Hoạt động 1 ( Dẫn dắt khái niệm )
Cho hai đờng thẳng a và b trong không gian, nêu vị tí tơng đối của a và b ?
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Yêu cầu cần đạt
- Đọc, nghiên cứu phần “Vị trí tơng đối của hai đờng thẳng trong không gian “ trang 69 của SGK theo nhóm đợc phân công
- Nêu đợc các trờng hợp về vị trí tơng đối của hai đờng thẳng a, b - Trình bày đợc: + AB và CD không cùng thuộc mặt phẳng nên AB và CD chéo nhau. - Trình bày đợc: + Nếu p // q thì A, B, C, D ∈ mp(p,q) nên a ∈ mp(p,q) + a và b không chéo nhau Không có hai đờng thẳng p, q song song cắt cả a và b
- Đọc, nghiên cứu phần: Tính chất 1, 2 của SGK
theo nhóm đợc phân công - Trả lời câu hỏi của GV.
Cho hai đờng thẳng a và b trong không gian, nêu vị tí t- ơng đối của a và b ?
- Phân nhóm học sinh, đọc thảo luận phần “Vị trí tơng đối của hai đờng thẳng trong không gian “ trang 69 của SGK
- Phát vấn kiểm tra sự đọc hiểu của học sinh
- Yêu cầu HS thực hiện H1, H2 (SGK – T52)
+ HD: AB và CD có cùng thuộc mặt phẳng nào không? + Xét vị trí tđ của AB và CD + Nếu p // q thì a và mp(p,q) có quan hệ gì?
+ a và b có chéo nhau đợc không?
+ Hãy kết luận cho bài toán? - Phân nhóm học sinh, đọc thảo luận phần: Tính chất 1, 2 của SGK
- Phát vấn kiểm tra sự đọc hiểu của học sinh