- Bản đồ địa lý tự nhiờn thế giới. - Cỏc hỡnh minh họa trong SGK. - Phiếu học tập của GV.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :37”
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ –GIỚI THIỆU BÀI MỚIa. Kiểm tra bài cũ: GV gọi GV lờn bảng, yờu cầu trả a. Kiểm tra bài cũ: GV gọi GV lờn bảng, yờu cầu trả
lời cỏc cõu hỏi về nội dung bài cũ, sau đú nhận xột và cho điểm HS.
- 2 HS lần lượt lờn bảng trả lời cỏc cõu hỏi.
b. Giới thiệu bài: Trong bài học hụm nay chỳng ta cựng tỡm hiểu về chõu Phi. Cỏc em hĩy cựng chỳ ý họcbài để tỡm ra cỏc đặc điểm về vị trớ và tự nhiờn chõu Phi so sỏnh để xem cú gỡ giống và khỏc so với cỏc chõu bài để tỡm ra cỏc đặc điểm về vị trớ và tự nhiờn chõu Phi so sỏnh để xem cú gỡ giống và khỏc so với cỏc chõu lục đĩ học.
2. Hoạt động 1
VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA CHÂU PHI
- GV treo bản đồ tự nhiờn thế giới.
- GV yờu cầu HS làm việc cỏ nhõn, xem lược đồ tự nhiờn Chõu Phi và cho biết :
• Chõu Phi nằm ở vị trớ nào trờn trỏi đất( trờn quả đất)
• Chõu Phi giỏp cỏc chõu lục, biển và đại dương nào?
• Đường xớch đạo đi qua phần lĩnh thổ nào của Chõu Phi?
• GV yờu cầu HS trỡnh bày kết quả làm việc trước lớp
- GV theo dừi, nhận xột.
- GV yờu cầu HS mở SGK trang 103, xem bảng thống kờ diện tớch và dõn số cỏc chõu lục để:
- HS mở SGK trang 116, tự xem lược đồ và tỡm cõu trả lời.
• HS trả lời.
• HS trả lời.
• HS trả lời. Đường xớch đạo sđi qua giữa lĩnh thổ của Chõu Phi ( Lĩnh thổ Chõu Phi nằn cõn xứng hai bờn đường xớch đạo.
- 1 HS lờn bảng vừa chỉ trờn bản đồ tự hiờn thế giới vừa nờu vị trớ địa lớ, giới hạn cỏc hướng đụng, tõy, nam, bắc như trờn.
- HS cả lớp theo dừi và nhận xột, bổ sung.
- HS tiếp tục làm việc cỏ nhõn để thực hiện nhiệm vụ học tập của mỡnh
• Tỡm số đo diện tớch của Chõu Phi
• So sỏnh diện tớch của Chõu Phi với cỏc chõu lục khỏc
- GV Gọi HS nờu ý kiến - 1 GV nờu ý kiến, GV khỏc nhận xột, bổ sung. - GV chỉnh sửa cõu trả lời của HS cho hồn chỉmh, sau đú kết luận: Chõu Phi nằm ở phớa nam của Chõu Âu và phớa tõy nam của Chõu Á. Đại bộ phận nằm giữa 2 chớ tuyến, cú dường xớch đạo đi qua giữa lĩnh thổ. Chõu Phi cú diện tớch là 30 triệu km2, đững thứ 3 sau Chõu Á và chõu Mỹ.
3. Hoạt động 2ĐỊA HèNH CHÂU PHI ĐỊA HèNH CHÂU PHI
- GV yờu cầu HS làm việ theo cặp để thực hiện nhiệm vụ sau:
Cỏc em hĩy cựng quan sỏt lược đồ tự nhiờn Chõu Phi và trả lời cỏc cõu hỏi sau?
+ Lục địa Chõu Phi cú chiều cao bao nhiờu so với mực nước biển? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kể tờn và nờu vị trớ cỏc bồn địa ở Chõu Phi. + Kể tờn và nờu cỏc cao nguyờn của Chõu Phi
+ Kể tờn, chỉ và nờu vị trớ cỏc con sụng lớn của Chõu Phi
+ Kể tờn cỏc hồ lớn của Chõu Phi - GV Gọi HS trỡnh bày trước lớp
- HS hoạt động nhúm đụi cựng quan sỏt lược đồ và tỡm cõu trả lời đỳng
- GV nhận xột, sau đú gọi 1 HS dựa vào cõu hỏi trờn trỡnh bày khỏi quỏt về đặc điểm địa hỡnh và sụng ngũi của Chõu Phi
- GV nhận xột và tổng kết: Chõu Phi là nơi cú địa hỡnh tương đối cao, cú nhiều bồn địa và cao nguyờn.
