2.Kiểm trabài cũ:
- Nêu các sự kiện lịch sử chính từ TK XVI đến 1917 ? - Trình bày nội dung chính của giai đoạn lịch sử này ?
3.Bài mới:
Từ trong cuộc CTTG I, cuộc CMT10 Nga 1917 đã bùng nổ và giành thắng lợi, mở ra thời đại mới trong lịch sử xã hội lồi người-thời kì lịch sử hiện đại. Qua trình này diễn ra như thế nào ?
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KIẾN THỨC
HĐ1: Cả lớp. I. Hai cuộc cách mạng ở
nước Nga năm 1917:
GV: Treo bản đồ nước Nga lên Bảng.
HS: Xác định vị trị nước Nga trên bản đồ.
1. Tình hình nước Nga trước cách mạng: cách mạng:
GV: Sau CM 1905-1907 thất bại, nươc Nga vẫn là một đế quốc quân chủ chuyên chế rộng lớn, đứng đầu là Nga Hồng Nicơlai II.
? : Tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX dưới ách thống trị của Nga Hồng như thế nào ?
HS: SGK.
GV: Giới thiệu hình 52 và đặt câu hỏi.
52 ?
HS: Rút ra nhận xét cá nhân. ? : Hãy rút ra nhận xét chung về
tình hình nước Nga đầu TK XX ?
HĐ2: nhóm.
GV: Nhận xét kết luận: Là nước đế quốc phong kiến lạc hậu, tồn tại nhiều mâu thuẫn gay gắt.
? : Trước tình hình trên đã đặt ra yêu cầu gì ?
HS: SGK.
HĐ1: Cá nhân. 2. Cách mạng tháng hai năm
1917:
? : Cách mạng tháng 2 bùng nổ khi nào ? Kết quả ra sao ?
-Tháng 2/1917, cách mạng bùng nổ ở Nga. - Chế độ quân chủ chuyên chế Nga Hồng bi lật đổ. - 2/1917, cách mạng bùng nổ. - Kết quả: + Chế độ quân chủ chuyên chế Nga Hồng bi lật đổ. GV:
- Giảng trên lược đồ kết hợp giới thiệu hình 53 để minh họa cuộc CM.
- Sau CM tháng 2 ở Nga cĩ 2 chính quyền song song cùng tồn tại. ?Hai chính quyền song song cùng tồn tại CM đĩ là chính quyền nào ?
HS: (Xơ Viết cơng nơng binh
và chính phủ tư sản lâm thời). + Thiết lập hai chính quyền song song cùng tồn tại (Xơ Viết cơng nơng binh và chính phủ tư sản lâm thời).
GV:
- Cách mạng tháng 2 là cuộc CMTS kiểu mới vì cuối cùng GCTS nắm chính quyền, những GCCN Nga dưới sự lãnh đạo của đảng Bơnsêvích đĩng vai trị là động lực chủ yếu quyết định thắng lợi của CM.
- Sau khi nắm chính quyền chính phủ lâm thời tư sản thực hiện chính sách tiếp tục chiến tranh và đàn áp quần chúng, nên gặp sự phản đối mạnh mẽ của các tầng lớp quần chúng nhân dân.
HĐ1: Cá nhân / Cả lớp. 3. Cách mạng tháng 10 năm 1917:
? Tình hình nước Nga sau CM tháng 2 đặt ra yêu cầu gì ?
HS: chấm dứt tình trạng hai chính quyền cùng song song
tồn tại. ? Đứng trước yêu cầu mới Lênin
và Đảng Bơnsêvích đã cĩ sự chuẩn bị như thế nào ?
HS: Dùng bạo lực lật đỗ chính phủ lâm thời.
? Cách mạng diễn ra vào thời gian nào ?
HS: 24/10 GV: Tường thuật ngắn gọn trên
lược đồ kết hợp hình 54 minh họa. Sau đĩ cho học sinh ghi nội dung chính.
- 24/10, tại điện Xmơ-nưi Lênin trực tiếp chỉ huy cuộc khởi nghĩa ở Pêtơrơgrát.
- 25/10/1917 cung điện Mùa Đơng bị chiếm……..
?:Kết quả của CMT10 Nga ra sao?
HS: Chính phủ lâm thời sụp đổ hồn tồn. -Chính phủ lâm thời sụp đổ hồn tồn. ? : Hãy rút ra nhận xét về thành qủa của CMT2 và CMT10 ? HS: SGK. 4/ Củng cố:
a) Tình hình nước Nga trước CMT10 cĩ những biểu hiện nào sau đây ? Chế độ Nga hồng khơng suy yếu, đủ khả năng trị v ì đất nước. Đời sống nhân dân lao động, nhất là nơng dân cực khổ, điêu đứng.
Mâu thuẫn xã hội càng thêm gay gắt sau thất bại của chiến tranh Nga-Nhật. Tất cả những biểu hiện trên.
b) Những thơng tin nào sau đây là đúng ? 1917, nước Nga tiên hành 3 cuộc CM.
Cách mạng tháng 10 lật đổ Nga Hồng Nicơlai II. Cách mạng tháng 10 lật phong kiến mục nát. Tất cả những ý trên.
5/ Dặn dị:
Tuần:12-Tiết:23 Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 15 (TT)
CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917
VÀ CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917-1921)
I / Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh nắm được những nét chính tình hình nước Nga đầu thế kỉ XX. Vì sao ở nước Nga năm 1917 lại cĩ hai cuộc cách mạng?
- Những diễn biến chính của cách mạng tháng 10/1917.
- Cuộc đấu tranh để bảo vệ thành quả cách mạng diễn ra như thế nào. - Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng 10 Nga.
2.Tư tưởng:
Bồi dưỡng nhận thức đúng đắn và tình cảm cách mạng đối với cuộc CM XHCN đầu tiên trên thế giới.
3. Kĩ năng:
- Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí nước Nga (trước CM) và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga (sau CM).
- Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử để đưa ra nhận xét của mình.
II/ Thiết bị:
Lược đồ nước Nga chống thù trong giặc ngồi (1918-1920) và các tranh ảnh ở SGK cùng, các tài liệu sưu tầm thêm nếu cĩ.
III/ Tiến trình tổ chức tiết dạy :
1. Ổn định: Kiểm tra sỉ số.
2. Bài cũ:
- Nêu tình hình nước Nga trước CM ? - Trình bày cuộc CM tháng 2/1917 ? - Trình bày cuộc CM tháng 10/1917 ?
3. Bài mới:
Giành chính quyền đã khĩ, nhưng giữ chính quyền càng khĩ hơn. Vậy nước Nga đã làm gì để