I - Mục tiờu cần đạt: giỳp HS:
- Nắm được chủ đề và dàn bài của bài văn tự sự. Mối quan hệ giữa sự việc và chủ đề. - Tập viết mở bài cho bài văn tự sự.
II - Hoạt động dạy - học1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức
2. KTBC: H: Thế nào là sự việc và nhõn vật trong văn tự sự?3. Bài mới 3. Bài mới
Giới thiệu bài
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cơ bản
HS đọc bài
H: Việc Tuệ Tĩnh ưu tiờn chữa trị trước cho chỳ bộ con nhà nụng bị góy đựi đó núi lờn phẩm chất gỡ của ngưới thấy thuốc?
- Yờu thương và hết lũng cứu giỳp người bệnh.
H: Phẩm chất đú được thể hiện như thế nào?
- Tuệ Tĩnh đó từ chối chữa bệnh cho người nhà giàu trước vỡ bệnh ụng ta nhẹ hơn. Chữa cho cậu bộ ngay vỡ bệnh của chỳ bộ nguy hiểm => Tuệ Tĩnh là người cú bản lĩnh khụng sợ làm mất lũng quan lớn: ai bệnh nguy hiểm hơn thỡ chữa trước, lại khụng màng trả ơn. Đú là thỏi độ hết lũng cứu giỳp người bệnh. H: Truyện ca ngợi điều gỡ? Theo em đú cú phải là chủ đề của truyện khụng?
H: Chủ đề của bài văn được thể hiện trực tiếp trong những cõu văn nào?
- Hết lũng yờu thương cứu giỳp người bệnh.
- Người ta cứu nhau lỳc hoạn nạn, sao lại núi…
H: Cho cỏc nhan đề sau, hóy chọn nhan đề nào phự hợp và nờu lý do?
I – Tỡm hiểu chủ đề và dàn bàicủa bài văn tự sự của bài văn tự sự
1.Bài tập
- Chủ đề: ca ngợi tấm lũng thương người của Tuệ Tĩnh.
- Tuệ Tĩnh và hai người bệnh => tỡnh huống bắt buộc phải lựa chọn, qua đú thể hiện phẩm chất cao đẹp của Tuệ Tĩnh.
- Tấm lũng thương người của thầy Tuệ Tĩnh.
- Y đức của Tuệ Tĩnh => đầu đề sỏt với nội dung cõu chuyện.
H: Em cú thể đặt tờn khỏc cho bài văn khụng?
- Hết lũng vỡ người bệnh.
- Ai cú bệnh nguy hiểm hơn thỡ chữa trước cho người đú.
H: Theo em chủ đề là gỡ?
H: Dàn bài tự sự thường gồm mấy phần? Yờu cầu của từng phần?
HS đọc ghi nhớ
H: Sự việc nào thể hiện tập trung cho chủ đề?
- Người nụng dõn xin được thưởng 50 roi và đề nghị chia đụi phần thưởng.
GV: cú hai cỏch mở bài
2. Ghi nhớ
- Chủ đề là vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt ra trong văn bản.
- Dàn bài gồm ba phần:
+ Mở bài: giới thiệu chung về nhõn vật và sự việc.
+ Thõn bài: diễn biến của sự việc. + Kết bài: kết cục của sự việc.
II - Luyện tập
BT1:
a. Chủ đề: tố cỏo tờn cận thần tham lam và chơi khăm hắn một vố.
b. - Mở bài: cõu 1
- Thõn bài: phần cũn lại - Kết bài: cõu cuối
c. Giống nhau: bố cục đều cú ba phần.
Khỏc nhau: - Văn bản Tuệ Tĩnh.
+ Mở bài núi rừ ngay chủ đề + Kết bài cú sức gợi
+ Bất ngờ ở đầu truyện - Văn bản Phần thưởng
+ Mở bài: giới thiệu tỡnh huống + Bất ngờ ở cuối truyện
+ Giới thiệu chủ đề cõu chuyện + Kể tỡnh huống nảy sinh cõu chuyện
Cú hai cỏch kết bài:
+ Kể sự việc kết thỳc cõu chuyện + Kể sự việc tiếp tục sang truyện khỏc như vẫn đang tiếo diễn.
- Văn bản Sơn Tinh - Thuỷ Tinh + Mở bài nờu tỡnh huống
+ Kết bài nờu sự việc tiếp diễn - Văn bản sự tớch hồ Gươm:
+ Mở bài nờu tỡnh huống nhưng dẫn giải dài
+ Kết bài nờu sự việc kết thỳc
4. Củng cố
GV hệ thống lại bài
5. Dặn dũ
- HS học bài, làm bài tập. - Soạn bài mới.
Ngày soạn Ngày giảng Tiết 15 + 16 - Bài 1- Tập làm văn
Tỡm hiểu đề và cỏch làm bài văn tự sựI- Mục tiờu cần đạt I- Mục tiờu cần đạt
Giỳp HS biết tỡm hiểu đề văn tự sự và cỏch làm bài văn tự sự