Phân biệt thờng biến và đột biến

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 9 (kỹ lưỡng) (Trang 67 - 69)

-Hai cây mạ thuộc thế hệ thứ nhất ( biến di trong dơi cá thể)

+con của chúng giống nhau ( biến dị khơng di truyền đợc

+Do điều kiện dinh dỡng khác nhau

*Hoạt động 3:

-Yêu cầu học sinh qun sát hình ảnh 2 luống su hào của một giống nhng cĩ điều kiện chăm sĩc khác nhau -?hình dạng củ của 2 luống cĩ khác nhau khơng? -kích thớc của các củ su -Thảo luận và trả lời các câu hỏi

III/ Nhận biết ảnh hởng của mơi trờng đối với tính trạng số lợng và chất lợng

+Chăm sĩc tốt thì củ to +Chăm sĩc ít : Củ nhỏ *NHận xét:

+tính trạng chất lợng phụ thuộc vào kiểu gen

+tính trạng số lợng phụ thuộc vào điều kiện sống

Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng

Hoạt động của

giáo viên động củaHoạt học sinh

Nội dung

hào ở 2 luống khác nhau nh thế nào?

IV/ Củng cố :

-Yêu cầu học sinh đọc kết luận SGK -Giáo viên tổng kết tồn bài

V/ H ớng dẫn về nhà:

-Yêu cầu học sinh hồn thành các nội dung vào vở -Tìm hiểu trớc bài sau

Ngày soạn : 01/12/2009

Tiết 29: phơng pháp nghiên cứu di truyền nguời I/ Mục tiêu:

-học sinh hiểu và sử dụng đợc phơng pgáp nghiên cứu phả hệ để phân tích một vài tính trạng hay đột biến ở ngời

-Phân biệt đợc hai trờng hợp : sinh đơi cùng trứng và khác trứng

-hiểu đợc ý nghĩa của phơng pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh trong nghiên cứu di truyền ở ngời, từ đĩ giải thích đợc một số trờng hợp htờng gặp

-Rèn kỹ năng quan sát hình để phát hiện ra kiến thức -Rèn kỹ năng hoạt động nhĩm

II/ Chuẩn bị :

Giáo viên : Giáo án +Tranh H28.1 ; H28.2 ; ở SGK Học sinh : tìm hiểu trớc bài mới

IIi/ Tién trình lên lớp :

1/ ổn định tổ chức 2/Kiểm tra bài cũ :

Trong quá trình học bài mới

3/Bài thực hành:

Giáo viên mở bài: ở ngời cũng co hiện tợng di truyền và biến dị. Việc nghiên cứu di truyền ở ngời gặp 2 khĩ khăn chính :

Giaựo aựn Sinh hóc 9 Gv : Trần Thũ Thanh Sửụng

+Sinh sản chậm và đẻ ít con

Khơng thể áp dụng phơng pháp lai và gây đột biến do đĩ ngời ta phải đa ra phơng pháp nghiên cứu di truyền thích hợp

Hoạt động của

giáo viên Hoạt động củahọc sinh Nội dung

*Hoạt động 1:

-Nghiên cứu phả hệ : -Thơgn báo khái niệm phả hệ

-Nghiên cứu giải thích các ký hiệu -Treo tranh H28.1 -Giải thích ký hiệu, : nam ; : nữ ; : nam tĩc quăn ; : nữ tĩc quăn

-quan sát và trả lời các câu hỏi lệnh SGK trang 79

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 9 (kỹ lưỡng) (Trang 67 - 69)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(143 trang)
w