Tiết 64 Tuần 16 Ngày soạn: 5.10.2010
Tiếng việt: THỰC HÀNH VỀ SỬ DỤNG MỘT SỐ KIỂU CÂU TRONG VĂN BẢN.
A. Mục tiêu bài học: Giúp hs:
- Củng cố và nâng cao những hiểu biết về cấu tạo và cách sử dụng của một số kiểu câu thường dùng trong văn bản tiếng Việt.
- Biết phân tích, lĩnh hội một số kiểu câu thường dùng, biết lựa chọn kiểu câu thích hợp để sử dụng khi viết và nói.
B. Phương tiện thực hiện: SGK, SGV, thiết kế bài học và các phương tiện hỗ trợ khác..Cách thức tiến hành: Đọc, tìm hiểu, gợi tìm, phân tích phát huy chủ thể hs. Cách thức tiến hành: Đọc, tìm hiểu, gợi tìm, phân tích phát huy chủ thể hs.
C. Tiến trình giờ dạy:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày những yêu cầu đối với người phỏng vấn và trả lời phỏng vấn?3. Dạy bài mới: 3. Dạy bài mới:
Chia lớp thành 12 nhóm nhỏ ứng với 4 nhóm lớn là 4 tổ.
Thực hành các phần I, II,III. - 4 nhóm làm bài tập 1 - 4 nhóm bài tập 2
- 4 nhóm làm bài tập 3 trong mỗi phần.
HĐ1: Hướng dẫn học sinh thực hành dùng kiểu câu bị động.
TT1: Học sinh đọc to yêu cầu bài tập
1.
- Xác định câu bị động trong đoạn trích.
- Chuyển câu bị động sang câu chủ động có nghĩa tương đương.
- Thay câu chủ động vào vị trí câu bị động trong văn bản và nhận xét về sự liên kết ý ở đoạn văn thay thế.
Bài tập 2: xác định câu bị động trong đọan trích và phân tích tác dụng của kiểu câu bị động về mặt liên kết trong văn bản.
Bài tập 3: Viết đọan văn về nhà văn Nam Cao có dùng câu bị động.
HĐ2: HD HS thực hành dùng câu có khởi ngữ.
Bài tập 1:- Xác định khởi ngữ và những câu có khởi ngữ.