Tranh, ảnh, băng hình, bài báo về hoạt động Liên Hợp Quốc.
III. Hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Em đã làm gì để bảo vệ hoà bình?
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài.
* Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (T40, 41- sgk)
- Nêu những điều em biết về Liên Hợp Quốc? - Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động của Liên Hợp Quốc.
- Học sinh đọc thông tin.
- Học sinh thảo luận câu hỏi in sgk trang 41.
- Giáo viên kết luận:
+ Liên Hợp Quốc là tổ chức Quốc tế lớn nhất hiện nay.
+ Liên Hợp Quốc có nhiều hoạt động vì hoà bình, công bằng và tiến bộ xã hội. + Việt Nam là một thành viên của Liên Hợp Quốc.
* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ: Bài 1: Làm nhóm
- Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày và lớp nhận xét. * Kết luận: - ý kiến (c) (d): đúng
- ý kiến (a) (b): sai
- Học sinh đọc ghi nhớ
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 5. Bồi dỡng HS giỏi
Tiết 6. cô Hơng soạn, dạy
Tiết 7.
Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
Thấy đợc những u, khuyết điểm của mình trong tuần học thứ 27 Nắm đợc nhiệm vụ của mình, của lớp trong tuần học thứ 28
Thảo luận để tìm ra giải pháp tối u nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ đó
II. Ph ơng pháp dạy học: PP đàm thoại, PP thảo luận,...
III. Công việc chuẩn bị:2 tổ trởng: Bản sơ kết tuần 2 tổ trởng: Bản sơ kết tuần
GV: Nội dung nhiệm vụ của tuần học thứ 28
IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ
2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
GV giới thiệu bài
3. Bài mới
HĐ1. Sơ kết tuần 27
Hai tổ trởng đọc điểm thi đua của tổ
Lớp trởng nhận xét chung và xếp loại thi đua
a. Ưu điểm:
- Thực hiện tốt nền nếp của lớp, trờng. - Tham gia tốt các buổi vệ sinh trờng
- ý thức học bài có tiến bộ
- ý thức làm bài kiểm tra định kì tốt
b. Nhợc điểm:
- Hay nói chuyện trong giờ: bạn Tú, Hoàng - Có hiện tợng lời học bài: Lê Thắng, Thuỳ Linh HĐ2. Nội dung nhiệm vụ của tuần học thứ 27
GV nêu:
-Luyện chơi các trò chơi dân gian trong hoạt động vui chơi giữa giờ để chuẩn bị cho ngày 26-3: Kéo co (10 HS nam – GV nêu tên cụ thể) ; nhảy bao bố (3 HS nữ - GV nêu tên cụ thể)
-Luyện tập văn nghệ để chuẩn bị cho ngày 26-3: 1 tiết mục đơn ca (Trang) HĐ3. Thảo luận để tìm giải pháp tối u cho việc thực hiện nhiệm vụ nói trên HS thảo luận và nêu các giải pháp
GV chốt lại
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Kỹ thuật Chăm sóc gà I. Mục tiêu:
- Học sinh nêu đợc mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà. - Biết cách chăm sóc gà.
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định:
2. Kiểm tra: ? Tác dụng của vic nuôi dỡng gà.
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
a) Mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà. ? Thế nào là chăm sóc gà?
? Nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà?
b) Chăm sóc gà: - Sởi ấm cho gà con.
- Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà?
? Cách phòng ngộ độc thức ăn cho gà?
Bài học: sgk (66)
- Ngoài việc cho gà ăn, uống còn cần phải sởi ấm, che nắng, chắn gió lùa … tất cả các công việc đó đợc gọi là chăm sóc gà.
… giúp gà khoẻ mạnh, mau lớn có sức chống bệnh tật.
- Học sinh thảo luận, trình bày.
- gà con không chịu đợc rét nên cần phải s- ởi ấm cho gà con đảm bảo ở nhiệt độ khoảng 30- 310C .
… làm chuồng phải cao ráo, thoáng mát, về mùa hè, ấm áp về mùa đông, …
… không cho gà ăn những thức ăn bị ôi thiu, mốc và thức ăn mặn.
- Học sinh nối tiếp đọc - Học sinh nhẩm thuộc.
Khoa
Lắp mạch điện đơn giản (Tiết 2)