- Phát huy và phát triển nguồn lực con ngời:
1.2.2. Vai trò của nguồn lực thanh niên đối với sự nghiệp CNH, HĐH
hình thành và phát triển nguồn lực thanh niên. Hớng bồi dỡng và tăng trởng nguồn lực thanh niên "là khơng ngừng gia tăng tính tự giác, năng động, tự chủ, phát huy sức mạnh bên trong của mỗi cá nhân kết hợp với sức mạnh của cả cộng đồng - con ngời phát triển cao về trí tuệ, cờng tráng về thể chất, phong phú về tinh thần, trong sáng về đạo đức là động lực của sự nghiệp xây dựng xã hội mới, đồng thời là mục tiêu của CNXH" [43, 47].
Tóm lại, muốn CNH, HĐH theo định hớng XHCN thắng lợi, đa đất
nớc bớc vào thế kỷ XXI - thế kỷ của tin học, công nghệ sinh học, vật liệu mới, năng lợng mới, với trí tuệ đợc phát triển đến đỉnh cao - thì nguồn lực thanh niên phải đợc đảm bảo bởi các tiêu chuẩn về thể lực, trí lực, phẩm
chất chính trị - đạo đức và nhân cách nói chung.
1.2.2. Vai trị của nguồn lực thanh niên đối với sự nghiệp CNH, HĐH HĐH
Thực tiễn cách mạng nớc ta và kinh nghiệm của nhiều nớc trên thế giới cho thấy, thanh niên là lực lợng xung kích và là động lực chủ yếu của các cuộc cách mạng. ở bất cứ thời kỳ nào cũng vậy, thanh niên với ý chí
tiến thủ và hoài bão lớn, với lịng u nớc nồng nàn, ln đi đầu đáp ứng những đòi hỏi của đất nớc. Trong suốt tiến trình lịch sử dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta, thanh niên Việt Nam đã thể hiện vai trò cực kỳ to lớn của mình trong đấu tranh với thiên nhiên và kẻ thù ngoại xâm vì sự tồn tại và phát triển đi lên của cả dân tộc.
Các thế hệ thanh niên nớc ta đã giữ vững lời thề độc lập "quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh", xả thân vì nớc, cùng tồn dân làm nên thắng lợi vang dội "Điện Biên Phủ" trong kháng chiến chống thực dân Pháp và "xẻ dọc Tr- ờng Sơn đi đánh Mỹ", góp phần làm nên những kỳ tích trong lịch sử đấu tranh giữ gìn nền độc tập tự do của dân tộc.
Nhìn nhận đúng vị trí, vai trị to lớn và quyết định của thanh niên trong tiến trình phát triển xã hội, tin tởng sâu sắc vào khả năng cách mạng của thanh niên, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nhiều lần nhấn mạnh: Thanh niên tiêu biểu cho sự phát triển tơng lai của đất nớc, là ngời tiếp sức cho cách mạng. Ngời cho rằng, muốn "hồi sinh" dân tộc trớc hết phải "hồi sinh" thanh niên. Từ những năm 20 của thế kỷ này, Ngời đã từng nói: "Hỡi Đông Dơng đáng thơng hại! Ngời sẽ chết mất, nếu đám thanh niên già cỗi của Ngời không sớm hồi sinh" [40, 133].
Tổng kết lý luận và kinh nghiệm lịch sử trong công tác vận động thanh niên, kế thừa và phát triển những quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin và t tởng Hồ Chí Minh về thanh niên, Đảng ta đã coi trọng và đánh giá rất cao vai trò của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng. Nghị quyết Hội nghị lần thứ t BCH Trung ơng Đảng (khóa VII) chỉ rõ: thanh niên là lực lợng đóng vai trị xung kích trong sự nghiệp đổi mới và đa đất nớc đi vào thời kỳ phát triển mới, thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH.
