III. Đáp án câu hỏ
Kiểm tra học kỳ I.
I. Mục tiêu bài học.
- Đánh giá đúng nhận thức của từng học sinh, qua các phần kiến thức đã học ở học kỳ I.
_Rèn luyện tính tự giác, nghiêm túc khi làm bài.
Câu hỏi Kiểm tra.
Trắc nghiệm
Em hãy chọn ý trả lời đúng nhất trong các câu sau :
Câu 1:Chức năng chủ yếu của lá là gì ?
A. Quang hợp để tạo chất hữu cơ nuôi cây . B. Tham gia vào hô hấp của cây.
C. Thoát hơi nớc. D. Cả 3 chức năng trên.
Câu 2: Những đặc điểm nào của phiến lá phù hợp việc thu nhận ánh sáng để quang hợp ? A. Có một lớp tế bào biểu bì trong suốt bao bọc hai mặt của phiến lá .
B. Thịt lá gồm nhiều tế bào vách mỏng, có nhiều lục lạp .
C. Xen giữa các tế bào thịt lá ở phía dới có nhiều khoangtrống chứa không khí. D. Đặc điểm A và B.
Câu 3. Hiện tợng hô hấp có vai trò gì trong đời sống của cây? A. Giúp cây hút khí oxi và thải khí cacbonic.
B. Tạo ra năng lợng và mọi hoạt động sống của cây. C. Cả A và B.
Câu 4.Trong những nhóm cây sau đây, nhóm cây nào gồm toàn cây có hoa ? A. Cây xoài, cây ớt, cây đỗ đen, cây bông
B. Cây bởi, cây dơng xỉ, cây cải cúc
C. Cây táo, cây mít, cây cà chua, cây gỗ lim, cây rêu
Câu 5. Bộ phận nào là quan trọng nhất của hoa? A. Bao hoa gồm đài và tràng hoa
B. nhị và nhuỵ
C. Nhị hoặc nhuỵ hoa
D. Tất cả các bộ phận của hoa
Câu 1. Lá có chức năng gì ? có mấy cách xếp lá trên thân, cành?là những kiểu nào, cách xếp lá nh vậy có ý nghĩa gì?
Câu 2. Viết sơ đồ của quá trình quang hợp và hô hấp. Vì sao hai quá trình này trái ngợc nhau nhng lại có quan hệ mật thiết ?
Đáp án và biểu điểm
I/ Trắc nghiệm ( 5 điểm ) mỗi câu đúng đợc 1 điểm
Câu 1 – D Câu 2 – D Câu 3 – C Câu 4 – A Câu 5 – B
II/ Tự luận Câu 1 ( 2 điểm )
a) Lá có chức năng chủ yếu là quang hợp và 2 chức năng khác làhô hấp và thoát hơi nớc
b) Có 3 cách xếp lá trên thân cành là: mọc cách , mọc đối , mọc vòng. Dù xếp theo cách nào các lá cũng so le nhau để giúp lá nhận đựoc nhiều ánh sáng
Câu 2 (3 điểm )
a) Sơ đồ tóm tắt của quá trình quang hợp và quá trình hô hấp( 1,5 điểm ) + Quá trình quang hợp:
ánh sáng
Nớc + Khí cacbonic Tinh bột +Khí oxi
diệp lục
+Quá trình hô hấp :
Tinh bột + Khí oxi Năng lợng + khí cácbo nic + hơi nớc b)Sự trái ngợc và quan hệ với nhau (1,5 điểm )
- Quang hợp thu năng lợng để chế tạo chất hữu cơ , trái lại hô hấp lại phân giải chất hữu cơ để giải phóng năng lợng
- Quang hợp nhả khí oxi dùng cho hô hấp , ngợc lại hô hấp thải ra cacbonic cần cho quang hợp .
Tuần:18 ; Tiết:36. Ngày soạn:………... Ngày dạy:………… Bài: Thụ phấn. I. Mục tiêu bài học.
