- SHV =a a = a
Tiết 60: §5 DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
CỦA HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
Soạn: Giảng: A.Mục tiêu:
- Giúp học sinh: nắm được khái niệm Sxq, công thức tính Sxq, Stp của hình lăng trụ đứng.
- Giúp học sinh có kỷ năng: tính Sxq, Stp của hình lăng trụ.
- Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: phân tích, so sánh, tổng quát hoá B.Phương pháp: Nêu vấn đề, hoạt động nhóm, phân tích.
C.Chuẩn bị:
-GV: Mô hình khai triển của hình lăng trụ đứng tam giác, thước. -HS:
D.Tiến trình: I.Ổn định: II.Bài cũ:
Vẽ hình lăng trụ đứng tam giác, kí hiệu, cho biết mặt đáy, mặt bên... III.Bài mới:
*Đặt vấn đề: Diện tích xung quang của hình lăng trụ được tính theo công thức nào ?
Hoạt động của thầy và trò Nội dung Cho học sinh quan sát mô hình lăng
trụ đứng tam giác và mô hình khai triển của nó
Học sinh thực hiện ?1
GV: Tổng diện tích của các hình chữ nhật tính được là diện tích xung quanh của lăng trụ tam giác đó
GV: Tổng quát diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng là tổng diện tích của các mặt nào ?
HS: Tổng diện tích các mặt bên
GV: Diện tích mỗi mặt bên là bao nhiêu ?
HS: Bằng một cạnh của đáy nhân với chiều cao
GV: Suy ra diện tích xung quanh của lăng trụ đứng được tính bởi công thức nào ?
HS: S = (Tông các cạnh của đáy) x (Chiều cao)
1) Công thức tính diện tích xung quanh:
GV: Tổng các cạnh của đáy được gọi là gì ?
HS: Chu vi đáy
GV: Tóm lại: Ta có công thức tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng như sau:
Sxq = 2p.h (p là nửa chu vi đáy, h là chiều cao)
GV: Yêu cầu học sinh tính diện tích toàn phần của một hình lăng trụ đứng tam giác vuông. Biết hai cạnh góc vuông của tam giác vuông là 3cm và 5cm, chiều cao lăng trụ là 5cm.
HS: Stp = (8+ 34).5 + 15 cm2
Sxq = 2p.h
(p là nửa chu vi đáy, h là chiều cao) STp = Sxq + 2.Sđ 2) Ví dụ: IV.Củng cố và luyện tập: - Thực hiện bài tập: 23, 24 Sgk tr111 V. Hướng dẫn về nhà: -BTVN: 25, 26 sgk tr 111.