- Mỗi HS hỏi 1 HS trả lời, cỏc HS khỏc theo dừi và bổ sung ý kiến
- 1 HS trỡnh bày trước lớp HS cả lớp theo dừi và bổ sung ý kiến ( yờu cầu vừa trả lời vừa chỉ trờn lược đồ )
4. Hoạt động 3
KHÍ HẬU VÀ CẢNH QUAN THIấN NHIấN CHÂU PHI
- GV yờu cầu HS làm việc theo nhúm cựng đọc SGK, thảo luận để hồn thành phiếu học tập.
- GV theo dừi, hướng dẫn HS làm bài
- GV gọi nhúm đĩ làm bài trờn giấy khổ to dỏn lờn bảng, yờu cầu cỏc nhúm khỏc bổ sung ý kiến
- GV sửa chữa cõu trả lời cho HS để cú phiếu hồn chỉnh.
- GV yờu cầu HS dựa vào nội dung phiếu học để trả lời cỏc cõu hỏi
+ Vỡ sao ở hoang mạc Xa-ha-ra thực vật và động vật nghốo nàn?
+ Vỡ sao ở cỏc xa-van động vật chủ yếu là cỏc lồi động vật ăn cỏ?
HS hoạt động nhúm : chia 8 ( 7’ ) - Cỏc nhúm HS làm việc
- 1 nhúm HS trỡnh bày kết quả thảo luận, cỏc nhúm khỏc theo dừi và nhận xột, bổ sung ý kiến( nếu cần)
- Mỗi cõu hỏi 1 HS nờu ý kiến, cả lớp theo dừi và bổ sung ý kiến, sau đú thống nhất
- GVsửa chữa cõu trả lời cho HS, sau đú tổng kết: phần lớn diện tớch Chõu Phi là hoang mạc và cỏc xa- van, chỉ cú một phần ven biển và gần hồ Sỏt, bồn địa Cụn-gụ là rừng rậm. sở dĩ như vậy là vỡ khớ hậu của Chõu Phi rất khụ, núng bậc nhất thế giới nờn cả thực vật và động vật đều khú phỏt triển
5. CỦNG CỐ - DẶN Dề
- GV ổ chức cho HS kể những cõu chuyện, giới thiệu những bức tranh, thụng tin đĩ sưu tầm được về hoang mạc Xa-ha-ra, cỏc xa-van và rừng rậm nhiệt đới ở Chõu Phi.
- Nhận xột, khen ngợi cỏc HS sưu tầm được nhiều tranh ảnh, thụng tin hay. - GV tổng kết giờ học, dặn dũ HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị cho bài sau.
Mơn: TẬP LÀM VĂN Tiết 49: Kiểm tra viết
(Tả đồ vật) I. MỤC TIấU, YấU CẦU:
- HS viết được một bài văn tả đồ vật, cú bố cục rừ ràng, đủ ý, thể hiện dược những quan sỏt riờng: danh từ, đặt cõu đỳng; cõu văn cú hỡnh ảnh, cảm xỳc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giấy kiểm tra hoặc vở.
- Một số tranh ảnh phục vụ đề bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:37phỳt
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. GIỚI THIỆU BÀI
Cỏc em đĩ lập dàn ý cho bài văn tả đồ vật ở tiết Tập làm văn trước. Trong tiết Tập làm văn hụm nay, cỏc em sẽ chuyển dàn ý đú thành một bài viết hồn chỉnh.
- HS lắng nghe.
2. HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI
- Cho HS đọc đề bài trong SGK. - Cho HS đọc dàn ý đĩ làm.
- 1 HS đọc 5 đề, cả lớp lắng nghe. - Mỗi HS đọc lại dàn ý đĩ viết của mỡnh.
3. HS LÀM BÀI
- GV nhắc HS cỏch trỡnh bày bài, chỳ ý cỏch viết tờn riờng, cỏch dựng từ, đặt cõu
- HS làm bài.
- Nộp bài khi hết giờ
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc trước nội dung tiết Tập làm văn tiếp theo.
Thứ sỏu ngày 5 tháng 03 năm 2010
Tieỏt 1 Tốn
Tiết 125: Luyện tập
I. MỤC TIấU: Giỳp HS:
- Rốn luyện kĩ năng cộng và trừ số đo thời gian - Vận dụng giải cỏc bài toỏn thực tiễn.
- Hóc sinh yẽu thớch hóc Toaựn