I Kiểm tra bài cũ: –
2.Giáo viên kể chuyện:
! Kể lại việc làm tốt em đã chứng kiến hoặc tham gia góp phần xây dựng quê hơng, đất nớc của một ngời nào đó mà em biết.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm. - Giáo viên giới thiệu về bộ phim và sự chân thực của những hình ảnh có thực đó đã đợc dựng lại. - Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát các bức ảnh và 1 học sinh đọc lời chú giải bên dới.
- Giáo viên kể lần 1, kết hợp chỉ các dòng chữ ghi ngày tháng, tên riêng, kèm chức vụ, công việc của những lính Mĩ.
- Giáo viên kể lần 2 theo các bức tranh sách giáo khoa.
- 2 học sinh kể lại câu chuyện mình đã chuẩn bị giờ trớc. Lớp theo dõi, nhận xét.
- Nghe gv giới thiệu về bộ phim và sự chân thực của những hình ảnh đợc tái tạo lại từ thực tế. - 1 học sinh đọc phần chữ dới tranh.
- Nghe gv kể.
- Quan sát các bức tranh và theo dõi lời kể của giáo viên.
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
3. Hớng dẫn học sinhkể chuyện. kể chuyện. 4. ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng ! Lớp thảo luận nhóm 2. ! Trình bày trớc lớp. ! Thi kể chuyện hay.
- Giáo viên và cả lớp nhận xét chọn 1 học sinh kể chuyện hay nhất buổi học.
? Câu chuyện trên giúp cho em hiểu đợc điều gì?
- Lớp thảo luận nhóm 2 tìm lời thuyết minh cho từng cảnh trong sách giáo khoa.
- Đại diện một số nhóm trình bày.
cảm của những ngời Mĩ có lơng tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mĩ trong cuộc chiến tranh xâm lợc Việt Nam.
III Củng cố:–
? Bạn có suy nghĩ gì về chiến tranh?
? Hành động của những ngời Mĩ có lơng tâm giúp bạn hiểu đợc điều gì?
- Giáo viên đa ra ý nghĩa câu chuyện và yêu cầu một số học sinh nhắc lại.
! Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. - Hớng dẫn học sinh học ở nhà và nhận xét tiết học.
- Học sinh thảo luận trả lời và rút ra ý nghĩa câu chuyện.
Tham khảo: