1. Đọc- chỳ thớch: 2. Bố cục: 4 đoạn.
3. Thể loại: truyện cổ tớch 4. Phương thức biểu đạt: Tự sự.
II- Tỡm hiểu văn bản:
1. Nhõn vật Thạch Sanh: a. Sự ra đời:
- Bỡnh thường: Con gia đỡnh nghốo, tốt bụng.
- Khỏc thường: Con Ngọc Hoàng xuống đầu thai, người mẹ mang thai mấy năm, được thiờn thần dạy cỏc mún vừ nghệ và mọi phộp thần thụng.
=> Dũng sĩ Thạch Sanh ra đời, lớn lờn trong cuộc sống của người lao động bỡnh thường.
- Tụ đậm tớnh chất kỳ lạ đẹp đẽ của nhõ vật dũng sỹ.
b) Thử thỏch:
- Mồ cụi, sống một mỡnh.
- Bị Lý Thụng lừa, giết chăn tinh - Diệt đại bàng cứu cụng chỳa
- Bị hồn chăn tinh, đại bàng bỏo thự. - Bị cỏc nước chư hầu tiến đỏnh
nhau với quõn đội 18 nước. Nhưng Thạch Sanh đó vượt qua tất cả bằng tài năng, sự giỳp đỡ của cỏc phương tiện thần kỡ. H : Qua những thử thỏch Thạch Sanh đó bộc lộ những phẩm chất tốt đẹp gỡ ? H : Đối lập với nhõn vật Thạch Sanh là nhõn vật nào ?
Lý Thụng
H : Nhõn vật Lý Thụng cú những đặc điểm gỡ ? thể hiện qua hành động ?
H : Hóy chỉ ra sự đối lập tớnh cỏch và hành động của 2 nhõn vậ Thạch Sanh và Lý Thụng ?
Thạch Sanh Lý Thụng - Tốt ( thiện) - Xấu (ỏc) - Chất phỏc, thật thà - Mưu mụ, giả dối - Tin người, trung thực - Lừa lọc, gian trỏ - Vị tha, rộng lượng - Ích kỷ, hẹp hũi => Đõy là đặc điểm xõy dựng nhõn vật trong truyện cổ tớch.
H: Lý Thụng phải trả giỏ cho những việc làm của mỡnh như thế nào?
H: Hóy phõn tớch tiếng đàn và nờu ý nghĩa của chi tiết đú?
+ Lần 1: Làm cụng chỳa khỏi cõm, nhờ thế Thạch Sanh được giải thoỏt. Chàng cú cơ hội vạch mặt Lý Thụng.Tiếng đàn cú ý nghĩa cụng lý trả lại sự cụng bằng cho người cú cụng vạch mặt kẻ cú tội.
+ Lần 2: Tiếng đan cảm hoỏ quõn 18 nước Thạch Sanh cú thể sử dụng cung tờn vàng để tiờu diệt quõn 18 nước. Những chàng trai đó sử dụng tiếng đàn => yờu hoà bỡnh H: Chi tiết niờu cơm thần kỳ cú ý nghĩa gỡ?
Niờu cơm thần kỳ cú khả năng đặc biệt. ăn hết lại đầy. Quõn 18 nước lỳc đầu coi thường những đó thua cuộc vỡ khụng sao ăn hết được.
H: Hai nhõn vật Thạch Sanh và Lý Thụng cú 2 kế cục khỏc nhau như thế nào? Nhõn dõn lao động muốn gửi gắm điều gỡ qua cỏch kết thỳc đú?
hiểm nhưng cuối cựng Thạch Sanh cũng vượt qua tất cả nhờ tài năng và cỏc phương tiện thần kỳ.
- Bộc lộ phẩm chất tốt đẹp: thật thà, chất phỏc, luụn tin tưởng người khỏc, dũng cảm, cú tài năng, vị tha và rộng lượng’
2) Nhõn vật Lý Thụng:
- kẻ xấu xa: Lừa gạt, lợi dụng lũng tốt của người khỏc để cướp cụng hóm hại người đó giỳp đỡ mỡnh.
- Bị trừng trị: Sột đỏnh chết, phải hoỏ thành kiếp bọ hung.
