IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ
2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
? Hiệp định Pa- ri về Việt Nam đợc kí kết vào thời gian nào? GV nhận xét, ghi điểm và giới thiệu bài
3. Bài mới
Nội dung 1. Cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975. * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
? Hãy so sánh lực lợng của ta và của chính quyền Sài Gòn sau hiệp định Pa- ri?
- Học sinh đọc sgk, thảo luận, phát biểu ý kiến.
- Chính quyền Sài Gòn sau thất bại liên tiếp lại không đợc sự hỗ trợ của Mĩ nh trớc
ND2. Chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử và cuộc tiến công vào Dinh Độc Lập.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
? Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy mũi tiến công? Lữ đoàn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì?
? Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào Dinh Độc Lập.
? Tả lại cảnh cuối cùng khi nội các Dơng Văn Minh đầu hàng?
? Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì?
? Tại sao Dơng Văn Minh phải đầu hàng cô điều kiện?
? Giờ phút thiêng liêng khi quân ta chiến thắng vào thời khắc nào?
ND3. ý nghĩa của chiến dịch. * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp
? Nêu ý nghĩa của chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh?
? ý nghĩa: sgk
trở nên hoang mang, lo sợ, rối loạn và yếu thế. Trong khi đó lực lợng của ta ngày càng lớn mạnh.
- Học sinh thảo luận, trình bày.
- … 5 cánh quân tiến vào Sài Gòn. Lữ đoàn xe 203 đi từ hớng phía Đông và có nhiệm vụ phối hợp với các đơn vị bạn để cắm cờ trên Dinh Độc Lập.
- Xe tăng 843 của đồng chí Bùi Quang Thận đi đầu húc vào cổng phụ và bị kẹt lại.
- Xe tăng 390 do đồng chí Vũ Đăng Toàn chỉ huy đâm thẳng vào cổng chính Dinh Độc Lập…
- Lần lợt từng nhóm lên báo cáo một nhóm chỉ báo cáo một vấn đề/ Nhóm sau không lập lại.
- … quân địch đã thua trận và cách mạng đã thành công.
- … quân đội chính quyền Sài Gòn rệu rã bị quân đội Việt Nam đánh tan, Mĩ cũng tuyên bố thất bại và rút khỏi miền Nam Việt Nam.
- 11 giờ 30 phút ngày 30/4/1975 lá cờ cách mạng kiêu hãnh tung bay trên Dinh Độc Lập.
- Chiến thắng này đã đánh tan chính quyền và quân đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, chấm dứt 21 năm chiến tranh, Đất nớc ta thống nhất.
- Học sinh nối tiếp đọc.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 6.
Tiếng Anh
(cô Liên soạn, dạy)
Tiết 7.
Tiếng Việt ôn tập I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
- Học sinh nhớ lại những câu chuyện đã kể ở học kỳ II theo chủ điểm. - Rèn kĩ năng kể chuyện hay, hấp dẫn
II. Ph ơng pháp dạy học: PP thực hành giao tiếp, PP cùng tham gia,…
III. Công việc chuẩn bị: Phiếu học tập
IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ
2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
Kể lại câu chuyện tiết trớc em chọn? GV nhận xét, ghi điểm và giới thiệu bài
3. Bài mới
HĐ1. Hớng dẫn HS ôn tập
? Kể tên những chủ điểm em đã học ở học kỳ II
Giáo viên chia nhóm và giao nhiệm vụ: ? Chọn 1 câu chuyện theo chủ điểm
Giáo viên nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất.
- Giáo viên tóm tắt nội dung bài.
Học sinh kể: 4 chủ điểm
Học sinh thảo luận nhóm ghi đề bài và chủ điểm nhóm mình chọn Tập kể chuyện trong nhóm
Đại diện từng nhóm kể trớc lớp. Lớp nhận xét và bổ sung, bình chọn.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Thứ t, ngày 18 tháng 3 năm 2009
Tiết 1.
Toán
Luyện tập chung I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS:
- Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều. - Rèn kĩ năng tính vận tốc, quãng đờng.
* HS khuyết tật (Thắng): Hoàn thành bài 1, 2
II. Ph ơng pháp dạy học: PP luyện tập - thực hành
III. Công việc chuẩn bị:
IV. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức: HS hát đầu giờ
2. Kiểm tra bài cũ và giới thiệu bài
Học sinh chữa bài tập 3 tiết trớc
GV nhận xét, ghi điểm và giới thiệu bài
3. Bài mới
HĐ1. Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1: a)
? Có mấy chuyển động đồng thời, chuyển động cùng chiều hay ngợc chiều?
- Giáo viên hớng dẫn cách làm nh sgk. b) Giáo viên cho học sinh làm tơng tự phần a.
- Học sinh đọc đầu bài tập. - Có 2 chuyển động đồng thời. - 2 chuyển động cùng chiều. - Học sinh lên bảng làm bài.
Giải
Sau mỗi giờ xe máy đến gần xe đạp số km 36 – 12 = 24 (km)
Sau 3 giờ ngời đi xe đạp đi đợc số km là: 3 x 12 = 36 (km)
Thời gian xe máy đuổi kịp xe đạp: 36 : 24 = 1,5 (giờ)
Đáp số: 1,5 giờ
Bài 2:
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng giải. - Giáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 3:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh giải bài tập này.
- Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Học sinh làm vào vở.
Giải Trong
251 giờ báo gấm đi đợc số km là: 120 x
251 = 4,8 (km)
Đáp số: 4,8 km - Học sinh đọc yêu cầu bài toán.
Giải
Thời gian xe máy đi trớc ô tô là: 11 giờ 7 phút – 8 giờ 37 phút = 2 giờ 30
phút
= 2,5 giờ. đến 11 giờ 7 phút xe máy đã đi đợc quãng đờng AB là: 36 x 2,5 = 90 (km)
Vậy lúc 11 giờ 7 phút ô tô đi từ A và xe máy đi từ B, ô tô đuổi kịp xe máy:
Giải
Sau mỗi giờ ô tô đến gần xe máy là: 54 – 36 = 18 (km)
Thời gian ô tô đến kịp xe máy là: 90 : 18 = 5 (giờ)
Ô tô đuổi kịp xe máy lúc: 11 giờ 7 phút + 5 giờ = 16 giờ 7 phút.
Đáp số: 16 giờ 7 phút.
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà
Tiết 2.
ôn tập giữa học kỳ ii