- Phát biểu đợc KN thụ phấn. Phấn biệt hoa thụ phấn và hoa giao phấn. - Nêu đợc vì đ2 chính của hoa thích hợp với lối thụ phấn nhờ sâu bọ. - Rèn kỹ năng làm việc độc lập và theo nhóm: quan sát mẫu,te. II. Đồ dùng dạy học.
+ Tranh vẽ phóng to cấu tạo hoa bí đỏ.
+Mâũ vật : Hoa tự thụ phấn, thụ phấn nhờ sâu bọ. Hs:Mỗi nhóm 1 loại hoa tự thụ phấn và thụ phấn nhờ sâu bọ. III. Hoạt động dạy học.
A. Mở bài
Tìm hiểu hiện tợng thụ phấn: Là hiện tợng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy. B,Bài mới :
Hoạt động 1.
Tìm hiểu hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn. a. Hoa tự thụ phấn.
- Yêu cầu hs đọc thông tin, quan sát H30.1 trả lời câu hỏi. ?Thế nào là hiện tợng thụ phấn. ? Thế nào là hoa tự thụ phấn. Hoa tự thụ phấn có đ2 gì? GV chốt lại các đ2 hoa tự thụ phấn. -Hs quan sát H30.1, đọc thông tin trả lời câu hỏi. Hạt phấn tiếp xúc đầu nhụy. -Hạt phấn rơi vào đầu nhụy chính hoa đó.
-Hs lựa chọn các đ2 hoa (ghi vào nháp ).
-trao đổi câu trả lời tìm đợc vì giải thích.
-Các nhóm nhận xét, bổ xungKL
I)Hoa tự thụ phấn và hoa giao phấn : A,Hoa tự thụ phấn : Kết luận.: - Đặc điểm hoa tự thụ phấn: Hoa lỡng tính có nhị nhụy chín cùng lúc.
b.Hoa giao phấn. _Yêu cầu hs đọc thông tin và trả lời 2 câu hỏi. ? Hoa giao phấn khác hoa tự thụ phấn ở điểm nào ? ? Thực hiện nhờ những yếu tố nào ?
- Hs đọc thông tin, thảo luận trong nhóm để trả lời câu hỏi KL
B,Hoa giao phấn
Giao phấn là hiện tợng hạt phấn chuyển đến đầu nhuỵ của hoa khác .
-Xảy ra ở hoa lỡng tính lỡng tính có nhị và nhụy không chín cùng lúc hoặc hoa đơn tính .
+ Hoa giao phấn thực hiện đợc nhờ nhiều yếu tố: sâu bọ. gió, ngời.
Hoạt động 2.
Tìm hiểu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ. _GV hớng dẫn hs quan sát
mẫu vật và tranh vẽ trả lời các câu hỏi/SGK
_Cho hs xem thêm một số tranh ảnh hoa thụ phấn nhờ sâu bọ.
?Hoa có những đặc điểm nào để thu hút sâu bọ ? _ GV nhấn mạnh các đ2 chính của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ.
_Hs quan sát vật mẫu, tranh (Lu ý đ2 nhị, nhụy, màu hoa ) suy nghĩ, trả lời các câu hỏi/SGK.
_ Các nhóm trình bày kết quả nhóm khác bổ xung.
II)Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ sâu bọ :
-Hoa có màu sắc sặc sỡ và có hơng thơm để thu hút sâu bọ . -Có đĩa mật nằm ở đáy hoa . -Hạt phấn và đầu nhuỵ có chất dính để dính vào sâu bọ . c.Củng cố: HS đọc phần KL đóng khung d.Ktra đánh giá: Dùng csau hỏi sgk e.Dặn dò:Học bài,làm BT
Tuần:18 ; Tiết:37. Ngày soạn:………... Ngày dạy:………… Bài: Thụ phấn (tiếp) I. Mục đích yêu cầu
- gt đợc tác dụng của những đ2 có ở hoa thụ phấn nhờ gió.S2 với thụ phấn nhờ sâu bọ.
