1. Kiểm tra:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - giới thiệu bài học.
2. Thực hành:
VB: GV cú thể giới thiệu 1 vài số liệu về tai nạn giao thụng hoặc tai nạn lao động làm góy xương ở địa phương, dẫn dắt tới yờu cầu bài thực hành đối với học sinh.
Hoạt động 1: Nguyờn nhõn góy xương
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh yờu cầu HS thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi: -HS trao đổi nhúm và nờu được:
- Nguyờn nhõn nào dẫn đến góy xương? - Vỡ sao núi khả năng góy xương liờn quan đến lứa tuổi?
- Để bảo vệ xương khi tham gia giao thụng, em cần chỳ ý đến điểm gỡ?
- Gặp người bị tai nạn giao thụng chỳng ta cú nờn nắn chỗ xương góy khụng? Vỡ sao?
- GV nhận xột và giỳp HS rỳt ra kết luận.
+ Do va đập mạnh xảy ra khi bị ngó, tai nạn giao thụng...
+ Tuổi càng cao, nguy cơ góy xương càng tăng vỡ tỉ lệ chất cốt giao (đảm bảo tớnh đàn hồi) và chất vụ cơ (đảm bảo tớnh rắn chắc) thay đổi theo hướng tăng dần chất vụ cơ. Tuy vậy trẻ em cũng rất hay bị góy xương do... + Thực hiện đỳng luật giao thụng. + Khụng, vỡ cú thể làm cho đầu xương góy đụng chạm vào mạch mỏu và dõy thần kinh, cú thể làm rỏch cơ và da.
Kết luận:
- Góy xương do nhiều nguyờn nhõn.
- Khi bị góy xương phải sơ cứu tại chỗ, khụng được nắn búp bừa bói và chuyển ngay nạn nhõn vào cơ sở y tế.
Hoạt động 2: Tập sơ cứu và băng bú
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh - GV cú thể sử dụng băng hỡnh hoặc
nhúm HS làm mẫu hoặc cũng cú thể dựng tranh H 12.1 => h 12.4 giới thiệu phương phỏp sơ cứu và phương phỏp băng cố định.
yờu cầu cỏc nhúm tiến hành tập băng bú. - GV quan sỏt cỏc nhúm tiến hành tập băng bú.
- GV quan sỏt, uốn nắn, giỳp đỡ nhất là nhúm yếu.
- Gọi đại diện từng nhúm lờn kiểm tra.
- cần làm gỡ khi tham gia giao thụng, lao động, vui chơi để trỏnh cho mỡnh và người khỏc khụng bị góy xương?
- Cỏc nhúm HS theo dừi để nắm được cỏc thao tỏc.
- Từng nhúm tiến hành làm:
Mỗi em tập băng bú cho bạn (giả định góy xương cẳng tay, cẳng chõn).
- Cỏc nhúm phải trỡnh bày được: + Thao tỏc băng bú.
+ Sản phẩm làm được.
đựa nghịch vật nhau dẫm chõn lờn nhau.
Kết luận:
Phương phỏp sơ cứu:
- Đặt nẹp tre, gỗ vào chỗ xương góy. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Lút vải mềm, gấp dày vào chỗ đầu xương.
- Buộc định vị 2 chỗ đầu nẹp và 2 bờn chỗ xương góy. * Băng bú cố định
- Với xương cẳng tay: dựng băng quấn chặt từ trong ra cổ tay, sau dõy đeo vũng tay vào cổ.
- Với xương chõn: băng từ cổ chõn vào. Nếu là xương đựi thỡ dựng nẹp tre dài từ sườn đến gút chõn và buộc cố định ở phần thõn.
V. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- GV nhận xột chung giờ thực hành về ưu, nhược điểm. - Cho điểm nhúm làm tốt.
- Nhắc nhở nhúm làm chưa đạt yờu cầu.
V. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI:
- Viết bỏo cỏo tường trỡnh sơ cứu và băng bú khi góy xương cẳng tay.
Ngày 15 thỏng 10 năm 2008
Chương III: TUẦN HOÀN
Tiết 13: Mỏu và mụi trường trong cơ thể I. MỤC TIấU:
- HS phõn biệt được cỏc thành phần cấu tạo của mỏu.
- Trỡnh này được chức năng của mỏu, nước mụ và bạch huyết. - Trỡnh bày được vai trũ của mụi trường trong cơ thể.