V/ Hớng dẫn về nhà: hớng dẫn trả lời các câu hỏi sgk tại lớp, làm bài tập sgk 153 ,tìm hiểu trớc bài sau
Bảng 51.1 :các thành phần của hệ sinh thá
Các nhân tố vơ sinh Các nhân tố hữu sinh
-Nhữngnhân tố vơ sinh trong tự nhiên : Đất, cát, độ dốc, độ ẩm cao …
-Những nhân tố vơ sinh do con ngời tạo nên : Ruộng bậc thang, thác nớc nhân tạo , mái che nắng …
-Các nhân tố hữu sinh trong tự nhiên: Sinh vật sản xuất:+ cây cỏ , cây gỗ lớn, cây gỗ nhỏ… Sinh vật tiêu thụ cấp 1 : châu chấu, sâu ăn lá cây , ong… Sinh vậy tiêu thụ cấp 2: chuột , bọ ngựa … Sinh vật phân giải : nấm , giun đất…
-Các nhân tố hữu sinh do con ngời tạo nên:cây trồng và vật nuơi trong vùng
Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng
Bảng 51.2. thành phần thực vật trong khu vực thực hành ( Quan sát ruộng lúa )
Lồi cĩ nhiều cá thể nhất
Lồi cĩ nhiều cá thể Lồi cĩ ít cá thể Lồi cĩ rất ít cá thể
Tên lồi : cây lúa Tên lồi : bèo tấm Tên lồi : cỏ bợ Tên lồi : bèo tây
Bảng 51.3 : thành phần động vật trong khu vực thực hành
Lồi cĩ nhiều cá
thể nhất Lồi cĩ nhiều cá thể Lồi cĩ ít cá thể Lồi rất ít cá thể
Tên lồi: Châu chấu Rệp hại lúa Tên lồi : Con giun Con châu chấu voi
4/Nhận xét và hớng dẫn về nhà :
-Su tầm thêm các động thực vật quan sát đợc trong mơi trờng sống, ghi tên lồi vào bảng hồn chỉnh
-Hồn thành vào các bảng 51.1 – 51.2 – 51.3
Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng
Ngày soạn : 01/03/2010
Tiết 55: thực hành hệ sinh thái (tiếp theo )
I/Mục đích yêu cầu :
-Học sinh tiếp tục nêu các thành phần của hệ sinh thái và một chuỗi thức ăn -Qua bài học giúp học sinh yêu thiên nhiên v à nâng cao ý thức bảo vệ mơi trờng II/ Chuẩn bị :
-Giáo viên : Giáo án , su tầm các mẫu vật thực hành
-Học sinh: Tìm hiểu tiếp các sinh v ật cĩ trong thiên nhiên khu vực sống ở địa phơng III/Tién trình lên lớp :
1/ổn định tổ chức :
2/kiểm tra bài cũ : trong quá trình học 3/Bài mới :
Phơng pháp : Yêu cầu các nhĩm học sinh quan sát ,thảo luận và hồn thành vào các bảng trong sách giáo khoa – Bảng 51.3 và bảng 51.4
Giáo viên : Tổng kết và nhận xét việc học bài thực hành của học sinh
Bảng 51.3 .thành phần động vật trong khu vực thực hành ( Ao cá )
Lồi cĩ nhiều cá
thể nhất Lồi cĩ nhiều cá thể Lồi cĩ ít cá thể Lồi rất ít cá thể Tên lồi : Cá rơ phi Tên lồi : cá mè Tên lồi : tơm Ba ba , ếch , rắn
Bảng 51.4 .các thành phần sinh vật trong hệ sinh thái
Sinh vật sản xuất
Tên lồi : bèo tấm Mơi trờng sống : Dới nớc
động vật ăn thực vật(sinh vật tiêu thụ )
Tên lồi : cá Thức ăn của từng lồi : cá ăn bèo tấm ,rong rêu và các sinh vật nhỏ khác
Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng
động vật ăn thịt ( sinh vật tiêu thụ )
Tên lồi : cá to ăn con cung quăng nhỏ và
nhiều lồi động vật nhỏ khác Thức ăn của lồi cá to : tép nhỏ , cá nhỏ …
động vật ăn thịt (động vật ăn các động vật ở trên)
Tên lồi : ếch , rắn Thức ăn của lồi rắn : cá ,muỗi …
Sinh vật phân giải
Nấm -giun đất …
