I. Mục tiêu
- Sự ra đời và vai trị của nhà máy Cơ khí Hà Nội.
- Những đĩng gĩp của Nhà máy Cơ khí Hà Nội cho cơng cuộc dựng nớc và bảo vệ đất nớc. - Hóc sinh yẽu thớch mõn hóc.
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ thủ đơ Hà Nội.
- Các hình minh hoạ trong SGK. - Phiếu học tập của HS
III. Các hoạt động dạy ” học 37 P
Hoạt động dạy Hoạt động học
1Kieồm tra baứi cuừ GV gọi 3 HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài iểm tra bài cũ
2. Baứi mụựi
a)giới thiệu bài mới Trửùc tieỏp
b)Noọi dung
+ Phong trào "Đồng khởi "ở Bến Tre
Hoạt động 1: Nhiệm vụ của miền bắc sau năm 1954 và hồn cảnh ra đời của nhà máy cơ khí Hà nội
+ Sau hiệp định Giơ-ne-vơ, Đảng và Chính phủ xác định nhiệm vụ của miền Bắc là gì?
+ Tại sao Đảng và Chính phủ lại quyết định xây dựng một nhà máy cơ khí hiện đại?
+ Đĩ là nhà máy nào?
- GV tổ chức cho HS trình bày ý kiến trớc lớp.
+ Sau hiệp định Giơ-ne-vơ, miền Bắc ta bớc vào thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội làm hậu phơng lớn cho cách mạng miền Nam.
+ Đảng và chính phủ quyết định xây dựng một nhà máy cơ khí hiện đại ở miền Bắc để:
Trang bị máy mĩc hiện đại cho miền Bắc, thay thế các cơng cụ thơ sơ, việc này giúp tăng năng suất và chất lợng lao động.
Nhà máy này làm nịng cốt cho ngành cơng nghiệp nớc ta.
+ Nhà máy Cơ khí Hà Nội.
- Lần lợt từng HS trình bày ý kiến về các vấn đề trê. HS cả lớp theo dõi và bổt sung ý kiến.
cơng nghiệp hố nền sản xuất của nớc nhà. Việc xây dựng các nhà máy điện hiện đại là điều tất yếu. Nhà máy Cơ khí Hà Nội là nhà máy hiện đại đầu tiên của nớc ta.
Hoạt động 2: Quá trình xây dựng và những đĩng gĩp của nhà máy cơ khí hà nội cho cơng cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc.
- GV chia HS thành các nhĩm nhỏ, phát phiếu thảo luận cho từng nhĩm, yêu cầu các em cùg đọc SGK, thảo luận và hồn thành phiếu
- GV gọi nhĩm HS đã làm vào phiếu trên bảng nhĩm dán phiếu lên bảng, yêu cầu các nhĩm khác đối chiếu với kết quả làm việc cảu nhĩm mình để nhận xét.
- GV kết luận về phiếu làm đúng, sau đĩ tổ chức cho HS trao đổi cả lớp theo những câu hỏi sau.
+ Kể lại quá trình xây dựng Nhà máy Cơ khí Hà Nội.
+ Phát biểu suy nghĩ của em về câu "Nhà máy Cơ
khí Hà Nội đồ sộ vơn cao trên vùng đất trớc đây là một cánh đồng, cĩ nhiều đồn bốt và hàng rào dây thép gai của thực dân xâm lợc."
+ Cho HS xem ảnh Bác Hồ về thăm Nhà máy Cơ khí Hà Nội và nĩi: Việc Bác Hồ 9 lần về thăm Nhà máy Cơ khí Hà Nội nĩi lên điều gì?
- Hs làm việc theo nhĩm nh hớng dẫn của GV để hồn thành phiếu.
- HS cả lớp theo dõi nhận xét kết quả của nhĩm bạn, kiểm tra lại nội dung của nhĩm mình.
- HS suy nghĩ, trao đổi ý kiến, mỗi HS nêu ý kiến về 1 câu hỏi, các HS khác theo dõi và nhận xét:
+ 1 HS kể trớc lớp.
+ Một số HS nêu suy nghĩ trớc lớp. Ví dụ: Hình ảnh này gợi cho ta nghĩ đến tơng lai tơi đẹp của đất nớc. + Việc Bác Hồ 9 lần về thăm nhà máy cho thấy Đảng, chính phủ và Bác Hồ rất quan tâm đến việc phát triển cơng nghiệp, hiện đại hố sản xuất của nớc nhà vì hiện đại hố sản xuất giúp cho cơng cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội về đấu tranh thống nhất đất n- ớc.
3.Củng cố - Dặn dị
- GV tổ chức cho HS giới thiệu các thơng tin mình su tầm đợc về Nhà máy Cơ khí Hà Nội. - GV nhậ xét tiết học, dặn dị HS về nhà học thuộc bài và tìm hiểu về con đờng lịch sử Trờng Sơn.
Tieỏt 4 Địa lí: