II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh phúng t oH 4.1T; 4.2
2. Bài mới Tỡm hiểu cấu tạocủa đại nóo.
Mục tiờu: HS nắm được cấu tạo ngoài và cấu tạo trong của đại nóo.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS quan sỏt mụ hỡnh bộ nóo người và trả lời cõu hỏi:
- Xỏc định vị trớ của đại nóo?
- Cho HS quan sỏt mụ hỡnh bộ nóo 5 lớp ĐVCXS và bộ nóo người.
- So sỏnh đại nóo người với đại nóo của 5 lớp ĐVCXS?
yờu cầu HS tỡm hiểu thờm thụng tin mục
m cú biết thấy được khối lượng nóo.Yê yờu cầu HS quan sỏt H 47.1 và 47.2 để thấy cấu tạo ngoài và trong của đại nóo. Y
Thảo luận nhúm hoàn thành bài tập
- HS quan sỏt mụ hỡnh, trả lời được: + Vị trớ: phớa trờn nóo trung gian.
- HS so sỏnh và rỳt ra kết luận.
- HS quan sỏt kĩ H 47.1 và 47.2 SGK ghi nhớ chỳ thớch.
- Cỏc nhúm thảo luận, thống nhất ý kiến, hoàn thành bài tập điền từ.
điền từ.
- GV phỏt phiếu học tập.
- GV cho HS trỡnh bày kết quả của bài tập.
- GV xỏc nhận đỏp ỏn.
yờu cầu đọc lại thụng tin và trả lời cõu hỏi:
- Trỡnh bày cấu tạo ngoài của đại nóo?
- GV cho HS quan sỏt mụ hỡnh bộ nóo và nhận xột.
- Khe, rónh của đại nóo cú ý nghĩa gỡ?
- Cho HS so sỏnh đại nóo của người và thỳ? Nhận xột nếp gấp ở đại nóo người và thỳ?
- Cho HS quan sỏt mẫu nóo cắt ngang, đọc thụng tin và trả lời:
- Trỡnh cầy cấu tạo trong của đại nóo (chỉ vị trớ chất xỏm, chất trắng)?
- GV nhận xột, cho HS quan sỏt H 47. để thấy cỏc đường dẫn truyền trong chất trắng của đại nóo.c
- Cho HS đọc vai trũ của nhõn nền
trong mục
m cú biết SGK.C
- HS trỡnh bày, nhận xột và nờu được kết quả:
1 ă Khe; 2 ă Rónh; ă Trỏn3; 4 - Đỉnh; 5 ă Thuỳ thỏi dương; 6 ă Chất trắng.
- HS nghiờn cứu thụng tin và trỡnh bày cấu tạo ngoài của dại nóo.
- Rỳt ra kết luận.
- Đều cú nếp gấp nhưng ở người nhiều hơn giỳp diện tớch bề mặt lớn hơn. - HS quan sỏt mẫu nóo, nghiờn cứu thụng tin để trỡnh bày.
- 1 HS đọc
Kết luận:
- ở người, đại nóo là phần phỏt triển nhất. a. Cấu tạo ngoài:
- Rónh liờn bỏn cầu chia đại nóo thành 2 nửa bỏn cầu nóo.
- Cỏc rónh sõu chia bỏn cầu nóo làm 4 thuỳ (thuỳ trỏn, đỉnh, chẩm và thỏi dương) - Cỏc khe và rónh (nếp gấp) nhiều tạo khỳc cuộn, làm tăng diện tớch bề mặt nóo.
b. Cấu tạo trong:
- Chất xỏm (ở ngoài) làm thành vỏ nóo, dày 2 - mm gồm 6 lớp.
- Chất trắng (ở trong) là cỏc đường thần kinh nối cỏc phần của vỏ nóo với cỏc phần khỏc của hệ thần kinh. Hầu hết cỏc đường này bắt chộo ở tủy sống hoặc hành tủy.
Trong chất trắng cũn cú cỏc nhõn nền.
Hoạt động 2: Sự phõn vựng chức năng của đại nóo
- GV yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin SGK, đối chiếu với H 47.4.
- GV phỏt phiếu học tập với nội dung bài tập SGK (149) cho cỏc nhúm. - Gọi 2 nhúm thi nhau hoàn thành kết quả. - GV nhận xột, khẳng định đỏp ỏn: a- 3; b- 4; c- 6; d- 7; e- 5; g- 8; h- 2; i- 1. - Nhận xột về cỏc vựng của vỏ nóo? VD?
- Tại sao những người bị chấn thương sọ nóo thường bị mất cảm giỏc, trớ nhớ, mự, điếc... để lại di chứng suốt đời?
- GV liờn hệ đến việc đội mũ bảo hiểm để bảo vệ nóo khi tham gia giao thụng.
- Trong số cỏc vựng trờn, vựng nào khụng cú ở động vật?
- Cỏ nhõn tự thu nhận thụng tin, trao đổi nhúm, thống nhất cõu trả lời, ghi vào phiếu học tập.
- 2 nhúm cử đại diện trỡnh bày kết quả. - Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - Hoàn thành lại phiếu theo kết quả đỳng.
- HS hoạt động cỏ nhõn, dựa vào những hiểu biết của mỡnh để trả lời. - Vựng hiểu tiếng núi, vựng hiểu chữ viết, vựng vận động ngụn ngữ.
Kết luận:
- Vỏ nóo cú cỏc vựng cảm giỏc và vựng vận động cú ý thức thuộc PXCĐK.
- Riờng ở người cú thờm vựng vận động ngụn ngữ và vựng hiểu tiếng núi và chữ viết.