Thật vậy, trong công cuộc đổi mới, tuổi trẻ Việt Nam đã chứng tỏ đ- ợc bản lĩnh và sự nhạy cảm của mình trớc thời cuộc, tạo nên diện mạo mới đặc trng cho lớp trẻ ngày nay. Đó là lớp trẻ khơng đứng ngồi cuộc, khơng muốn làm kẻ bên lề vận hội. Hào khí của bao thế hệ trẻ đã làm nên những
chiến công vang dội, hun đúc nên sức mạnh của dân tộc. Thế hệ trẻ Việt Nam luôn nêu cao tinh thần xung phong trên mọi mặt trận: kinh tế, quốc phòng, an ninh bảo vệ Tổ quốc, đấu tranh cho công bằng xã hội, học tập tiến quân vào khoa học kỹ thuật. Thanh niên còn tham gia các phong trào rèn luyện thân thể và thực hiện nếp sống mới; phong trào rèn luyện tay nghề, thi thợ giỏi. Kế thừa truyền thống đoàn kết, với tinh thần "lá lành đùm lá rách", các hoạt động nhân đạo từ thiện, tình nguyện hiến máu, chăm sóc và tặng quà các bà mẹ Việt Nam anh hùng, các gia đình chính sách ... của tuổi trẻ đã đi vào cuộc sống của đông đảo thanh niên. Các cơng trình trọng điểm của quốc gia nh đờng dây 500 KW Bắc - Nam, thủy điện Yaly, các "cơng trình thanh niên" là những loại hình hấp dẫn để tuổi trẻ làm nên những kỳ tích phi thờng: khai thơng lịng núi, đào đắp đờng hầm, biến thủy năng tự nhiên thành điện năng... Các phong trào đó đã khơi dậy lịng u nớc, tình cảm cách mạng và chí khí anh hùng vốn rất mãnh liệt trong thanh niên Việt Nam, mang lại cho đất nớc nhiều thành quả to lớn trong thời kỳ Đổi mới.
Trên mặt trận sản xuất cơng nghiệp, thanh niên là lực lợng nịng cốt đẩy mạnh các phong trào "xung phong tình nguyện vợt mức kế hoạch", phong trào "lao động sáng tạo", phong trào CKT (chất lợng, kiểu dáng, tiết kiệm), góp phần nâng cao năng suất lao động, hiệu quả sản xuất kinh doanh dịch vụ và chất lợng hàng hóa Việt Nam.
Trong quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế nơng nghiệp, nơng thơn, chính thanh niên là lớp ngời có đủ khả năng và nghị lực thực hiện sự chuyển đổi có tính cách mạng sâu sắc đó. Họ là những ngời nịng cốt và đi đầu trong việc áp dụng các tiến bộ kỹ thuật về trồng trọt, chăn nuôi, chế biến nông sản, mở mang các hoạt động dịch vụ ở nông thôn...
Theo kết quả khảo sát ở 42 xã, 14 huyện thuộc 7 tỉnh [56, 66]: Thái Bình, Nam Hà, Bắc Thái, Thanh hóa, Cần Thơ, Sông Bé, Minh Hải tháng 6/1995 cho thấy, trong quá khứ cũng nh hiện tại, thanh niên Việt Nam nói
chung, thanh niên nơng thơn nói riêng đóng vai trị rất quan trọng, là nguồn lực chủ yếu trong chuyển dịch cơ cấu kinh tế và xây dựng nông thôn mới.
ở các địa phơng, thanh niên cũng là lực lợng tích cực khắc phục mọi
khó khăn, chiến thắng thiên tai, làm thủy lợi, khai hoang phục hóa. Những khu đồi núi bỏ hoang đã đợc thanh niên biến thành vờn mía, cà phê, vải thiều, mỗi năm đem lại cho các gia đình thanh niên từ 30 - 50 triệu đến hàng trăm triệu đồng. Thông qua các chiến dịch "ánh sáng văn hóa", "đội trí thức trẻ tình nguyện tham gia phát triển nơng thơn, miền núi", v.v... thanh niên đã đem hết tài năng, sức trẻ, nhiệt huyết vào sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội ở nông thôn, miền núi, hải đảo.
Trong cuộc đấu tranh gay gắt chống lại sự suy thoái đạo đức, chống các tệ nạn xã hội phát sinh từ mặt trái của nền kinh tế thị trờng, nhiều thanh niên đã nêu gơng sáng nh từ chối hối lộ, khơng quản ngại khó khăn nguy hiểm để ngăn chặn và phá vỡ những đờng dây buôn lậu ma túy, trộm cớp; vận động nhiều ngời không sa vào các tệ nạn xã hội, cảm hóa và giúp đỡ những ngời lầm lỗi v.v... và v.v...
Nếu trớc đây, trong kháng chiến, thanh niên đã sẵn sàng đem tuổi thanh xuân của mình hiến dâng cho độc lập tự do, đã từ chối sống cúi đầu, làm nô lệ để lựa chọn một lẽ sống cao đẹp thì ngày nay, trong cơng cuộc đổi mới, để phát triển và hội nhập với thế giới, thanh niên nớc ta đã lao động với tinh thần trách nhiệm, lòng say mê và sáng tạo, sản xuất ra nhiều của cải vật chất và tinh thần cho sự tăng trởng kinh tế và tiến bộ xã hội. Không thụ động tiếp nhận một chiều, những cơng dân trẻ Việt Nam cịn biết tạo nên một "lối đi ngay dới chân mình" đầy bản lĩnh, góp phần làm rạng rỡ thêm hình ảnh thế hệ trẻ Việt Nam trên con đờng hòa nhập vào cộng đồng thế giới.
