III. Tiến trình bài giảng 1 Ổn định lớp
b/ Tìm hiểu tác hại của vi khuẩn
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS thảo luận các câu hỏi sau : H. Hãy kể tên một vài vi khuẩn kí sinh và gây bệnh cho người mà em biết.
H. Vì sao các loại thức ăn để lâu ngày dễ bị ôi thiêu ? Muốn thức ăn không bị ôi thiêu phải làm thế nào ?
- GV nhận xét.
- GV phân tích thêm một số vi khuẩn vừa có ích và vừa có hại.
H. Đối với bản thân cần hành động như thế nào để chống lại tác hại của vi khuẩn ?
- Từ thực tế HS trả lời các câu hỏi : - Đại diện nhóm trình bày.
- HS kể tên : Vi khuẩn tả bệnh tả. Vi khuẩn lao bệnh lao.
+ Do vi khuẩn hoại sinh.
+ … giữ đông lạnh, phơi khô, ướp muối. - Nhóm khác nhận xét.
* Tiểu kết b :
- Gây bệnh cho người, vật nuôi, cây trồng. - Gây hiện tượng thối rữa và làm hỏng thức ăn. - Ô nhiêm môi trường.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV giới thiệu thông tin khái quát về các đặc điểm của vi rút.
- Cho HS kể tên một vài bệnh do vi rút gây ra.
+ HS Có thể kể một vài bệnh, ví dụ : Cúm gà, sốt và vi rút gây ra ở người, nhiễm HIV, …
* Tiểu kết :
Vi rút rất nhỏ, sống kí sinh bắt buột, chưa có câu tạo tế bào và thường gây bệnh cho vật chủ. * Kết luận chung :
Cho HS đọc phần kết luận chung SGK
4. Củng cố
H. Vi khuẩn có những hình dạng nào ? Cấu tạo của chúng ra sao ?
H. Vi khuẩn dinh dưỡng như thế nào ? Thế nào là vi khuẩn kí sinh, vi khuẩn hoại sinh ? H. Vi khuẩn có vai trò gì trong thiên nhiên ?
5. Dặn dò
- Học bài.
- Soạn trước bài 51 theo câu hỏi SGK. - Chuẩn bị nấm rơm cho bài 51.
************************************
Ngày thiết kế: Tuần:
Ngày dạy: Tiết: 62
Bài 51 NẤM