II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh phúng t oH 8.1; 9.1
2. Bài mới Hoạt động 1: Một số tỏc nhõn chủ yếu gõy hại cho hệ bài tiết nước tiểu
là gỡ?
- Trỡnh bày hoạt động thải nước tiểu? Vai trũ của bài tiết đối với cơ thể?
2. Bài mới. Hoạt động 1: Một số tỏc nhõn chủ yếu gõy hại cho hệ bài tiết nước tiểu tiểu
Mục tiờu: - HS nắm được một số tỏc nhõn gõy hại cho hệ bài tiết nước tiểu và hậu quả
của nú.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin SGK và trả lời cõu hỏi:
- Nờu những tỏc nhõn gõy hại cho hệ bài tiết nước tiểu?
- GV bổ sung: vi khuẩn gõy viờm tai, mũi, họng giỏn tiếp gõy viờm cầu thận do cỏc khỏng thể của cơ thể tấn cụng vi khuẩn này (theo đường mỏu ở cầu thận) tấn cụng nhầm làm cho hư cấu trỳc cầu thận.
- Cho HS quan sỏt H 8.1 và 9.1để trả lờiCh:
- Khi cỏc cầu thận bị viờm và suy thoỏi dẫn đến hậu quả nghờm trọng như thế nào
?
- Khi cỏc tế bào ống thận làm việc kộm hiệu quả hay bị tổn thương cú thể dẫn đến hậu quả như thế nào?
Khi đường dẫn nước tiểu bị tắc nghẽn bởi sỏi thận ảnh hưởng đến sức khoẻ như thế nàoK?
- GV tập hợp ý kiến, thụng bào đỏp ỏn.
- HS nghiờn cứu, xử lớ thụng tin, thu nhận kiến thức, vận dụng hiểu biết của mỡnh để liệt kờ cỏc tỏc nhõn cú hại. - 1 HS trỡnh bày, cỏc HS khỏc nhận xột, bổ sung.
- HS hoạt động nhúm, trao đổi thống nhất ý kiến .
- Đại diện nhúm lờn hoàn thành bảng, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
(Mỗi nhúm hoàn thành một nội dung)
Tỏc nhõn Tổn thương hệ bài
tiết nước tiểu Hậu quả
Vi khuẩn - Cầu thận bị viờm và suy thoỏi.
- Quỏ trỡnh lọc mỏu bị trỡ trệ cỏc chất cặn bó và chất độc hại tớch tụ trong mỏu cơ thể nhiễm
độc, phự suy then chết.
Cỏc chất độc hại trong thức ăn, đồ uống, thức ăn ụi thiu, thuốc.
- ống thận bị tổn thương, làm việc kộm hiệu quả.
- Quỏ trỡnh hấp thụ lại và bài tiết tiếp bị giảm mụi trường trong bị biến đổi trao đổi chất bị rối loạn ảnh hưởng bất lợi tới sức khoẻ.
- ống thận tổn thương nước tiểu hoà vào mỏu đầu độc cơ thể.
Khẩu phần ăn khụng hợp lớ.
- Đường dẫn nước tiểu bị tắc nghẽn.
- Gõy bớ tiểu nguy hiểm đến tớnh mạng.
Kết luận: - Cỏc tỏc nhõn cú hại cho hệ bài tiết nước tiểu:
+ Vi khuẩn gõy bệnh (vi khuẩn gõy bệnh tai, mũi, họng ...)
+ Cỏc chất độc hại trong thức ăn, đồ uống, thuốc, thức ăn ụi thiu ...
+ Khẩu phần ăn khụng hợp lớ, cỏc chất vụ cơ và hữu cơ kết tinh ở nồng độ cao gõy ra sỏi thận.
Hoạt động 2: Xõy dựng thúi quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu
Mục tiờu: HS nắm được cơ sở khoa học và thúi quen sống khoa học. Tự đề ra cho
mỡnh kế hoạch, hỡnh thành thúi quen sống khoa học.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV treo bảng phụ: Bảng 40.
ờu cầu HS thảo luậnê, hoàn thành thụng tin vào bảng.
