HỊ́ THỚNG KIÍ́N THỨC:

- Nghi ̣ luđ ̣n văn ho ̣c và nghi ̣ luđ ̣n xã hơ ̣i -Các thao tác lđ ̣p luđ ̣n trong văn nghi ̣ luđ ̣n +TT so sánh

+TT phđn tích +TT bác bỏ +TT bình luđ ̣n -Vií́t tií̉u sử tóm tắt -Vií́t bản tin

-Tóm tắt van bản nghi ̣ luđ ̣n

II. LUYỊ́N TĐ̣P

BT 1:

-Các thao tác lđ ̣p luđ ̣n chủ yí́u: TTLL : bác bỏ, phđn tích, bình luđ ̣n

-Hií ̣u quả tích cực trong vií ̣t đa ̣t mu ̣c đích sử du ̣ng

BT 2

-Phđn tích những lí do đí̉ có thí̉ nói “thđ́t ba ̣i là me ̣ thành cơng”

-Chứng minh tính đúng đắn của cđu danh ngơn -Bác bỏ quan nií ̣m sai lđ̀m

+Sơ ̣ thđ́t ba ̣i nín chẳng dám làm gì +Bi quan khi gă ̣p thđ́t ba ̣i

+Khơng bií́t cách rút kinh nghií ̣m khi thđ́t ba ̣i BT 3

IV. Củng cố:

* Năm vững hí ̣ thớng kií́n thức đã ho ̣cCâc nhđn tố chi phối phât ngơn. * Luyện tập.

V. Dặn dị:

* xem kỹ phần lý thuyết.

* Chuẩn bị Kií̉m tra tởng hơ ̣p cuới năm.

Tiết 121-122: Ngăy soạn:

KIÍ̉M TRA TỞNG HỢP CUỚI NĂMA.MỤC TIÍU: Giup HS : A.MỤC TIÍU: Giup HS :

- Củng cớ kií́n thức –kĩ năng đã ho ̣c ví̀ ngữ văn trong chương trình lớp 11 -Quen thuơ ̣c với kií̉u bài kií̉m tra trắc nghií ̣m và tự luđ ̣n

-Có bước tií́n mới trong vií ̣c bày tỏ quan đií̉m cá nhđn ví̀ mơ ̣t đí̀ tài nghi ̣ luđ ̣n quen thuơ ̣c

B.ĐÍ̀ BÀI: HS làm bài theo đí̀ chung do SGD-ĐT ra C ĐÁP ÁN VÀ BIÍ̉U ĐIÍ̉M: Theo hướng dđ̃n chung

.

Tiết 123: Ngăy soạn:

TRẢ BĂI KIÍ̉M TRA TỞNG HỢP CUỚI NĂMA.MỤC TIÍU:Giúp HS: A.MỤC TIÍU:Giúp HS:

-Xâc định lại yíu cầu đề vă hướng triển khai băi viết. Đánh giá ưu khuyí́t đií̉m đí̉ có kí́ hoa ̣ch và nơ ̣i dung ơn tđ ̣p trong hè

-Rèn luyí ̣n cách làm bài kií̉m tra tởng hợp

B.PHƯƠNG PHÂP GIẢNG DẠY: Trả băi- Lập dăn ý. Trả băi- Lập dăn ý.

C.CHUẨN BỊ GIÂO CỤ :

* Giâo viín: Chấm băi, chữa lỗi, chuẩn bị đâp ân. *Học sinh:Ghi chĩp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

D.TIẾN TRÌNH LÍN LỚP:

I.ổn định Iớp - Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra băi cũ: Khơng kiểm tra III. Băi mới:-

1.Đặt vấn đề:

Câc em đê hoăn thănh băi viết số 7. ở băi viết năy vẫn cịn tồn tại một số lỗi mă hơm nay chúng ta cùng rút kinh nghiệm.

2.Triển khai băi:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VĂ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC

*GV: yíu cầu 1-2 HS nhắc lại đề

băi số 6 đê lăm để kiểm tra sự ghi trí nhớ vă chú ý của HS. G/v ghi đề lín bảng.

Hoạt động1: Tìm hiểu đề.

Hỏi:: Hêy trình băy câc yíu cầu của đề

băi?.

-HS: xâc định yíu cầu: hình thức, nội

dung, dẫn chứng.

Hoạt động2: Lập dăn ý:

*GV: hướng dẫn HS lập dăn ý

qua 3 bước: Mở băi, thđn băi, kết băi.

-HS: Trình băy.