Mục tiêu: – Sau bài học học sinh biết:

Một phần của tài liệu giáo án lớp 5 toàn bộ (Trang 77 - 79)

- Mỗi ngời cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.

- Bớc đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình.

- Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổi lỗi cho ngời khác.

II Chuẩn bị:

- Một vài mẩu chuyện về những ngời có trách nhiệm trong công việc hoặc nhận lỗi và sửa lỗi.

- Viết sẵn BT1 trên bảng phụ. - Dùng thẻ màu.

III – Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

I- Kiểm tra bài cũ:

II – Bài mới:

1. Tìm hiểu truyệncủa bạn Đức: của bạn Đức:

- Mỗi ngời cần phải suy nghĩ trớc khi hành động và chịu trách

- Nêu những nhiệm vụ của ngời HS lớp 5. - Nhận xét trớc lớp. ! Đọc thầm câu chuyện. ! Đọc thành tiếng. ! TLN: ? Đức đã gây ra chuyện gì? ? Sau khi gây ra chuyện, Đức cảm thấy thế nào? - 1 HS trả lời. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Lớp đọc thầm câu chuyện. - 1 HS khá đọc to trớc lớp. - N1 thảo luận. - N2 thảo luận.

nhiệm về việc làm của mình.

? Theo em Đức nên giải quyết việc này thế nào cho tốt? Vì sao?

- GV quan sát, giúp đỡ HS trong quá trình thảo luận.

! Qua câu chuyện trên em cần ghi nhớ điều gì?

- N3 + N4 thảo luận.

- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trớc lớp. Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.

- Học sinh trả lời dựa vào phần ghi nhớ SGK.

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

2. Làm BT1:

- a - b - d - g là những biểu hiện của ngời sống có trách nhiệm; c đ, e không phải là biểu hiện của ngời sống có trách nhiệm. 3. Làm BT2: - Tán thành với ý kiến (a) và (đ). - Không tán thành với ý kiến (b); (c); (d) ! Đọc BT1 và cho biết BT1 yêu cầu gì? ! TLN4.

- GV quan sát theo dõi. → Biết suy nghĩ trớc khi hành động, biết nhận lỗi ... là biểu hiện của ngời có trách nhiệm → chúng ta cần học tập. ! Đọc thầm trớc nội dung BT2 và suy nghĩ trả lời bằng thẻ màu. ! Giơ thẻ màu đỏ là đồng ý; màu xanh là không đồng ý.

? Tại sao em lại tán thành với ý kiến này? Tại sao em không tán thành với ý kiến này?

- 1 HS đọc và trả lời câu hỏi.

- 4 HS 1 nhóm thảo luận.

- Đại diện một vài nhóm trả lời câu hỏi.

- Cả lớp đọc thầm và suy nghĩ câu trả lời của mình.

- Chuẩn bị thẻ màu để trả lời câu hỏi khi GV đa ra.

Một phần của tài liệu giáo án lớp 5 toàn bộ (Trang 77 - 79)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(168 trang)
w