- Hiểu đợc hiện tợng giao phấn.Vai trò của con ngời giúp thụ phấn cho hoa góp phần nâng cao năng suất và phẩm chất cây trồng.
- Rèn kỹ năng quan sát,thực hành
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên,Biết vận dụng kiến thức thụ phấn cho cây
II. Đồ dùng dạy học
Mẫu vật: Cây ngô có hoa,hoá bí ngô Dụng cụ thụ phấn cho hoa
III.Hoạt động dạy học
A.Mở bài: Ngoài thụ phấn nhờ sâu bọ,hoa còn đợc thụ phấn nhờ gió và nhờ ng- ời.
B.Bài mới :
Hoạt động 1.
Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió -gv hớng dẫn hs quan sát mẫu vật H30.3,30.4 trả lời các câu hỏi Nhận xét vị trí hoa ngô cái,đực? Vị trí đó có tác dụng gì trong cách thụ phấn nhờ gió?
-yêu cầu hs đọc thông tin mục 3 hoàn thành phiếu học tập .
-Hs quan sát mẫu vật,hình vẽ sgk->tìm câu trả lời.
->hoa đực ở trên đễ trong hạt phấn
-1,2 nhóm trình bày Kquả -> bổ sungĐáp án đúng .
I)Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió .
-Nội dung trong phiếu học tập .
Nội dung phiếu học tập : Đặc điểm của hoa
-Hoa tập trung ở ngọn cây -Bao hoa thờng tiêu giảm
-Chỉ nhị dài,bao phấn treo lủng lẳng (dính
Tác dụng
Dễ tung hạt phấn
Hoa đực dễ tung hạt phấn, hoa cái dễ nhận
hờ) -Đầu nhuỵ dài,nhiều lông >chỉ cần gió nhẹ đã có thể tung đợc hạt phấn. -Dễ nhận,giữ hạt phấn -gv chữa -y/cầu so sánh hoa thụ phấn nhờ gió và nhờ sâu bọ? -gv chuẩn kiến thức HS thảo luận nhóm,tập trung các đ2bao hoa,nhị,nhuỵ
-Kết luận: Đặc điểm hoa thụ phấn nhờ gió (sgk)
Hoạt động 2:
ứng dụng kiến thức về thụ phấn -yêu cầu hs đọc thông
tin,trả lời câu hỏi/SGK> -gv gợi ý
Khi nào hoa cần thụ phấn bổ sung?
Con ngời đã làm gì để tạo điều kiện cho hoa thụ phấn ? Gv nêu lại các ứng dụng về sự thụ phấn. -Con ngời chủ động thụ phấn cho hoa nhằm: +Tăng sản lợng quả,hạt +Tạo các giống lai mới -KL chung gì ?
HS đọc thông tin(sgk),trả lời các câu hỏi theo gợi ý
Nêu đợc:
-, Khi thụ phấn tự nhiên gặp khó khăn(không có gió,côn trùng,ma nhiều...)
-Con ngời nuôi ong trong các vừơn cây ->thụ phấn cho hoa thu đợc mật ong .
-Hs tự rút ra những ứng dụng về sự thụ phấn của con ngời
-KL chung: sgk
II) Ưng dụng kiến thức về thụ phấn :
-Khi thụ phấn tự nhiên gặp khó khăn(không có gió,côn trùng,ma nhiều...)con ngời chủ động thụ phấn thêm cho hoa nhằm :
+Tăng sản lợng hoa quả hạt .
+Tạo giống lai mới .
-Con ngời nuôi ong trong các vừơn cây ->thụ phấn cho hoa,thu đợc mật hoa .
C.Củng cố: Cho hs đọc phần KL cuối bài
D.Kiểm tra đánh giá:Dùng câu hỏi sgk+ bài tập. E. Dặn dò: Học bài, hoàn thiện BT (trang 102)
Tuần:19 ; Tiết:38.
Ngày soạn:………... Ngày dạy:…………
Bài: