- Biết cách thêu dấu nhân.
- Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình. - Rèn luyện đôi tay khéo léo, và tính cẩn thận.
II đồ dùng dạy học:–
- Mẫu thêu dấu nhân.
- Một số sản phẩm thêu trang trí bằng mũi thêu dấu nhân.
- Một số mảnh vải trắng 35cm ì 35cm. Chỉ khâu, len sợi; kim khâu len, kim thờng, phấn, thớc, kéo ...
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I- Kiểm tra bài cũ:
II Bài mới:–
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành:
III củng cố:–
! Nêu sự khác nhau về khoảng cách lên kim và xuống kim trên hai đờng vạch dấu khi thêu dấu nhân. - Kiểm tra dụng cụ học tập - Giờ học hôm nay chúng ta thực hành thêu dấu thân trên vải.
! Nhắc lại cách thêu dấu nhân và thực hiện thêu 2 mũi dấu nhân.
- GV nhận xét và hệ thống lại. Kiểm tra sự chuẩn bị. ! Cả lớp thực hành thêu dấu nhân. - GV quan sát, giúp đỡ hs lúng túng. ! Nộp sản phẩm theo tổ, chấm và nhận xét sp.
! Nêu nội dung bài học. - Nhận xét giờ học.
- 2 học sinh trả lời. - Lớp theo dõi, nhận xét.
- Để dụng cụ học tập lên bàn cho cán sự lớp kiểm tra.
- 1 hs trả lời và thực hành trên vải hai mũi thêu dấu nhân.
- Nghe GV hệ thống.
- Lớp thực hành thêu dấu nhân trên vải.
- Chng bày sản phẩm theo tổ. - Vài hs nhắc lại nội dung bài học.
************************************
Tuần 5
Tập đọc
Một chuyên gia máy xúc
I Mục đích yêu cầu:–
1. Luyện đọc:
- Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, đằm thắm thể hiện cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của ngời kể chuyện. Đọc các lời đối thoại thể hiện đúng giọng của từng nhân vật.
2. Hiểu:
- Hiểu đợc một số từ ngữ: công trờng, hoà sắc, điểm tâm, chất phác, phiên dịch, chuyên gia, đồng nghiệp.
3. Cảm thụ:
- Thấy đợc tình cảm chân thành của một chuyên gia nớc bạn với một công nhân Việt Nam, qua đó thể vẻ đẹp tình hữu nghị giữa các dân tộc.
II - Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hớng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm.
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I Kiểm tra bài cũ:–
II Bài mới–
! Đọc thuộc lòng bài thơ.
? Hình ảnh trái đất có những gì đep?
? Hai câu thơ cuối khổ thơ 2 nói lên điều gì?
? Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất?
- Vài học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi. Lớp theo dõi, nhận xét nếu không đồng ý với ý kiến của bạn.
1. Giới thiệu bài2. Luyện đọc đúng: 2. Luyện đọc đúng: - loãng - chất phác - tay gầu - buồng lái - A-lếch-xây
- Giáo viên nhận xét, cho điểm. - Giáo viên giới thiệu, ghi đầu bài. ! Đọc toàn bài.
- Giáo viên nhận xét, chia đoạn.
! 4 học sinh đọc bài.
? Trong đoạn các em vừa đọc có những từ ngữ nào cần giải thích?
- Nhắc lại tên đầu bài. - 1 học sinh khá đọc bài - Chia làm 4 đoạn. (mỗi lần xuống dòng là một đoạn).
- Vài nhóm 4 em học sinh đọc nối tiếp. Xen kẽ các em đọc gv có thể
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
3. Tìm hiểu bài:
- Bài văn ca ngợi tình cảm chân thành của một chuyên gia nớc bạn với một công nhân VN, qua đó thể hiện vẻ đẹp của tình hữu nghị giữa các dân tộc.
4. Đọc diễn cảm:
- Giáo viên kết hợp cùng học sinh giải thích.
! Đọc theo cặp.
! Vài nhóm đọc và nêu cách đọc. - Giáo viên tóm tắt cách đọc và đọc mẫu.
! Đọc thầm và trả lời nội dung câu hỏi sách giáo khoa.
? Anh Thuỷ gặp A-lếch-xây ở đâu?
? Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thuỷ chú ý? ? Cuộc gặp gỡ diễn ra giữa hai ng- ời bạn đồng nghiệp nh thế nào? ? Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
! Nêu nội dung của bài văn.
- Giáo viên đa đoạn 4 đã chép sẵn bảng phụ để hớng dẫn học sinh hỏi để giải thích từ. - Luyện đọc theo cặp. - Nghe gv đọc bài. - Lớp đọc thầm N2. - Trong một công trờng xây dựng.
- Vóc ngời cao lớn, mái tóc vàng ...
- A-lếch-xây nhìn tôi bằng đôi mắt ... đồng chí Thuỷ ạ!
- Trả lời theo ý kiến cá nhân.
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài văn.
Thế là / A-lếch-xây đa bàn tay vừa to / vừa chắc ra / nắm lấy bàn tay đầy dầu mỡ của tôi lắc mạnh và nói.
III Củng cố:–
đọc diễn cảm.
! Đọc lời của A-lếch-xây với giọng niềm nở, hồ hởi và chú ý đến cách ngắt nghỉ.
! Đọc trớc lớp.
! Thảo luận theo cặp, đọc cho bạn nghe và nhận xét.
! Thi đọc diễn cảm trớc lớp. - Giáo viên nhận xét, cho điểm. ? Hôm nay chúng ta học bài tập đọc gì?
! Nêu nội dung bài học.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh học ở nhà.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Quan sát gv hớng dẫn.
- Vài học sinh đọc trớc lớp. Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.
- Đại diện vài nhóm thi đọc trớc lớp.
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học.
Chính tả (Nghe – Viết)
Một chuyên gia máy xúc
I Mục đích yêu cầu:–
- Nghe – viết đúng chính tả bài Một chuyên gia máy xúc.
- Nắm đợc cách đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi uô / ua.
II - Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập TV5 tập 1; Bảng phụ.
III Hoạt động dạy học:–
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh