3.Các hoạt động dạy học: GV: Giới thiệu bài học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1. GV giới thiệu bài học (12 phút).
- GV: Chia nhĩm và nơi thực hành.
- Nêu mục tiêu và yêu cầu cần đạt đợc.
- Làm thao tác xử lý hạt giống bằng nớc ấm đối với hạt lúa, ngơ.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: Giống, xơ, rổ.
- Phân cơng cho mỗi nhĩm xử lý hai loại hạt, lúa ngơ theo quy trình. - HS lắng nghe. - HS nhận việc theo nhĩm. - HS bày dụng cụ và mẫu vật lên bàn. I. Vật liệu và dụng cụ cần thiết: ( SGK):
- Mẫu hạt lúa, ngơ.
- Nhiệt kế, phích nớc nĩng, chậu đựng nớc lã, rổ.
- Đĩa petri, khay men, giấy thấm nớc, vải thơ. HĐ2. Các quy trình thực hành (12 phút). - Với cách xử lí hạt giống bằng nớc ấm ta tiến hành theo các bớc sau: * B ớc 1: GV giới thiệu từng b- ớc của quy trình xử lý hạt giống, nồng độ muối trong n- ớc ngâm hạt cĩ tỉ trọng
* B
ớc2: Học sinh thực hành theo nhĩm đã đợc phân cơng tiến hành xử lý 2 loại hạt giống, lúa, ngơ theo quy trình hớng dẫn.
*B
ớc3: GV theo dõi quy trình thực hành của các nhĩm để từ đĩ uốn nắn những sai sĩt của từng học sinh.
- Với xác định sức nảy mầm và tỉ lệ nảy mầm của hạt giống ta tiến hành theo các bớc sau: * B ớc1. Chọn từ lơ hạt giống mỗi mẫu từ 50-100 hạt nhỏ to. ( Giảm đi ) Ngâm vào nớc lã 24 giờ.
- HS lắng nghe và theo dõi các bớc thực hành mẫu của GV. - Ghi chép lại nội dung của các bớc thực hành.
- HS tiến hành thực hành theo nhĩm đã đợc phân cơng, và tiến hành theo các quy trình trên.
II. Thực hiện quy trình thực hành: hành:
* Cách xử hạt giống bằng n- ớc ấm: