- Vận dụng giải cỏc bài toỏn đơn giản. - HS yẽu thớch mõn hóc
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:37”
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Bài cũ: Gọi 2 HS lờn bảng, lớp làm nhỏp
* 1 ngày = ... giờ 1 năm = ...thỏng 1 giờ = ... phỳt 1 phỳt = ...giõy * Đặt tớnh rồi tớnh
8 năm 9 thỏng + 6 năm 7 thỏng
+ Yờu cầu HS nờu cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trừ số đo thời gian.
b.Giảng bài: Hỡnh thành kĩ năng trừ số đo thời gian HĐ 1: Vớ dụ 1: -GV: nờu bài toỏn SGK
+ Yờu cầu nờu phộp tớnh của bài toỏn
+ 1 HS lờn bảng đặt phộp tớnh, lớp làm nhỏp. + HS nhận xột - Nờu cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh * GV: nhận xột, đỏnh giỏ
HĐ 2: Vớ dụ 2: -GV nờu bài toỏn SGK + Yờu cầu HS nờu phộp tớnh.
+ HS thảo luận nhúm đụi tỡm cỏch đặt tớnh và tớnh. + HS trỡnh bày cỏch tớnh. Nờu cỏch tớnh
* GV: Trường hợp số đo theo đơn vị nào đú ở số bị trừ bộ hơn số đo tương ứng ở số trừ thỡ cần chuyển đổi 1 đơn vị hàng lớn hơn liền kề sang đơn vị nhỏ hơn rồi thực hiện phộp trừ bỡnh thường.
HĐ3: Luyện tập
Bài 1: Yờu cầu HS đọc đề bài + 3 HS lờn bảng, HS ở lớp làm vở + HS nhận xột
* GV nhận xột đỏnh giỏ :
Bài 2: Yờu cầu HS đọc đề bài. + 3 HS lờn bảng, HS ở lớp làm vở + HS nhận xột
* GV đỏnh giỏ
Bài 3: Yờu cầu HS đọc đề bài. Túm tắt + 1 HS lờn bảng, HS ở lớp làm vở + HS nhận xột
* GV đỏnh giỏ