*Kết luận: - Cấu tạo ngồi:
+ Vị trớ: Nằm trong ống xương sống, từ đốt sống cổ thứ nhất đến đốt sống thắt lưng số 2. + Hỡnh dạng, kớch thước: Hỡnh trụ, dài 50 cm, cú hai phần phỡnh: Phỡnh cổ và phỡnh thắt lưng. + Màu sắc: Màu trắng búng + Màng tuỷ: gồm 3 lớp: màng cứng, màng nhện (bảo vệ), màng nuụi (nuụi dưỡng)
- Cấu tạo trong:
+ Chất xỏm: nằm trong, cú hỡnh cỏnh bướm, tạo nờn cỏc trung khu thần kinh.
Gọi 1 - 3 HS đọc kết luận chung : (SGK)
+ Chất trắng: nằm ngồi, tạo nờn cỏc đường dẫn truyền xung thần kinh.
D. Kiểm tra - Đánh giá
Căn cứ điều khiển phản xạ do thành phần nào của tuỷ sống đảm nhiệm? Cỏc căn cứ thần kinh liờn hệ với nhau nhờ thành phần nào?
E. Dặn dũ:
- Hồn thành bài thu hoạch theo hướng dẫn trong SGK trang 141. - Đọc bài 45, xem lại cung phản xạ.
23-2-2009 B i 45: à Dõy thần kinh tuỷ
A/ MỤC TIấU: Học xong bài này, học sinh phải:
- Trỡnh bày được cấu tạo và chức năng của dõy thần kinh tuỷ - Giải thớch được vỡ sao dõy thần kinh tuỷ là dõy pha.
- Rốn kỹ năng quan sỏt, phõn tớch.
- Cú ý thức giữ gỡn vệ sinh cơ thể, bảo vệ hệ thần kinh.
B/ CHUẨN BỊ:
Mỏy chiếu, hỡnh 44.2, 45.1 - 2. C/ TIẾN TRèNH LấN LỚP:
* Kiểm tra bài cũ: Trỡnh bày cấu tạo và chức năng của tuỷ sống?
* B i à mới: Thử kớch thớch lờn da. Chõn cú phản xạ khụng? Như vậy, giữa cỏc bộ phận trong cơ thể cú mối liờn hệ với nhau khụng? Chỳng liờn hệ với nhau bằng cỏch nào?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1:
GV yờu cầu HS nghiờn cứu thụng tin SGK, quan sỏt H. 44.2 và 45.1 - 2 trả lời cõu hỏi:
+ Trỡnh bày cấu tạo dõy thần kinh tuỷ? HS trỡnh bày, lớp trao đổi, bổ sung, hồn thiện.
GV cựng HS rỳt ra kết luận:
Hoạt động 2:
GV cho HS tỡm hiểu thớ nghiệm. Thảo luận nhúm trả lời cỏc cõu hỏi sau:
+ Thớ nghiệm nhằm mục đớch gỡ?
+ Qua thớ nghiệm cú thể rỳt ra những kết luận gỡ?
+ Hĩy nờu chức năng của rễ tuỷ?
+ Nờu chức năng của dõy thần kinh tuỷ?