- SHV =a a = a
Tiết 28: LUYỆN TẬP
Soạn: Giảng: A.Mục tiêu:
- Củng cố các công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông tam giácvuông . - HS vận dụng các công thức đã học vào các tính chất của diện tích trong giải toán, chứng minh hai hình có diện tích bằng nhau
- Luyện kĩ năng cắt ghép hình theo yêu cầu. B.Phương pháp: Nêu vấn đề, tự luận. C.Chuẩn bị:
-GV: thước thẳng, êke bảng phụ ghép hai tam giác.
-HS: mỗi học sinh chuẩn bị hai tam giác bằng nhau, dụng cụ học tập. D.Tiến trình:
I.Ổn định: II.Bài cũ:
HS1: Phát biểu ba tính chất của diện tích đa giác. Áp dụng làm bài tập 12 sbt HS2: Chữa bài tập 9(sgk).
III.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung GV cho HS đoc đề bài và vẽ hình lên
bảng.
Hãy tính diện tích của SABCD ? SABE biểu diển theo x ?
Theo bài ra ta có quan hệ gì giữa SABCD
và SABE ? HS tính x ?
Gv cho học sinh đọc đề bài học sinh lên bảng vẽ hình.
S1 =S2 =? ? S2 =? ? S3 = ?
GV a, b,c. có quan hệ gì với nhau. Gv vậy ta có nhận xét gì về tổng diện tích của hai hình vuông dựng trên hai cạnh góc vuông và diện tích hình vuông trên cạnh huyền .
Bài tập 9: E D A C B SABCD = 122 = 144cm2 SABE = = 2 12x 6x SABE = = 3 1 SABCD 6x = 3 1 . 144 ⇒x=? Bài tập 10: a c S3 S1 a b S2 - tính S1 = a2 S2 = b2 S3 = c2 C2 = a2 + b2 ( theo Pytago) ⇒S1+ S2 =S3
Gv có nhận xét gì về hai tam giác ∆ ACD và ∆ABC.
GV so sánh ∆EKC và ∆EGC Và tam giác ∆AE F và ∆AHE.
GV Có nhận xét gì về SFGDH =SFGDH . GV chiều dài 700m chiều rộng 400m. SHCN Theo m2 ; km2 ; a,b ?
dựng trên hai cạnh góc vuông bằng diện tích hình vuông dựng trên cạnh huyền.
Bài tập 13: A F B H E K D G C ∆ACD = ∆ABC ∆EKC = ∆EGC Và ∆AHE = ∆ADC FGDH
S = ∆ABC - ( ∆ AHE + ∆EGC)
FGDH
S = ∆ABC - ( ∆ AE F + ∆ EKC)
⇒ SFGDH =SFGDH .
Bài tập 14 (sgk)
Học sinh tính theo công thức tính diện tích hình chữ nhật.
IV. Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà xem lại công thức tính diện tích chung và các tính chất khác. - BTVN: 16, 15, 17 sbt.