Mơi trờng sống : trong đất , kí sinh trên các động vật khác
4/Củng cố và hớng dẫn về nhà :
- vẽ chuơĩ thức ăn và lơí thức ăn quan sát đợc -tìm hiểu trớc nội dung bài học sau
Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng
Ngày soạn : 01/03/2010
Tiết 56 : tác động của con ngời đối với mơi trờng
I/Mục đích yêu cầu :
-học sinh chỉ ra đợc các hoạt động của con ngời làm thay đổi thiên nhiên,từ đĩ cĩ trách nhiệm với bản thân ,cộng đồng và bảo vệ mơi trờng trong hiện tại và tơng lai
-Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trờng sống và thu thập các kién thức trong thực tế
II/Chuẩn bị :
-Giáo viên : giáo án và các tài liệu cĩ lien quan đến nội dung bài dạy -Học sinh: tìm hiểu trớc nội dung bài học
III/Tiến trình lên lớp :
1/ổn định tổ chức :
2/Kiểm tra bài cũ : Trong quá trình học 3/Bài mới :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung *Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác
động của con ngời tới mơi tr- ờng qua các thời kì phát triển của xã hội
-Yêu cầu học sinh quan sát trnh vẽ Hình 53.1 và nhận xét tác động của con ngời qua các thời kì lịch sử
-Thảo luận trả lời : +con ngời đốt lửa ---cháy rừng ---dồn thú dữ ---thú bị nớng chín từ đĩ con ngời chuyển sang ăn thịt chín và từ đĩ con ngời chuyển sang chặt phá rừng và săn bắt bừa bãi làm giảm diện tích rừng và gây ơ nhiễm mơi tr- ờng
I
/Tác động của con ng - ời tới mơi tr ờng qua các thời kì phát triển của xã hội
*Kết luận :
Tác động của con ngời : -Thời kì nguyên thuỷ : Đốt rừng , đào hố săn bắn thú dữ ---- giảm diẹn tích rừng
-Xã hội nơng nghiệp : +Trồng trọt , chăn nuơi +Phá rừng làm khu dân c , khu sản xuất --- thay đổi đất và tầng nớc mặt -Xã hội cơng nghiệp :+ Khai thác tài nguyen bừa bãi , xây dựng nhiều khu cơng nghiệp ----đất càng thu hẹp +rác thải lớn
Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng
*Hoạt động 2 : Tác động của con ngời làm suy thối tự nhiên
-Những hoạt động nào của con ngời làm phá huỷ mơi tr- ờng tự nhiên ?
-Hậu quả từ những hoạt động của con ngời là gì ? -Ngồi những hoạt động của con ngời trong bảng 53.1 hãy cho biết cịn hoạt động nào của con ngời gây ra ơ nhiễm mơi trờng ?
-Trình bày hậu quả của việc chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng ?
-Thảo luận và trả lời : Xây dựng các nhà máy , các khu cơng nghiệp ,chất thải cơng nghiệp nhiều
-Gây ra hiện tợng lũ quét , lở đất …
II/Tác động của con ng
ời làm suy thối mơi tr
ờng tự nhiên
-Nhiều hoạt động của con ngời đã gây hậu quả rất sấu
+Mất cân bằng sinh thái +Xĩi mịn đất --- Gây lũ lụt diện tích rộng , hạn hán kéo dài , ảnh hởng mạch nớc ngầm.
+Nhiều lồi sinh vật bị mất , đặc biệt nhiều lồi động vật quý hiém cĩ nguy cơ bị tuyệt chủng *Hoạt động 3 : Tìm hiểu vai
trị của con ngời trong việc bảo vệ và cải tạo mơi trờng tự nhiên
-Con ngời đã làm gì để cải tạo và bảo vệ mơi trờng
-Thảo luận và trả lời : +phủ xanh đồi trọc
+xây dựng khu bảo tồn
+xây dựng nhà máy thuỷ điện