-trao đổi nhĩm, thống nhất để trả lời : quần thể động vật khơng cĩ luật pháp, hơn nhân, kinh tế, giáo dục, văn hố…
-quần thể động vật hay cĩ con đầu đàn và hoạt động của bày đàn là theo con đầu đàn, chứng tỏ là trong quần thể động vật đĩ khơng phải là luật pháp mà là bản năng -nghiên cứu sgk để trả I/ Sự khác nhau giữa quần thể ng ời với các quần thể sinh vật khác -Quần thể ngời cĩ những đặc điểm sinh học giống quần thể sinh vật khác -Quần thể ngời cĩ những đặc trng khác với quần thể sinh vật khác: kinh tế, xã hội… -Con ngời cĩ lao động và t duy, cĩ khả năng điều chỉnh đặc điểm sinh thái trong quần thể
II/ Đặc tr ng về thànhphần nhĩm tuổi của phần nhĩm tuổi của
Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động củahọc sinh Nội dung
ng ời
?Trong quần thể ngời nhĩm tuổi đợc phân chia nh thế nào
?Tại sao đặc trng về nhĩm tuổi trơng quần thể ngời cĩ vai trị quan trọng -yêu cầu học sinh quan sát hình 48 và đối chiếu vào bảng 48.2 sgk-144
?Hãy cho biết thế nào là 1 nớc cĩ dạng tháp dân số trẻ và nớc cĩ dạng tháp dân số già
?Việc nghiên cứu tháp tuổi ở quần thể ngời cĩ ý nghĩa nh thế nào
-chữa bài , đánh giá phần thảo luận của các nhĩm
-Tổng kết
lời : cĩ 3 nhĩm tuổi Đặc trng nhĩm tuổi liên quan đến tỷ lệ sinh, tử , nguồn nhân lực lao động sản xuất -Tháp dân số già : tỷ lệ ngời già nhiều, tỷ lệ sơ sinh ít
-Tháp dân số trẻ: tỷ lệ tăng trởng dân số cao -nghiên cứu tháp tuổi để cĩ kế hoach điều chỉnh mức tăng giảm dân số
mỗi quần thể ng ời
-Quần thể ngời gồm 3 nhĩm tuổi: +Nhĩm tuổi trớc sinh sản +Nhĩm tuổi lao động và sinh sản +Nhĩm tuổi hết lao động nặng -Tháp dân số( tháp tuổi) thể hiện đặc trng dân số của mỗi nớc
*Hoạt động 3: Tìm hiểu sự tăng tr -