3) Chi tiết thần kỳ: a) Tiếng đàn thần:
- Làm cụng chỳa khỏi cõm, vạch tội Lý Thụng => í nghĩa cụng lý: trả lại sự cụng bằng cho người cú cụng, vạch mặt kẻ cú tội
- Cảm hoỏ quõn 18 nước chư hầu => biểu tượng cho cỏi thiện, cho lẽ phải và thể hiện sự yờu chuộng hoà bỡnh.
b) Niờu cơm thần:
ăn hết lại đầy => tài năng phi thường của Thạch Sanh, thể hiện sự rộng lượng nhõn đạo, yờu chuộng hoà bỡnh của nhõn dõn lao động
- Nhõn dõn lao động luốn thể hiện cụng lý xó hội qua cỏch kết thỳc , kẻ lừa lọc độc ỏc phải bị trừng trị đớch đỏng, người tài giỏi, đức độ xứng đỏng được nhận phần thưởng và sự tụn vinh. * HS đọc ghi nhớ SGK Hướng dẫn HS làm phần luyện tập * Tổng kết – ghi nhớ: SGK IV- Luyện tập 4. Củng cố: em rỳt ra điều gỡ? 5. Dặn dũ: - HS học bài cũ - Chuẩn bị bài mới
Ng y soà ạn ng y già ảng Tiết 23 – B i 6 - Tià ếng Việt Chữa lỗi dựng từ I- Mục tiờu cần đạt: - Nh n ra ậ được cỏc l i l p v l n l n cỏc t g n õmỗ ặ à ẫ ộ ừ ầ - Cú ý th c trỏnh m c l i khi dựng t .ứ ắ ỗ ừ II- Ho t ạ động d y - h c:ạ ọ 1. n nh Ổ đị tụ chức 2. KTBC 3. B i m i.à ớ H: Vớ d a cú nh ng t n o ụ ữ ừ à đượ ặc l p l i?ạ H:Tỏc gi s d ng cỏch l p t nh v y? ả ử ụ ặ ừ ư ậ nh m m c ớch gỡ?ằ ụ đ H: HS đọ đ ạc o n b: vớ d c m t n o ụ ụ ừ à c l p l i? đượ ặ ạ H: Vi c l p c m t n y cú ý gỡ khỏc so ệ ặ ụ ừ à v i vi c l p l i t ớ ệ ặ ạ ừ“ tre” VD a?ở H: Hóy s a l i VD b cho chớnh xỏc h n.ử ạ ơ GV l y thờm 1 s VD ngo i cho HS s a ấ ố à ử l iạ 1. B n Hạ ương r t bu n vỡ b n Hấ ồ ạ ưởng khụng i d sinh nh t b n H i đ ự ậ ạ ả được 2. K t thỳc c a cõu chuy n n y l k t ế ủ ệ à à ế thỳc cú hõuj ( HS s a, GV b sung k t lu n)ử ổ ế ậ H: Nh ng t n o dựngkhụng ỳng trong ữ ừ à đ cỏc VD? H: Nguyờn nhõn m c l i trờn l gỡ? L n ắ ỗ à ẫ l n cỏc t g n õm (phỏt õm g n gi ng ộ ừ ầ ầ ố nhau)?
H: Hóy vi t l i cỏc t sai cho ỳng?ế ạ ừ đ HS đọc yờu c u BT1ầ I- L p t :ặ ừ 1. G ch dạ ưới nh ng t gi ng nhauữ ừ ố a) Tre ( B y l n)ả ầ Gi ( B n l n)ữ ố ầ Anh hựng ( hai lần) => M c ớch: nh n m nh ý t o nh p ụ đ ấ ạ ạ ị i u h i ho cho o n v n. đ ệ à à đ ạ ă b) Truy n dõn gian ( 2 l n )ệ ầ => õy l l i l p t .Đ à ỗ ặ ừ 2. S a l i l i l p ử ạ ỗ ặ Em r t thớch ấ đọc truy n dõn gian vỡ ệ truy n cú nhi u chi ti t tệ ề ế ưởng tượng k ỳ
o. ả