1/ Kiểm tra bài cũ (5’)
-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài “Bàn tay dịu dàng” - Nhận xét ghi điểm
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
TIẾT 1HĐ1: Giới thiệu bài:(1’) HĐ1: Giới thiệu bài:(1’)
- Giới thiêu chủ điểm mới
-Hơm nay chúng ta tìm hiểu bài “ Sáng kiến của bé Hà”
-Gv ghi tên bài lên bảng.
HĐ2: Luyện đọc:(15’)
a/ GV đọc mẫu tồn bài .
- Đọc mẫu diễn cảm tồn bài . - -Đọc giọng kể vui.
b/ GV hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- Yêu cầu luyện đọc từng câu
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khĩ hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn – Nhận xét
* Đọc từng đoạn trước lớp - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
-Kết hợp uốn nắn các em cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc ( treo bảng phụ)
- Kết hợp GV giải nghĩa các từ khĩ:
( phần mục tiêu)
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhĩm . * Thi đua đọc .
-Lắng nghe nhận xét và bình chọn nhĩm đọc tốt .
-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài .
TIẾT 2HĐ3: Tìm hiểu bài(14’) HĐ3: Tìm hiểu bài(14’)
Yêu cầu đọc bài và trả lời câu hỏi Câu hỏi 1
Hà giải thích như thế nào? Câu hỏi 2
Câu hỏi 3
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS luyện đọc từ khĩ : ngày lễ, lập đơng, sáng kiến, ngạc nhiên, hiếu thảo…
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu lần 2 .
- 4 em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . - Luyện đọc CN- ĐT
Lắng nghe -1 HS đọc chú giải - 3 em đọc từng đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhĩm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhĩm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Đọc thầm và trả lời
Tổ chức ngày lễ cho ơng bà HS đọc đoạn văn
Hai bố con chọn ngày lập đơng là ngày lễ ơng bà …..
Câu hỏi 4..
Bé Hà trong truyện là một cơ bé như thế nào? HĐ4: Luyện đọc lại(10’) - Cho học sinh đọc - Giáo viên nhận xét biếu ơng bà Hà tặng ơng bà chùm điểm 10…. - HS tự do phát biểu
-Cho hs nối tiếp nhau đọc mỗi em 1 đoạn -Cho hs thi đọc cá nhân + TLCH
-Thi đọc theo tổ đọc nối tiếp đoạn
3/Củng cố , dặn dị(4’)
- HS nhắc lại nội dung truyện - Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
Tốn: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu
- Biết tìm x trong các bài tập dạng x +a = b, a + x = b ( với a, b là các số ko quá 2 chữ số - Biết giải bài tốn cĩ một phép trừ
- Làm các bài tập 1,2, 4, 5 II/ Đồ dùng dạy học: :
III/ Các hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ:(4’) 1/ Kiểm tra bài cũ:(4’)
- Tìm x : x + 18 = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75
- Nu cch tìm số hạng chưa biết trong một tổng. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài:(1’)
- Nêu mục tiêu bài học
HĐ2(28’) Luyện tập - thực hành
Bài 1: GV làm mẫu một phép tính sau đĩ gọi 3 học sinh lên bảng -dưới lớp làm theo tổ.
-Giáo viên nhận xét
Bài 2: Yêu cầu nêu đề bài - HS tự làm bài vào vở - GV nhận xét chữa bài - Chia lớp làm 6 nhĩm Bài 4: - Gọi HS đọc đề
- Yêu cầu HS giải và trình bày bài giải vào vở. -Giáo viên nhận xét chữa bài.
- Lớp theo dõi giới thiệu - HS đọc yêu cầu. - HS lm bi, 3HS ln bảng lm. x + 8 = 10 x = 10 – 8 x = 2 - 2HS nu cch lm. - Tính nhẩm
- Nối tiếp nhau thơng báo kết quả
9 + 1 = 10 10 – 9 = 1 10 – 1 = 19
Bài 5 HS tự làm bài -Giáo viên nhận xét
- HS lm bi, 1HS ln bảng lm. Giải : Cĩ số quả quýt l 45 – 25 = 20 (quả) Đ/S : 20 quả
- Thơng báo kết quả - Đáp án đúng : C. x = 0
3/Củng cố , dặn dị(4’)
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm số hạng chưa biết? - Nhận xét đánh giá tiết học. Dặn về nhà học và làm bài tập
Thứ 3 ngày 25 tháng 10 năm 2009 Soạn ngày: 24 / 10 / 2009 Soạn ngày: 24 / 10 / 2009 Chính tả: ( Tập chép ) NGÀY LỄ
I/ Mục tiêu :