III- Hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ:
3. Tác dụng với oxit axit:
2NaOH + SO2 Na2SO3 + H2O 4. Tác dụng với dung dịch muối:
2NaOH + CuCl2 2NaCl + Cu(OH)2
Hoạt động 3: III- Ứng dụng:
Giáo viên cho học sinh quan sát hình vẽ “ những ứng dụng của NaOH”
gọi 1 học sinh nêu các ứng dụng của
NaOH? Học sinh nêu các ứng dụng của NaOH:- Natri hiđroxit được dùng để sản xuất xà phòng, chất tẩy rửa, bột giặt.
- Sản xuất tơ nhân tạo
- Sản xuất giấy
- Sản xuất nhôm.(làm sạch quạng nhôm trước khi sản xuất)
- Chế biến dầu mỏ và nhiều nghành công nghiệp hoá chất khác.
Hoạt động 4: IV- Sản xuất natri hiđroxit
Giáo viên giới thiệu:
NaOH được sản xuất bằng phương pháp điện phân đ NaCl bão hoà có màng ngăn
Giáo viên hướng dẫn học sinh viết ptpư
Học sinh viết ptpư;
2NaCl +2 H2O pmn → 2NaOH + Cl2 +H2
3. Củng cố:
Gọi 1 học sinh nhắc lại nội dung chính của bài
4. Ktdg
Yêu cầu các em làm
Bài tập 1:Hoàn thành ptpư cho sơ đồ sau:
Na →to Na2O →to NaOH →to NaCl →to NaOH →to Na2SO4
Bài tập 2: Hoà tan 3,1 g Na2O vào nước thu được 200 ml dung dịch. Tính nồng độ mol của đ? 5. Dặn dò: Về làm bài tập trong SGK
---&---
Tuần 07 Tiết 13
Ngày soạn: 06/10/2008
BÀI 8: MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG(TT)A- CANXI HIĐROXIT- THANG pH A- CANXI HIĐROXIT- THANG pH I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Học sinh nắm được những TCHH của bazơ NaOH và viết được ptpư minh hoạ cho mỗi tính chất. - Biết cách pha chế đ canxihiđroxit
-Biết các ứng dụng của canxi hidroxit trong đời sống -Biết ý nghĩa của độ pH của dung dịch
2. Kĩ năng:
-Kỹ năng viết phương trình phản ứng khả năng làm bài tập tính và định lượng
II-
Đồ dùng dạy học:
*Dụng cụ: -Giá ống nghiệm -Oáng nghiệm -Đũa thuỷ tinh -Kẹp gỗ -Cốc thuỷ tinh -Phễu, giấy lọc -Giấy pH *Hoá chất:
Dung dịch HCl, NH3, NaCl, nước chanh, P.P
III- Hoạt động dạy và học:1.Kiểm tra bài cũ: 1.Kiểm tra bài cũ:
-Em hãy nêu tính chất hoá học của natri hiđroxit, viết ptpư minh hoạ -Học sinh 2 làm bài tập số 2, 3 trong SGK
Giáo viên cho học sinh trong lớp nhận xét, sau đó giáo viên tổng kết rút kinh nghiệm và ghi điểm cho học sinh.