III. Tiến trình bài giảng: 1 Ổn định tỏ chức
QUYẾT CÂY DƯƠNG XỈ I Mục tiêu :
I. Mục tiêu :
- Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh sản và cơ quan sinh dưỡng của dương xỉ - Biết cách nhận dạng một cây dương xỉ .
- Nói rõ nguồn gốc hình thành các mỏ than đá. - Rèn luyện năng quan sát thực hành.
II. Phương tiện dạy học :
- Vật mẫu : Mẫu cây dương xỉ.. - Tranh phóng to : Hình 39.2 SGK
III. Tiến trình bài giảng :1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. KTBC
H. Cấu tạo cây rêu dơn giản như thế nào ? H. So sánh đặc điểm cấu tạo của rêu so với tảo.
3. Bài mới
Hoạt động 1 : Quan sát cây dương xỉ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS đặc cây dương xỉ lên bàn : H. Em thấy dương xỉ sống ở đâu ? - GV nhận xét.
- HS trình bày nơi sống cây dương xỉ.
a. Quan sát cơ quan sinh dưỡng :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS quan sát cây dương xỉ :
H. Cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ có cấu tạo như thế nào ?
H. Hãy so sánh với cây rêu và tìm ra đặc điểm tiến hoá ?
- GV sửa phiếu học tập :
- HS hoạt động nhóm quan sát cây dương xỉ ở từng bộ phận và chú ý đến lá non .
- Các nhóm hoàn thành phiếu học tập - Đại diện nhóm trình bày
Rêu Dương xỉ - Rễ giả có khả năng - Rễ thật.
- GV cho HS quan sát cuống lá già và thân cây dương xỉ. hút - Thân nhỏ không phân nhánh - Lá nhỏ có một đường gân. - Chưa có mạch dẫn. - Thân hình trụ nằm ngang.
- Lá già cuống dài, xẻ thuỳ. Lá non cuộn lại, có lông trắng.
- Có mạch dẫn chính thức
b. Quan sát túi bào tử và sự phát triển của cây dương xỉ :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS lật mặt dưới của lá già túi bào tử. - Cho HS quan sát hình 39.2.
H. Vòng cơ có tác dụng gì ?
H. Cơ quan sinh sản và sự phát triển của bào tử so sánh với rêu.
- GV cho HS làm bài tập. - GV nhận xét : Đáp án :
Túi bào tử, đẩy bào tử bay ra, nguyên tản, cây dương xỉ con, bào tử.
- GV cho HS đọc đoạn bài tập đã hoàn chỉnh. => Rút ra kết luận.
- HS quan sát và tìm túi bào tử. - HS quan sát hình 39.2. + Vòng cơ có tác dụng bảo vệ. - Đại diện lớp trình bày. - Nhóm khác nhận xét. - Bài tập.
+ Mặt dưới của dương xỉ có những đốm chứa :.. + Vách túi bào tử có một vòng cơ, màng tế bào dày lên rất rõ, vòng cơ có tác dụng …… khi túi bào tử chín. Bào tử rơi xuống đất mảy mầm rồi phát triển thành …… rồi từ đó mọc ra …… - Dương xỉ sinh sản bằng : …… như rêu nhưng khác rêu ở chỗ có ...do bào tử phát triển thành.
*Tiểu kết :
- Dương xỉ sinh sản bằng bào tử, cơ quan sinh sản là túi bào tử.
- Bào tử mọc thành nguyên tản và cây con mọc ra từ nguyên tản sau quá trình thụ tinh.
Hoạt động 2 : Quan sát một vài cây dương xỉ thường gặp
GV HS
- Quan sát cây rau bợ, cây lông cu li rút ra : H. Nhận xét đặc điểm chung.
H. Nêu đặc điểm nhận biết 1 cây dạng dương xỉ nhờ đặc điểm nào ?
+ Phát biểu nhận xét về : ……
• Sự đa dạng hình thái.
• Đặc điểm chung.
+ Tập nhận biết một cây thuộc dạng dương xỉ (căn cứ vào lá non).
*Tiểu kết : Các loại dương xỉ thường gặp như cây rau bợ, cây lông cu li, … thuộc nhóm quyết là
những thực vật đã có rễ, thân, lá thật sự và có mạch dẫn.
Hoạt động 3 : Quyết cổ đại và sự hình thành than đá
GV HS
- GV cho HS nghiên cứu thông tin ở mục 3. H. Than đá được hình thành như thế nào ?
+ HS nghiên cứu thông tin và nêu lên nguồn gốc của than đá từ cây dương xỉ cổ đại.
Kết luận chung : HS đọc phần kết luận chung SGK.
4. Củng cố
H. Cây dương xỉ tiến hoá hơn cây rêu ở điểm nào ?
a/ Lá có diệp lục. b/ Có mạch dẫn. c/ Thân nằm ngang. H. Cây dương xỉ khác cây có hoa ở điểm nào ?
a/ Có rễ, thân, lá thật sự. b/ Sinh sản bằng bào tử. c/ Có mạch dẫn.
- Học bài trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK. - Đọc mục : “Em có biết ?”
- Chuẩn bị ôn tập.
************************************
Ngày thiết kế: Tuần:
Ngày dạy: Tiết: 48