- GV tập hợp ý kiến HS, chốt lại kiến thức.
- HS thu nhận thụng tin, thảo luận nhúm và hoàn thành bảng 40.
- Đại diện nhúm lờn bảng điền, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
Kết luận : Bảng 40
STT Cỏc thúi quen sống khoa học Cơ sở khoa học 1
- Thường xuyờn giữ vệ sinh cho toàn cơ thể cũng như cho hệ bài tiết nước tiểu.
- Hạn chế tỏc hại của vi sinh vật gõy bệnh.
2
- Khẩu phần ăn uống hợp lớ
+ Khụng ăn quỏ nhiều P, quỏ mặn, quỏ chua, quỏ nhiều chất tạo sỏi.
+ Khụng ăn thức ăn ụi thiu và nhiễm chất độc hại.
+ ống đủ nước.U
- Trỏnh cho thận làm việc quỏ nhiều và hạn chế khả năng tạo sỏi.
- Hạn chế tỏc hại của chất độc hại. - Tạo điều kiện cho quỏ trỡnh lọc mỏu được liờn tục.
nhịn lõu. đỏi.
V. Kiểm tra, đỏnh giỏ
yờu cầu HS đọc
Ghi nhớ SGK.Yê
- Đọc
m cú biết.Đ
V. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và làm bài tập trong SBT. - Đọc trước bài 41.
Thứ 4 ngày 11 thỏng 2 năm 2009 Chương V
- DA
Ti? t 4: Cấu tạo và chức năng của da
I. MỤC TIấU:
- Mụ tả được cấu tạo của da.
- Nắm được mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da. - Rốn luyện kĩ năng quan sỏt, hoạt động nhúm.
- Cú ý thức giữ vệ sinh da.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh cõm cấu tạo da, cỏc miếng bỡa ghi thành phần cấu tạo (1 10).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. kiểm tra bài cũ
2. Bài mới.
VB: ? Cơ quan nào đúng vai trũ chủ yếu trong điều hoà thõn nhiệt? Ngoài chức năng điều hoà thõn nhiệt, da cũn cú chức năng gỡ? Cấu tạo của nú như thế nào để đảm nhiệm chức năng đú? Hoạt động 1: Tỡm hiểu cấu tạo da
Mục tiờu: HS nắm được da cấu tạo gồm phần chớnh và cỏc cơ quan trong từng phần.H
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
yờu cầu HS quan sỏt H 41.1Y, đọc kĩ chỳ thớch và ghi nhớ.
- GV treo tranh sơ đồ cõm H 41.1, yờu cầu HS lờn bảng dỏn chỳ thớch.
(GV cú thể treo 2 tranh cõm cho 2 nhúm thi dỏn chỳ thớch).
- GV cho HS dựng mũi tờn <-> chỉ cỏc thành phần cấu tạo của da
(Bài tập - Tr 12 SGKT).
- Nờu cấu tạo của da?
- GV dựng mụ hỡnh minh hoạ, yờu cầu HS rỳt ra kết luận.
yờu cầu HS thảo luận cõu hỏi và hoàn thành bài tập trang 1 ă SGK.Yêu
- Mựa hanh khụ, da bong những vảy trắng nhỏ. Giải thớch hiện tượng này? - Vỡ sao da ta luụn mềm mại, khụng thấm nước?
- Vỡ sao ta nhận biết được núng, lạnh, độ cứng, mềm của vật?
- Da cú phản ứng thế nào khi trời quỏ núng hoặc quỏ lạnh?
- Lớp mỡ dưới da cú vai trũ gỡ?
- HS tự nghiờn cứu H 41.1, chỳ thớch.
- Đại diện 2 nhúm lờn dỏn chỳ thớch, cỏc HS khỏc nhận xột, đỏnh giỏ kết quả của 2 đụi chơi.
- Đại diện nhúm lờn hoàn thành sơ đồ dựng mũi tờn đỏnh vào sơ đồ chỉ cỏc thành phần cấu tạo của cỏc lớp biểu bỡ, lớp bỡ, lớp mỡ dưới da.
