II- Văn bản 2: Phò giá vờ̀ kinh kinh
GV hướng dẫn đọc: ngắt nhịp 2/3; cõu cuối 3/2; giọng khoẻ khoắn, mạnh mẽ
Đọc mẫu
Gv nhận xột, sửa chữa
-Nờu vài nhận xột về tỏc giả - tác phõ̉m ?
GV: -Tác giả: Trõ̀n Tṹn Khải (1241- 1294) ụng ko chỉ là 1 võ
HS đọc -> nhận xột Xem chỳ thớch * SGK nờu vài nhận xột về tỏc giả-TP. 1. Đọc
2. Tìm hiờ̉u từ chú thích
- Tác giả - Tác phõ̉m (sgk)
PV Văn 7 79 NH: 010-011
tướng tài giỏi mà còn nụ̉i tiờ́ng với những võ̀n thơ "sõu xa lí thú"
Bài thơ được viết sau khỏng chiến chống Nguyờn Mụng (đời Trần), khiụng đi đún Thỏi thượng hồng Trần Thỏnh Tụng và vua Trần Nhõn Tụng về Thăng Long sau chiờ́n thắng Chương Dương , Hàm Tử giải phúng kinh đụ năm 1285.
? -Bài thơ được viết theo thể thơ gỡ?
- Ngũ ngụn tứ tuyệt đường luật: cú bốn cõu mỗi cõu năm chữ, gieo vần giống thất ngụn tứ tuyệt - nhịp 2/3, 3/2
?-Nụ̣i dung thờ̉ hiợ̀n trong 2 cõu thơ đõ̀u là gì ?
- Sử dụng cỏc động từ “ cướp” “ bắt” địa danh gắn với chiến thắng lẫy lừng
? Nhận xột gỡ về giọng điệu hai cõu thơ? Thể hiện điều gỡ?
- Giọng ụn tồn, nhẹ nhàng như một lời khuyờn “nờn gắng sức”
? Cõu thơ cuối khẳng dịnh điều gỡ?
? Nội dung của hai cõu đầu
-Nờu hoàn cảnh ra đời bài thơ
-Trả lời
-Suy nghĩ - trả lời
-Trả lời
-Trả lời
3. Thờ̉ thơ: Ngũ ngụn tứ tuyệt đường luật. tuyệt đường luật.
4. Phõn tícha. Hai cõu đầu a. Hai cõu đầu
"Chương Dương cướp giỏo giặc
Hàm Tử bắt qũn thự"
=> khẳng định hào khớ của dõn tụ̣c ta -> Ca ngợi chiến thắng vang dội của qũn ta với niềm tự hào mĩnh liệt.
b. Hai cõu thơ sau (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Thái bình nờn gắng sức Non nước ṍy ngàn thu
- Giọng thơ ụn tồn, nhẹ nhàng
-> Lời động viện đất nước trong thời bỡnh.
=> khẳng định khỏt vọng
PV Văn 7 80 NH: 010-011
khỏc hai cõu cuối như thế nào?
- Hai cõu đầu: hào khớ chiến thắng
- Hai cõu cuối: khỏt vọng thỏi bỡnh
?- Quan sỏt tranh ( 67) mụ tả bức tranh?
- Bức tranh mụ tả hào khớ chiến thắng của qũn ta.
GV: Trần Nhõn Tụng sau khi chiến thắng qũn Mụng Nguyờn ở Bạch Đằng 1288 viết:
"Xĩ tắc hai phen chồn ngựa đỏ Non sụng nghỡn thuở vững õu vàng"
?- Hãy nhọ̃n xét cách biờ̉u ý và biờ̉u cảm của bài thơ phò giá vờ̀ kinh?
GV:
Hình thức diờ̃n đạt cụ đúc, dụ̀n nén cảm xúc vào bờn trong ý tưởng, bài thơ đã thờ̉ hiợ̀n hào khí chiờ́n thắng, khát vọng thái bình thịnh trị của ND ta thời đại nhà Trõ̀n.
? -Cỏch biểu cảm và biểu ý của hai bài thơ vừa học có gì giụ́ng nhau?
- Đều bày tỏ ý kiến rừ ràng , cụ đỳc , thụng tin ngắn gọn, cỏch nối chắc nịch, ý kiến lập luận chặt chẽ, lụgic
- Bài “ Sụng nỳi nước Nam” trờn cơ sở khẳng định chủ quyền mà khẳng định sự thất bại của giặc.
- Bài “ Phũ giỏ về kinh” từ hào khớ chiến thắng vang dội mà động viờn xõy dựng đất nước - Biểu cảm: kớn đỏo.
-Suy nghĩ - trả lời
Quan sỏt tranh ( 67)
Trả lời
Trao đụ̉i - trả lời
hồ bỡnh thịnh trị. Khẳng định niềm tin sắt đỏ vào sự bền vững muụn đời của đất nước.
PV Văn 7 81 NH: 010-011
Hoạt đụ̣ng 3 :HD hs Tụ̉ng kờ́t
-Nờu nội dung và nghệ thuật của hai bài thơ.
-GV khỏi quỏt
-Trả lời-Hợ̀ thụ́ng kiờ́n thức
-HS đọc ghi nhớ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt đụ̣ng 4: Hướng dõ̃n luyợ̀n tọ̃p
-HS luyợ̀n tọ̃p theo yờu cõ̀u sgk
-Đọc bài đọc thờm (T.68)
c. Củng cố: - Nờu nội dung và nghệ thuật của hai bài thơ.
d. Hướng dẫn học bài ở nhà:
- Học thuộc lòng hai bài thơ.
- Nắm thể thơ, nội dung và nghệ thuật của 2 bài thơ.
- Chuẩn bị- tiờ́t 18: Từ Hỏn Việt, đọc và trả lời cõu hỏi SGK. -- ------------------
PV Văn 7 82 NH: 010-011
Tuần5 Ngày soạn: / / 2010.
Lớp 7A Tiết(TKB) : Ngày dạy: / / 2010 Sĩ số: 28 Vắng: Lớp 7B Tiết(TKB) : Ngày dạy: / / 2010 Sĩ số: 26 Vắng: Lớp 7C Tiết(TKB) : Ngày dạy: / / 2010 Sĩ số: 28 Vắng: