Sự phỏt triển của chủ nghĩa tư bản ở Bắc Mĩ.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN 10 Dủ bộ (Trang 92 - 93)

III. TIẾN TRèNH TỔ CHỨC DẠY-HỌC 1.Giới thiệu bài mớ

1. Sự phỏt triển của chủ nghĩa tư bản ở Bắc Mĩ.

Nguyờn nhõn bựng nổ chiến tranh

- Nửa đầu thế kỷ XVIII, 13 thuộc địa Anh được ra đời dọc bờ biển Đại Tõy Dương (1,3 triệu người)

- Giữa thế kỷ XVIII, nền cụng thương nghiệp TBCn ở đõy phỏt triển

- Sự phỏt triển kinh tế cụng, nụng nghiệp thỳc đẩy thương

Sự phỏt triển kinh tế ở 13 thuộc địa đặt ra những yờu cầu gỡ?

Sau khi cho HS thảo luận vấn đề này, GV cần nhấn mạnh yờu cầu bức thiết của 13 thuộc địa là được tự do phỏt triển sản xuất, buụn bỏn, mở mang kinh tế về phớa Tõy. Tuy nhiờn, những mong muốn chớnh đỏng đú bị chớnh quyền Anh quốc ra sức kỡm hóm.

GV tiếp tục cho HS thảo luận vấn đề:

Tại sao chớnh phủ Anh lại kỡm hóm sự phỏt triển kinh tế ở thuộc địa?

Chớnh phủ Anh đó làm gỡ để kỡm hóm sự phỏt triển kinh tế thuộc địa? Hậu quả của những chớnh sỏch đú ra sao?

GV lấy kết quả thảo luận để lý giải nguyờn nhõn dẫn đến việc bựng nổ cuộc chiến tranh đũi quyền độc lập của tất cả cỏc tầng lớp nhõn dõn 13 thuộc địa Anh.

Hoạt động 1: GV / HS

- GV sử dụng cỏc bức tranh (nguồn: Encarta) miờu tả, tường thuật cảnh Hành hỡnh nhõn viờn sở thuế; Tấn cụng tàu chở chố của Anh; Bạo động ở Bụ- xtơn 1773.

GV hướng dẫn HS phõn tớch phản ứng của vua Anh - nguyờn nhõn trực tiếp dẫn đến bựng nổ cuộc chiến (4 - 1775). GV cho HS quan sỏt bảng so sỏnh tương quan lực lượng giữa 2 bờn khi bắt đầu cuộc chiến.

Vớ dụ: Lập bảng thực hiện dữ liệu sau:

+ Quõn Anh: lực lượng 9 vạn; thiện chiến; vũ khớ đầy đủ...

+ Quõn 13 thuộc địa: lực lượng 3 vạn; thiếu kinh nghiệm tỏc chiến; vũ khớ thiếu thốn...

Từ việc so sỏnh, HS nhận thấy những khú khăn, bất lợi đối với nghĩa quõn dẫn tới thương vong nhiều, thiếu thốn lương thực, lực lượng...

GV đặt vấn đề: Cuộc chiến sẽ ra sao nếu tỡnh hỡnh đú kộo dài? Vấn đề cấp thiết cần giải quyết lỳc này là gỡ?

- GV cho HS quan sỏt bức tranh Đại hội lục địa lần hai, chõn dung Oa-sinh- tơn, nờu cõu hỏi thu hỳt sự chỳ ý của HS:

ễng là ai? Em biết gỡ về ụng?

Trong quỏ trỡnh hướng dẫn HS thảo luận. cần chỳ ý nhấn mạnh tài thao lược quõn sự của Oa-sinh-tơn (chỉnh đốn quõn đội, thay đổi hỡnh thức tỏc chiến...), đồng thời phõn tớch tỏc dụng của bản Tuyờn ngụn độc lập đối với việc kớch thớch tinh thần đoàn kết chiến đấu của nhõn dõn thuộc địa (cú thể liờn hệ với bản tuyờn ngụn độc lập ngày 2 - 9 - 1945 của ta). Nhờ đú tỡnh hỡnh thay đổi theo hướng ngày càng cú lợi cho nghĩa quõn.

GV sử dụng sơ đồ cơ cấu tổ chức nhà nước Mĩ.

Giới thiệu Oa-sinh-tơn được bầu làm tổng thống đầu tiờn của nước Mĩ (năm bựng nổ cuộc Đại cỏch mạng Phỏp 1789), thủ đụ nước Mĩ giờ đõy mang tờn ụng.

Hướng dẫn HS nhận thức ý nghĩa của cuộc chiến tranh giành độc lập ở Bắc Mĩ, từ đú rỳt ra tớnh chất của nú là một cuộc cỏch mạng tư sản.

nghiệp, giao thụng, thụng tin, thống nhất thị trường, ngụn ngữ

- Sự kỡm hóm của chớnh phủ Anh làm cho mõu thuẫn ở 13 thuộc địa trở nờn gay gắt, dẫn đến việc bựng nổ chiến tranh.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN 10 Dủ bộ (Trang 92 - 93)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(130 trang)
w