Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. KIỂM TRA BÀI CŨ – GIỚI THIỆU BÀI MỜIa. Kiểm tra bài cũ: a. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra 2 HS: Cho HS đọc bài Hộp thư mật
và trả lời cõu hỏi.
- H1: Người liờn lạc nguỵ trang hộp thư mật khộo lộo như thờ nào ?
- HS1: đọc đoạn 1+2 và TLCH.
- H2: Hoạt động trong vựng địch của cỏc chiến sĩ tỡnh bỏo cú ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc ?
- HS2: đọc đoạn 3+4 và TLCĐ.
b. Giới thiệu bài mới: Hụm nay cụ cựng cả lớp đến thăm vẻ đẹp trỏng lệ của Đền Hựng và vựng đất Tổ quabài học Phong cảnh Đền Hựng. bài học Phong cảnh Đền Hựng.
2. LUYỆN ĐỌC
HĐ1: Cho HS đọc bài văn 1 → 2 HS khỏ giỏi nối tiếp đọc bài văn.
- GV treo tranh minh hoạ và giới thiệu về tranh cho HS nghe.
- HS quan sỏt tranh, nghe lời giới thiệu.
HĐ2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp
- GV chia đoạn : 3 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu đến "... chớnh giữa" + Đoạn 2: Tiếp theo đến " ... xanh mỏt" + Đoạn 3: Phần cũn lại
- HS dựng bỳt chỡ đỏnh dấu đoạn.
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp
- Luyện đọc cỏc từ ngữ : chút vút, dập dờn, uy nghiờm, vũi vọi, sừng sững, Ngĩ Ba Hạc, ...
- HS nối tiếp nhau đọc đoạn (2 lần)
HĐ3: Cho HS đọc trong nhúm
- Cho HS đọc cả bài.
- HS đọc theo nhúm 3 (mỗi em đọc một đoạn 2 lần) - 2 HS đọc lại cả bài.
- 1 HS đọc chỳ giải.
Đoạn 1:
H : Bài văn viết về cảnh vật gỡ ? Ở đõu ?
H : Hĩy kể những điều em biết về cỏc vua Hựng (Nếu HS khụng trả lời được GV giảng rừ cho cỏc em)
- 1 HS đọc thành tiếng đoạn 1, lớp đọc thầm theo và TLCH
- GV giảng thờm về truyền thuyết Con Rồng, chỏu Tiờn cho HS nghe.
H : Tỡm những từ ngữ miờu tả cảnh đẹp của thiờn nhiờn nơi đền Hựng.
GV : Những từ ngữ đú cho thấy cảnh thiờn nhiờn nơi đền Hựng thật trỏng lệ, hựng vĩ.
- Những khúm hải đường đõm bụng rực rỡ, cỏnh bướm dập dờn bay lượn ; Bờn trỏi là đỉnh Ba Vỡ vũi vọi. Bờn phải là dĩy Tam Đảo như bức tường xanh sừng sững. Xa xa là nỳi Súc Sơn ...
Đoạn 2: - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo.
H : Bài văn đĩ gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dõn tộc. Hĩy kể tờn cỏc truyền thuyết đú.
- GV chốt lại : Mỗi ngọn nỳi, con suối, dũng sụng, mỏi đỡnh ở vựng đất Tổ, đều gợi nhớ về những ngày xa xưa, về cội nguồn dõn tộc.
- HS cú thể kể :
+ Sơn Tinh, Thủy Tinh + Thỏnh Giúng
+ Chiếc nỏ thần
+ Con Rồng, chỏu Tiờn (Sự tớch trăm trứng).
Đoạn 3: - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo.
H : Em hiểu cõu ca dao sau như thế nào ? Dự ai đi ngược về xuụi
Nhớ ngày giỗ Tổ mựng mười thỏng ba.
- HS trả lời Cõu ca dao trờn cũn cú nội dung khuyờn răn mọi người, nhắc nhở mọi người hướng về cội nguồn dõn tộc, đồn kết để giữ nước và xõy dựng đất nước ngày một giàu đẹp hơn.
