- Bảng phụ viết sẵn bài tập 3.
III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ:(5’) 1/ Kiểm tra bài cũ:(5’)
-GV KT 2 hs lên bảng đặt câu cho bộ phận gạch chân: -Bạn Nam là học sinh lớp hai.
-Bài hát em thích là bài hát cho con. - Giáo viên nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài:(1’)
- Hơm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về tập đặt câu Ai là gì ? Mở rộng vốn từ học tập .
HĐ2: (8’) Mở rộng vốn từ
- Cho học sinh nêu yêu cầu của bài tập 1. -Cho học sinh thảo luận nhĩm.
-Cho học sinh báo cáo kết quả thảo luận. -Giáo viên nhận xét chung và ghi những từ ngữ lên bảng.
HĐ3(20’) Từ chỉ hoạt động
- Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài.
- Một học sinh nêu yêu cầu
- Chia 6 nhĩm thảo luận ghi vào bảng nhĩm tên các mơn học ở lớp 2.
( Tốn ,Tiếng Việt ,Đạo đức ...) -Treo bảng nhĩm và nêu kết quả - Các nhĩm nhận xét kết quả.
Bài 2 : Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập -Cho học sinh thảo luận theo bàn . -GV ghi các từ ngữ vừa tìm lên bảng. - Giáo viên nhận xét
Bài 3 : Cho học sinh nêu miệng
- GV nhận xét và ghi các câu lên bảng.
Bài 4: Cho HS làm bài vào vở bài tập. -Giáo viên nhận xét và chỉnh sửa
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập.
- HS thảo luận tìm từ chỉ HĐ cho mỗi bức tranh: 1-đọc , 2- viết, 3 –nghe, giảng giải ...4- nĩi chuyện, trị chuyện ...
- HS nối tiếp nhau nêu lại nội dung mỗi bức tranh bằng 1 câu:
Bé đang đọc sách. Bạn trai đang viết bài. - Học sinh làm vào vở bài tập. a/ Cơ Tuyết Mai dạy mơn tiếng việt. b/ Cơ giảng bài rất dễ hiểu.
c/ Cơ khuyên chúng em chăm học.
3/Củng cố , dặn dị(4’)
-Cho 2 HS nêu lại các từ ngữ chỉ mơn học và tư ngữ chỉ hoạt động
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
Tốn: LUYỆN TẬPI/ Mục tiêu : I/ Mục tiêu :
- Biết dụng cụ đo khối lượng: can đĩa, can đồng hồ
- Biết làm tính cộng trừ và giải bài tốn với các số kèm đơn vị đo - Làm các bài tập 1, 2