I/ Hệ thống hố kiến thức
B/ Phần tự luận (4 điểm) Câu1:
Câu1:
Xác định tỉ lệ phân li kiểu gen, kiểu hình về nhĩm máu ở đời con của một số cặp bố mẹ sau:
a) IA IB x IA IB
b) IAIO x IBIO
c) IAIO x IAIO
Câu2:
ở bí ,tính trạng quả trịn trội khơng hồn tồn so với tính trạng quả dài.Quả bầu dục là tính trạng trung gian giữa quả trịn và quả dài
Cho giao phấn giữa cây cĩ quả trịn với cây cĩ quả dài, thu đợc F1. Tiếp tục cho F1 giao phấn với nhau
a) lập sơ đồ lai từ P đến F2
b) cho F1 lai phân tích thì kết quả tạo ra sẽ nh thế nào về kiểu gen và kiểu hình?
Đáp án và biểu điểm A/ trắc nghiệm khách quan ( 6 điểm) :
Câu1:( 0,5 điểm) Đáp án đúng : ý c Câu2:(1điểm) Đáp án đúng : ý b Câu3:(1 điểm) Đáp án đúng : ý d Câu4:(1,5điểm) 1-di truyền 2-Tính trạng 3-Tỉ lệ Câu5:(2 điểm) 1-xoắn kép 2-Nuclêơtit 3-Từng cặp 4-Bổ xung B/ Phần tự luận ( 4 điểm ) Câu1( 2điểm) a) P : IA IB x IA IB GP : IA , IB IA , IB F1 : 1 IA IA : 2 IA IB : IB IB
Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng
b) P: IAIO x IBIO
GP: IA , IO IB , IO
F1 : 1 IA IB : 1 IAIO : 1 IBIO : 1 IO IO (0,5 điểm)
Kiểu hình :1 nhĩm máu AB : 1 nhĩm máu O : 1nhĩm máu A : 1 nhĩm máu B c)P : IAIO x IAIO
GP: IA , IO , IA , IO F1 : 1 IA IA : 2 IAIO: 1 IO IO
Kiểu hình : 3 nhĩm máu A : 1 nhĩm máu O ( 0,5 điểm)
Câu2:
Quy ớc :
Gen A: quả trịn, trội khơng hồn tồn so với gen a: quả dài
Kiểu gen AA : cho quả trịn, A a: cho quả bầu dục , aa: cho quả dài a) Sơ đồ lai từ P đến F2 (1 điểm )
P : AA x aa GP : A a
F1 : A a ( đồng loạt quả bầu dục ) F1 : A a x A a
G F1 : A, a A,a F2 : 1 AA : 2 A a: 1aa
Kiểu hình : 1 qủa trịn : 2 quả bầu dục :1 quả dài b) Cho F1 lai phân tích ( 1điểm)
F1 : A a x aa G F1 : A, a a F2 : 1 A a: 1aa
Kiểu hình : 1 quả bầu dục : 1 quả dài
Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng
Ngày soạn : 01/01/2010
Tiết 37: thối hố do tự thụ phấn và giao phối gần I/ Mục tiêu:
-Học sinh nắm đợc khái niệm thối hố giống, hiểu và trình bày đợc nguyên nhân thối hố của tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật, vai trị trong chọn giống, phơng pháp tạo dịng thuần ở cây ngơ
-rèn kĩ năng quan sát, tổng hợp kiến thức -giáo dục ý thức yêu thích bộ mơn
II/ Chuẩn bị :
Giáo viên : Giáo án
Học sinh : Học và tìm hiểu trớc bài mới
IIi/ Tién trình lên lớp :
1/ ổn định tổ chức
2/Kiểm tra bài cũ : kiểm tra 1 học sinh : hãy nêu những thành tựu của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống động vật, thực vật và vi sinh vật
3/Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nội dung
*Hoạt động 1:Tìm hiểu hiện t - ợng thối hố
Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi: ? Hiện tợng thối hố ở động vật và thực vật đợc biểu hiện nh thế nào
?Theo em vì sao dẫn đến hiện t- ợng thối hố, tìm ví dụ về hiện tợng thối hố
-Thế nào là thối hố, giao phối gần? -Tổng kết -Đọc thơng tin sgk .Nghiên cứu để trả lời : ví dụ : Hồng xiêm thối hố quả nhỏ ,khơng ngọt,ít quả .B- ởi thối hố quả nhỏ, khơ
I/Hiện t ợng thối hố
1/ Hiện tợng thối hố ở thực vật và động vật
-ở thực vật : cây ngơ tự thụ phấn sau nhiều thế hệ: chiều cao cây giảm , bắp dị dạng ,hạt ít
-ở động vật :thế hệ con cháu sinh trởng phát triển yếu, quái thai dị tật bẩm sinh *Lí do thối hố :
+ở thực vật : do tự thụ phấn ở cây giao phấn
+ở động vật :do giao phối gần
2/ Khái niệm:
-Thối hố: là hiện tợng các thế hệ con cháu cĩ sức sống kém dần, bộc lộ tính trạng xấu, năng xuất giảm…
Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh Nội dung
-Giao phối gần ( giao phối cận huyết) : là sự giao phối giữa con cái sinh ra từ 1 cặp bố mẹ hoặc giữa bố mẹ với con cái
Hoạt động 2:Tìm hiểu nguyên