I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học xong học sinh biết đợc khái niệm về chọn giống vật nuơi.- Kỹ năng: Biết đợc một số phơng pháp chọn giống vật nuơi thơng thờng. - Kỹ năng: Biết đợc một số phơng pháp chọn giống vật nuơi thơng thờng.
- Thái độ: Cĩ ý thức lao động, cĩ kỹ thuật tinh thần chịu khĩ, cẩn thận, chính xác, đảm bảo an tồn lao động. đảm bảo an tồn lao động.
II.Chuẩn bị của thầy và trị:
- GV: Nghiên cứu SGK, thu thập tài liệu, sơ đồ SGK.- HS: Đọc SGK, xem hình vẽ, sơ đồ. - HS: Đọc SGK, xem hình vẽ, sơ đồ.
III. Tiến trình dạy học:1. 1.
ổ n định tổ chức (1 phút):
2.Kiểm tra bài cũ (3 phút):
GV: Em hãy cho biết các đặc điểm về sự phát triển, phát dục của vật nuơi?
- Đ2 của sự phát dục của vật nuơi là khơng đồng đều, theo giai đoạn và theo chu kỳ.
GV: Những yếu tố nào ảnh hởng tới sự sinh trởng và phát dục của vật nuơi?
- Các đặc điểm về di truyền và các điều kiện ngoại cảnh ảnh hởng tới sự sinh trởng và phát dục của vật nuơi. phát dục của vật nuơi.
3.Các hoạt động dạy học: GV: Giới thiệu bài học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1. Tìm hiểu khái niệm về chọn giống vật nuơi (5 phút). GV: dùng phơng pháp giảng giải - Quy nạp… GV: Nêu vấn đề - HS lắng nghe và ghi chép.
I. Khái niệm về chọn giống vật nuơi. vật nuơi.
- Căn cứ vào mục đích chăn nuơi để chọn những vật nuơi đực và cái giữ lại làm giống gọi là chọn giống vật nuơi.
HĐ2: Tìm hiểu một số ph - ơng pháp chọn giống vật nuơi (12 phút)
HĐ2: Tìm hiểu một số ph - ơng pháp chọn giống vật nuơi (12 phút) Cĩ độ chính xác cao. - HS lắng nghe và ghi chép những ý chính. - HS ghi chép. II. Một số ph ơng pháp chọn giống vật nuơi. 1.Chọn lọc hàng loạt.
- Là phơng pháp dựa vào các điều kiện chuẩn đã định trớc, căn cứ vào sức sản xuất.
2.Kiểm tra năng xuất.
- Vật nuơi chọn lọc đợc nuơi trong một mơi trờng điều kiện chuẩn, trong cùng một thời gian rồi dựa vào kết quả đã đạt đợc đem so sánh với kết quả đã định trớc để chọn con tốt nhất.
HĐ3.Tìm hiểu về quản lý vật