HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS :

Một phần của tài liệu giáo ám sinh 8:2009-1010 (trọn bộ) (Trang 50 - 53)

1. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS :

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và kiểm tra bài cũ (cõu 1, 4 SGK).

2. Bài mới :

VB: Cơ thể người trung bỡnh cú mấy lớt mỏu? - Mỏu cú vai trũ gỡ với hoạt động sống của cơ thể?

- GV: Nếu mỏt 1/2 lượng mỏu cơ thể thỡ cơ thể sẽ chết vỡ vậy khi bị thương chảy mỏu cần được sử lớ kịp thời và đỳng cỏch.

Hoạt động 1: Tỡm hiểu về cỏc dạng chảy mỏu

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh - GV yờu cầu HS trao đổi nhúm, thảo

luận để hoàn thành bảng:

- HS tự xử lớ, liờn hệ thực tế, trao đổi nhúm và hoàn thành bảng.

Tiểu kết :

Cỏc dạng chảy mỏu Biểu hiện

1. Chảy mỏu mao mạch - Mỏu chảy ớt, chậm.

2. Chảy mỏu tĩnh mạch - Mỏu chảy nhiều hơn, nhanh hơn. . Chảy mỏu động mạch. - Mỏu chảy nhiều, mạnh, thành tia.

Hoạt động 2: Tập băng bú vết thương

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

- Khi bị chảy mỏu ở lũng bàn tay thỡ băng bú như thế nào?

- GV lưu ý HS 1 số điểm, yờu cầu cỏc nhúm tiến hành.

- GV kiểm tra mẫu băng của cỏc tổ: yờu cầu mẫu băng phải đủ cỏc bước, gọn, đẹp, khụng quỏ chặt, khụng quỏ lỏng.

- Khi bị chảy mỏu ở động mạch, cần tiến hành như thế nào?

- Lưu ý HS về vị trớ dõy garụ cỏch vết thương khụng quỏ gần (> 5cm), khụng quỏ xa.

yờu cầu cỏc nhúm tiến hành.Y - GV kiểm tra, đỏnh giỏ mẫu.

+ Mẫu băng phải đủ cỏc bước, gọn, đẹp khụng quỏ chăt hay quỏ lỏng.

+ Vị trớ dõy garụ.

- Cỏc nhúm nghiờn cứu thụng tin SGK. -1 HS trỡnh bày cỏch băng bú vết thương ở lũng bàn tay như thụng tin SGK: 4 bước.

- Mỗi nhúm tiến hành thực hành dưới sự điều khiển của tổ trưởng.

- Mỗi tổ chọn người mẫu băng tốt nhất. Đại diện nhúm trỡnh bày thao tỏc và mẫu. - Cỏc nhúm nghiờn cứu cỏch băng bú SGK + H 19.1.

- 1 HS trỡnh bày cỏc bước tiến hành, - Cỏc nhúm tiến hành dưới dự điều khiển của tổ trưởng.

- Mỗi tổ chọn một mẫu băng tốt nhất. Đại diện nhúm trỡnh bày thao tỏc và mẫu.

Kết luận:

1. Băng bú vết thương ở lũng bàn tay (chảy mỏu tĩnh mạch và mao mạch). - Cỏc bước tiến hành SGK.

+ Lưu ý: Sau khi băng nếu vết thương vẫn chảy mỏu, phải đưa ngay bệnh nhõn tới bệnh viện.

2. Băng bú vết thưởng cổ tay (chảy mỏu động mạch) - Cỏc bước tiến hành SGK.

+ Lưu ý:

+ Vết thương chảy mỏu ở động mạch (tay chõn) mới được buộc garụ. + Cứ 15 phỳt nới dõy garụ 1 lần và buộc lại.

+ Vết thương ở vị trớ khỏc chỉ ấn tay vào động mạch gần vết thương nhưng về phớa trờn.

Hoạt động 3: Thu hoạch

- GV yờu cầu mỗi HS về nhà tự viết bỏo cỏo tực hành theo SGK.

- GV căn cứ vào đỏp ỏn + sự chuẩn bị + thỏi độ học tập của HS để đỏnh giỏ, cho điểm.

IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:

- GV nhận xột chung về: phần chuẩn bị của HS, ý thức học tập, kết quả

V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- Hoàn thành bỏo cỏo thu hoạch.

Ngày 17 thỏng 11 năm 2008

Chương V Hụ hấp

Tiết 21, Bài 20: hụ hấp và cỏc cơ quan hụ hấp

I. MỤC TIấU:

- HS nắm được khỏi niệm hụ hấp và vai trũ của hụ hấp với cơ thể sống.

- HS xỏc định được trờn hỡnh cỏc cơ quan trong hệ hụ hấp người, nờu được cỏc chức năng của chỳng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Tranh phúng to hỡnh 20.1; 20.2; 20. SGK và mụ hỡnh thỏo lắp cỏc cơ quan của cơ thể người. 2

Một phần của tài liệu giáo ám sinh 8:2009-1010 (trọn bộ) (Trang 50 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(191 trang)
w