- HS thảo luận nhúm nờu được:
+ Vảy trắng tự bong ra chứng tỏ lớp tế bào ngoài cựng của da hoỏ sừng và chết.
+ Da mềm mại. khụng thấm nước vỡ được cấu tạo từ cỏc sợi mụ liờn kết bện chặt với nhau và trờn da cú nhiều tuyến nhờn tiết chất nhờn trờn bề mặt da. + Da nhiều cơ quan thụ cảm là đầu mỳt cỏc tế bào thần kinh giỳp da nhận biết núng, lạnh, đau ...
+ Khi trời núng mao mạch dưới da dón ra, tuyến mồ hụi tiết ra mồ hụi kộo theo nhiệt làm giảm nhiệt độ cơ thể. Khi trời lạnh mao mạch co lại, cơ chõn lụng co để giữ nhiệt.
+ Lớp mỡ dưới da là lớp đệm chống tỏc dụng cơ học của mụi trường và chống mất nhiệt khi trời rột.
- Túc và lụng mày cú tỏc dụng gỡ? tử ngoại và điều hoà nhiệt độ.
+ Lụng mày ngăn mồ hụi và nước khụng chảy xuống mắt.
Kết luận:
- Da cấu tạo gồm lớpD:
+ Lớp biểu bỡ gồm tầng sừng và tầng tế bào sống. + Lớp bỡ gồm sợi mụ liờn kết và cỏc cơ quan. + Lớp mớ dưới da gồm cỏc tế bào mỡ.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu chức năng của da Mục tiờu: HS hiểu và nắm được cỏc chức năng cơ bản của da.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
yờu cầu HS thảo luận để trả lời cỏc cõu hỏi mục Y SGK ă Tr 1.SG
- Da cú những chức năng gỡ?
- Đặc điểm nào của da giỳp da thực hiện chức năng bảo vệ?
- Bộ phận nào của da giỳp da tiếp nhận kớch thớch?
- Bộ phận nào của da giỳp da thực hiện chức năng bài tiết?
- Da điều hoà thõn nhiệt bằng cỏch nào?
- HS trả lời dựa vào bài tập ở mục của bài, nờu được 4 chức năng của da. - Tỡm hiểu được nguyờn nhõn của từng chức năng.
- Tự rỳt ra kết luận.
Kết luận: Chức năng của da:
- Bảo vệ cơ thể: chống cỏc yếu tố gõy hại của mụi trường như: sự va đập, sự xõm nhập của vi khuẩn, chống thấm nước thoỏt nước. Đú là do đặc điểm cấu tạo từ cỏc sợi của mụ liờn kết, lớp mỡ dưới da và tuyến nhờn. Chất nhờn do tuyến nhờn tiột ra cũn cú tỏc dụng diệt khuẩn. Sắc tố da gúp phần chống tỏc hại của tia tử ngoại.
- Điều hoà thõn nhiệt: nhờ sự co dón của mao mạch dưới da, tuyến mồ hụi, cơ co chõn lụng, lớp mỡ dưới da chống mất nhiệt.
- Nhận biết kớch thớch của mụi trường: nhờ cỏc cơ quan thụ cảm. - Tham gia hoạt động bài tiết qua tuyến mồ hụi.
- Da cũn là sản phẩm tạo nờn vẻ đẹp của con người.
V. Kiểm tra, đỏnh giỏ
- GV yờu cầu HS trỡnh bày cấu tạo da bằng mụ hỡnh. - Cho HS trả lời cỏc cõu hỏi SGK.
- Học bài và trả lời cõu hỏi 1, 2 SGK. - Đọc mục m cú biết.Đ Thứ 6 ngày 1 thỏng 2 năm 2009h Ti?t 44: Vệ sinh da I. MỤC TIấU:
Khi học xong bài này, HS n?m du?c:
- Trỡnh bày được cơ sở khoa học của cỏc biện phỏp bảo vệ da, rốn luyện da. - Cú ý thức vệ sinh, phũng trỏnh cỏc bệnh về da.
- Rốn kĩ năng quan sỏt, liờn hệ thực tế. - Cú thỏi độ vệ sinh cỏ nhõn, cộng đồng.