, K) Vai trũ của gan đối với cỏc chất đó hấp thụ.
2. Bài mới Hoạt động 1: Tỡm hiểu về cỏc tỏc nhõn gõy hại cho hệ tiờu hoỏ
Mục tiờu: HS chỉ ra được cỏc tỏc nhõn gõy hại và ảnh hưởng của nú tới cỏc cơ quan
trong hệ tiờu hoỏ.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
yờu cầu HS đọc thụng tin mục trong SGK và trả lời cõu hỏi:
- Kể tờn cỏc tỏc nhõn gõy hại cho hệ tiờu hoỏ?
- GV treo tranh ảnh cỏc tỏc nhõn vi sinh vật, giun sỏn minh hoạ.
- Cỏc tỏc nhõn gõy ảnh hưởng đến cơ quan nào? mức độ ảnh hưởng như thế nào?
yờu cầu HS thảo luận hoàn thành bảng.Y
- GV phõn cụng mỗi nhúm (2 nhúm) hoàn thành 1 tỏc nhõn sinh vật, 1 tỏc nhõn chế độ ăn.
- Sau khi hoàn thành bảng: GV đặt cõu hỏi: Ngoài những tỏc nhõn trờn, em
cũn biết tỏc nhõn nào khỏc?
- Cỏ nhõn HS tự nghiờn cứu thụng tin SGK và trả lời:
+ Tỏc nhõn: vi sinh vật gõy bệnh, giun sỏn, chất độc trong thức ăn, đồ uống, ăn khụng đỳng cỏch.
- HS kẻ sẵn bảng 0.1 vào vở bài tập. Trao đổi nhúm để hoàn thành bảng.H - Đại diện nhúm trỡnh bày trờn bảng. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung. - HS suy nghĩ và trả lời.
Kết luận: Bảng 0.1ả: Cỏc tỏc nhõn cú hại cho hệ tiờu hoỏ
Tỏc nhõn Cơ quan hoặc hoạt
động bị ảnh hưởng Mức độ ảnh hưởng Cỏc sinh vật Vi khuẩn - Răng - Dạ dày, ruột
- Cỏc tuyến tiờu hoỏ
- Tạo ra mụi trường axit làm hỏng men răng.
- Bị viờm loột. - Bị viờm. Giun, sỏn - Ruột
- Cỏc tuyến tiờu hoỏ
- Gõy tắc ruột - Gõy tắc ống dẫn mật Chế độ ăn uống ăn uống khụng đỳng cỏch
- Cỏc cơ quan tiờu hoỏ - Hoạt động tiờu hoỏ - Hoạt động hấp thụ - Cú thể bị viờm. - Kộm hiệu quả. - Kộm hiệu quả. ăn uống khụng đỳng khẩu phần (khụng hợp lớ)
- Cỏc cơ quan tiờu hoỏ - Hoạt động tiờu hoỏ - Hoạt động hấp thụ
- Dạ dày, ruột bị mệt mỏi, gan cú thể bị xơ.
- Bị rối loạn hoặc kộm hiệu quả.
- Bị rối loạn hoặc kộm hiệu quả.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏc biện phỏp bảo vệ hệ tiờu hoỏ
khỏi cỏc tỏc nhõn cú hại và đảm bảo sự tiờu hoỏ cú hiệu quảk
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yờu cầu HS đọc SGK.
- Nờu cỏc biện phỏp bảo vệ hệ tiờu hoỏ khỏi tỏc nhõn cú hại và đảm bảo sự tiờu hoỏ hiệu quả?
- Thế nào là vệ sinh răng miệng đỳng cỏch?
- GV treo tranh hướng dẫn vệ sinh răng miệng minh hoạ.
- Thế nào là ăn uống hợp vệ sinh? - Tại sao ăn uống đỳng cỏch lại giỳp sự tiờu hoỏ đạt hiệu quả?
- Theo em, thế nào là ăn uống đỳng cỏch?
- Cỏ nhõn HS nghiờn cứu thụng tin mục
SGK nờu cỏc biện phỏp
- HS : Đại diện nhúm phỏt biểu lớp nhận xột
+ Đỏnh răng sau khi ăn và trước khi đi ngủ bằng bàn chải mềm, thuốc đỏnh răng cú Ca và Flo.
+ ăn chớn, uống sụi. + ăn chậm, nhai kĩ. + ăn đỳng giờ, đỳng bữa. + Sau khi ăn nghỉ ngơi . HS: giải thớch cỏc biện phỏp V. KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ:
- GV yờu cầu HS đọc ghi nhớ và trả lời cõu hỏi SGK. V. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời cõu hỏi SGK. Thứ 2 ngày 15 thỏng 12 năm 2008
Tiết 1i Bài
tập: Vẽ sơ đồ cỏc cơ quan trong hệ tiờu hoỏ của cơ thể,
Cỏc con đường hấp thụ và vận chuyển cỏc chất dinh dưỡng
I. MỤC TIấU:
- Nắm chắc kiến thức cấu tạo hệ tiờu hoỏ của người.
- Hiểu rừ cỏc kiến thức về cấu tạo phự hợp với chức năng của ống tiờu hoỏ và hoạt động tiờu hoỏ.
- Ghi nhớ và hiểu sõu về 2 con đường hấp thụ và vận chuyển cỏc chất dinh dưỡng.
. nội dung.
* GV hướng dẫn nội dung cần vẽ
- ống tiờu hoỏ: Miệng- Họng- Thực quản - Dạ dày - Ruột non - Ruột già - Ruộ thẳng - Hậu mụn
- Tuyến tiờu hoỏ: + Cỏc tuyến nước bọt + Tuyến vị
+ Tuyến gan
+ Tuyến tụy + Tuyến ruột
2) Hai con đường hấp thụ và vận chuyển cỏc chất dinh dưỡng: - Con đường mỏu
- Con đường bạch huyết
• ờu cầu vẽ cú chỳ thớch đầy đủê
• GV kiểm tra HS, chấm một số bài nhanh đẹp
. dặn dũ.
- n tập lại chương tiờu hoỏ
- Đọc trước chương V - bài 21 Thứ 4 ngày 17 thỏng 12 năm 2008 Chương V
Tiết 2 Bài 1iế: Trao đổi chất
I. MỤC TIấU:
- HS nắm được trao đổi chất giữa cơ thể và mụi trường với sự trao đổi chất ở cấp độ tế bào.
- Trỡnh bày được mối liờn quan giữa trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh phúng to H 1.1T; 1.2.3
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. kiểm tra bài cũ
- Cỏc tỏc nhõn gõy hại cho hệ tiờu hoỏ là gỡ? Mức độ ảnh hưởng? - Nờu cỏc biện phỏp bảo vệ hệ tiờu hoỏ khỏi cỏc tỏc nhõn cú hại?