II. Tiến trình bài giảng:
2.KTBC 3 Bài mới :
Hoạt động 1 : Tìm hiểu vai trò của thực vật trong việc ổn định lượng khí oxi và cácbôníc trong không khí
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Yêu cầu HS quan sát H.46.1, thảo luận nhóm hoàn thành mục SGK
Gợi ý:
Những hoạt động nào làm tăng lượng khí cácbôníc và làm giảm lượng khí oxi? Những hoạt động nào làm giảm lượng khí cácbôníc và làm tăng lượng khí oxi?
Nếu không có Quang hợp của cây xanh thì điều
-thảo luận nhóm hoang thành bài tập theo sự gợi ys của GV
Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhóm khác bổ sung
- Hô hấp của thực vật, động vật và con người, hoạt động của các nhà máy
- Hoạt động quan hợp của cây xanh Mất cân bằng khí oxi và khí cácbôníc
gì sẽ xảy ra?
Nêu không có thực vật thì điều gì sẽ xảy ra? H. Hãy kể một vài cây trồng và công dụng của nó.
GV nhận xét, kết luận và chốt lại kiến thức chuẩn
Chúng ta phải làm gì để hàm lượng khi ôxi và cácboníc trong không khí được ổn định?
Trồng cây gây rừng
* Tiểu kết : Thực vật giúp ổn định lượng khí ôxi và khí cácbôníc
Hoạt động 2 : Tìm hiểu và trò của thực vật trong việc điều hoà khí hậu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV cho HS đọc thông tin SGK, quan sát bảng T147, trao đổi toàn lớp để hoàn thành mục
GV phân tích rõ nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau về khí hậu của 2 nơi A và B bằng câu hỏi - Tại sao chỗ trống thì nắng nhiều, gay gắt còn trong rừng thì ánh sáng yếu?
Tại sao chỗ trống nhiệt độ cao hơn chỗ có rừng? Tại sao độ ẩm ở nơi có rừng cao hơn nơi không có rừng? ….
GV nhận xét rút ra kết luận.
Chúng ta phải làm gì để điều hoà khí hậu?
HS trao đổi toàn lớp theo sự hướng dẫn của giáo viên.
HS trả lời, từ đó tự rút ra vai trò của thực vật trong việc đìều hoà khí hậu
Trồng cây gây rừng * Tiểu kết : Thực vật có vai trò trong việc điều hoà khí hậu
Hoạt động 3 : Tìm hiểu vai trò của thực vật trong việc làm giảm ô nhiễm môi trường
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát H.46.2 và một số tranh ảnh đã sưu tầm, suy nghĩ trả lời
Nêu ví dụ về hiện tượng ô nhiễm môi trường? Thực vật có vai trò gì trong việcgiảm ônhiễm môi trường?
GV nhận xét.
Chúng ta phải làm gì để giảm ô nhiễm môi trường?
HS thực hiện yêu cầu của GV và trả lời cau hỏi
Khói thải của nhà máy, cháy rừng, …..
Thực vật giúp làm giảm ô nhiễm môi trường,…. Trồng cây…
* Tiểu kết :Thực vật cóvai trò ngăn bụi, diệt một số vi khuẩn và làm giảm ô nhiễm môi trường.
* Kết luận chung : Cho HS đọc phần kết luận chung SGK
4. Củng cố
HS đọc “En có biết” SGK Trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK
5. Dặn dò
- Học bài trả lời câu hỏi cuối bài - Đọc mục : “Em có biết ?”
- Tìm hiểu vai trò của thực vật trong thiên nhiên.
************************************
Ngày dạy: Tiết: 57 THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT VÀ NGUỒN NƯỚC
I. Mục tiêu
- Giải thích được nguyên nhân của những hiện tượng xảy ra trong tự nhiên (như xói mòn, hạn hán, lũ lụt, …). Từ đó thấy được vai trò của thực vật trong việc giữ đất, bảo vệ nguồn nước.
- Xác định trách nhiệm bảo vệ thực vật băng hành động cụ thể phù hợp với lứa tuổi.