1. Con hổ thứ nhất
- Các hành động. + Gõ cửa, cõng bà đỡ.
+ Cầm tay bà, nhìn hổ cái nhỏ nước mắt. + Mừng rỡ, đùa giỡn với các con.
+ Đào cục bạc tặng bà đỡ. + Vẫy đuơi, về tiễn biệt.
=> Nhân hĩa hết lịng thương vợ con, đền ơn thâm tình với ân nhân.
=> Con hổ mang tình người đáng quý.
2. Con hổ thứ hai
- Các hành động
+ Mắc xương, lấy tay mĩc họng
+ Nằm gục xuống há miệng nhìn bác tiều phu cầu cứu.
+ Tạ ơn một con nai.
+ Hơn 10 năm sau bác tiều phu chết=> đến trước mộ nhảy nhĩt, đầu dụi vào quan tài, gầm lên, chạy quanh quan tài.
+ Nhân dịp giỗ: đưa lợn, dê đến mộ.
=> Nhân hĩa: tấm lịng chung thủy sâu sắc của hổ đối với ân nhân.
III. Ghi nhớ: SGK
IV. Luyện tập
- HS kể chuyện - Đọc bài đọc thêm.
TUẦN 15 Ngày soạn:17/9/2005
TIẾT 60 Ngày dạy:
ĐỘNG TỪ
I. Mục tiêu cần đạt
Giúp HS
- Nắm được đặc điểm của động từ và một số loại động từ quan trọng. - Hiểu cách phân loại động từ.
II. Lên lớp1. Ổn định 1. Ổn định
2. KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới
- Giới thiệu
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG THỨC HOẠT ĐỘNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: HS đọc các câu văn trong SGK GV ghi lên bảng.
- Tìm động từ a) Đi, đến, ra, hỏi. b) Lấy, làm, lễ.
c) …. Xem, cười, bảo, bẩn, phải, đề…
- Nêu ý nghĩa khái quát của những động từ vừa tìm được là gì? (chỉ hành động trạng thái của sự vật)
- Động từ cĩ đặc điểm gì khác so với danh từ? + Danh từ chỉ sự vật
+ Động từ chỉ hoạt động, trạng thái. + Danh từ làm chủ ngữ.
+ Động từ làm vị ngữ.
=> Nêu đặc điểm của động từ. - HS đọc ghi nhớ.
Hoạt động 2:
- HS điền vào bảng từ.
- Động từ tình thái: dám, toan, định
- Động từ hành động: đi, chạy, hỏi, đọc, cười, ngồi, đứng.
- Động từ trạng thái: buồn, gãy, ghét, đau, nhứt, nứt, vui, yêu.
=> Các loại động từ cách đặt câu hỏi để tìm.
Hoạt động 3:
Bài tập 1: HS tự làm Bài tập 2: thảo luận
Sự đối lập giữa từ đưa và cầm=> sự tham lam keo kiệt của anh nhà giàu.
Chính tả: bài “con hổ cĩ nghĩa” (từ hổ đực mừng rỡ…ra về tiễn biệt)