.- Noọi dung chớng cuỷa baứi? Ca ngụùi veỷ ủép cuỷa ủền Huứng vaứ vuứng ủaỏt Toồ ủồng thụứi baứy toỷ niềm thaứnh kớnh cuỷa moĩi ngửụứi ủoỏi vụựi coọi nguồn dãn tộc
3. ĐỌC DIỄN CẢM
- Cho HS đọc diễn cảm bài văn. - 3 HS tiếp nối nhau đọc diễn cảm bài văn (mỗi HS đọc một đoạn)
- GV đưa bảng phụ đĩ chộp đoạn văn cần luyện đọc lờn và hướng dẫn HS đọc.
- HS đọc theo hướng dẫn của GV. - Cho HS thi đọc. - Một vài HS thi đọc.
- GV nhận xột + khen những HS đọc hay - Lớp nhận xột
4. CỦNG CỐ - DẶN Dề
H : Bài văn núi lờn điều gỡ ? Chốt đại ý
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc lại bài, đi thăm đền Hựng nếu cú điều kiện.
- Ca ngợi vẻ đẹp trỏng lệ của đền Hựng và vựng đất Tổ đồng thời bày tỏ niềm thành kớnh thiờng liờng của mỗi người đối với tổ tiờn.
Tieỏt 3 TOÁN
Tiết 121: Kiểm tra giửừa hóc kỡ II
( ẹề vaứ ủaựp aựn nhaứ trửụứng ra)
Tieỏt 4: ĐẠO ĐỨC
I. MỤC TIấU: Sau bài học:
- HS biết yờu quờ hương, tổ quốc, xĩ phường,...
- Thể hiện tỡnh yờu đú bằng cỏc hành vi,việc làm phự hợp với khả năng của mỡnh. Thực hiện đỳng cỏc quy định, tham gia tốt cỏc hoạt động xĩ hội.
- Tự hào về quờ hương đất nước của mỡnh. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Một số tỡnh huống, tranh ảnh về quờ hương đất nước. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:40”
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.Hoạt động 1:
- GV yờu cầu HS nờu lại nội dung ghi nhớ của cỏc bài: Em yờu quờ hương, Uỷ ban nhõn dõn xĩ( phường) em, Em yờu tổ quốc Việt Nam.
- 1 số học sinh trỡnh bày. - Gv nhõn xột.
2. Hoạt động 2: Xõy dựng tỡnh huống
- Gv yờu cầu học sinh tự lựa chọn nội dung để xõy dựng một tỡnh huống về cỏc chủ đề đĩ học.
- HS thảo luận nhúm 4 để thực hiện nhiệm vụ này. - Gv yờu cầu cỏc nhúm bỏo cỏo tỡnh huống đĩ xõy
dựng.
- Đại diện bỏo cỏo kết quả.
3. Hoạt động 3: Đúng vai
- Gv chọn 4 trong 8 tỡnh huống để đúng vai. - HS chọn tỡnh huống để đúng vai. - GV chia lớp thành 4 nhúm lớn và giao cho mỗi
nhúm một tỡnh huúng để đúng vai.
- HS chia nhúm và đúng vai. - Đại diện cỏc nhúm lờn đúng vai. - Gv và cả lớp nhận xột.
4. Củng cố - dặn dũ:
- GV nhắc nhở hs thực hiện tốt những điều đĩ học.
____
Tieỏt 5 Mơn: KHOA HỌC
Tiết 49: ơn tập: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
I. MỤC TIấU:
Giỳp HS củng cố và hệ thống về: - Cỏc kiến thức về Vật chất và năng lượng.
- Cỏc kĩ năng quan sỏt và thực hành thớ nghiệm; kĩ năng về bảo vệ mụi trường, giữ gỡn sức khoẻ liờn quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
- í thức bảo vệ mụi trường, yờu thiờn nhiờn, biết tụn trọng cỏc thành tựu khoa học.