Đặc biệt trong sự nghiệp CNH, HĐH hiện nay, thế hệ trẻ Việt Nam càng phải tự ý thức sâu sắc về trách nhiệm của mình trớc lịch sử, đó là xây dựng và phát triển xã hội. Lênin đã khẳng định: Nhiệm vụ thật sự xây dựng xã hội cộng sản chủ nghĩa, chính là của thanh niên. Thanh niên là lớp ngời
thực hiện những nhiệm vụ trọng đại và những ớc vọng cao đẹp mà thế hệ tr- ớc cha có điều kiện hồn thành hoặc cha làm đợc, "và nâng nó lên một tầm cao mới, một trình độ chất lợng mới" [32, 66]. Vì thế, CNH, HĐH đất nớc không chỉ là mong ớc ngàn đời của nhân dân ta, mà cịn là sự giao phó của lịch sử Việt Nam cho thế hệ thanh niên ngày hôm nay. Tiếp tục kế thừa, phát huy và phát triển những truyền thống tốt đẹp của lịch sử, những giá trị vật chất và tinh thần do các thế hệ trớc tạo nên, những tinh hoa của dân tộc là nhiệm vụ tự thân của thanh niên, là vấn đề có tính qui luật của q trình phát triển xã hội. Khơng kế thừa, bản thân thanh niên không thể phát triển đợc. "Thành công và phát triển hay để đất nớc tiếp tục trì trệ trong tình trạng nghèo nàn, lạc hậu chủ yếu là do thanh niên quyết định" [41, 40]. Khơng ai khác, chính thanh niên ngày hơm nay cũng nh ngày mai mới đáp ứng đợc đòi hỏi ngày càng cao về tài năng, trí tuệ, về tay nghề... của q trình cơng nghệ hiện đại, tiên tiến. Hơn ai hết, thanh niên với ý chí trau dồi kiến thức, năng lực và trình độ mọi mặt sẽ là ngời bắt kịp trình độ của thanh niên thế giới, đa đất nớc đi vào tơng lai. Do đó, thanh niên khơng chỉ là lực l- ợng chính trong nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ an ninh trật tự xã hội, mà thanh niên còn là nguồn nhân lực chủ chốt, là nguồn đào tạo nhân tài của sự nghiệp CNH, HĐH. Thanh niên chẳng những đồng tình, ủng hộ sự nghiệp CNH, HĐH, mà còn hăng hái tham gia đi đầu trong sự nghiệp trọng đại đó. Thanh niên khơng thể đứng ngồi chính trị. Hiện thực của cuộc sống đang cuốn hút thanh niên vào đời sống chính trị. Thu hút lực lợng trẻ, sử dụng lực lợng đó một cách có hiệu quả vào q trình CNH, HĐH, phát triển xã hội là một yêu cầu khách quan của xã hội ta.
Thực tế cuộc sống đã khẳng định những tiềm năng to lớn của thanh niên. Nhiều tài năng trẻ, nhiều tấm gơng lao động, sáng tạo trong học tập, hoạt động khoa học - kỹ thuật, văn hóa, nghệ thuật, thể thao, cơng tác xã hội, củng cố quốc phịng, an ninh, bảo vệ Tổ quốc... đã góp phần quan trọng tạo ra cục diện mới của đất nớc. "Quân đội bảo vệ Tổ quốc là từ thanh niên; lực lợng lao động xây dựng và phát triển đất nớc cũng là thanh niên; trong
lao động sáng tạo, tiếp thu thành tựu khoa học và công nghệ mới, thanh niên đóng vai trị chủ lực" [41, 37].
Thanh niên là lực lợng xã hội có khả năng tốt nhất để lĩnh hội và làm chủ kiến thức khoa học hiện đại, công nghệ tiên tiến, là nguồn lực rất quan trọng trong chiến lợc phát triển kinh tế - xã hội của đất nớc. Thanh niên có khả năng đáp ứng đợc yêu cầu của CNH, HĐH và của thời đại. Nói cách khác, đi vào CNH, HĐH cần phải khai thác mạnh mẽ truyền thống anh hùng và sáng tạo của thanh niên Việt Nam. Thế hệ trẻ ngày nay phải tiêu biểu cho nhân cách Việt Nam, cho trình độ phát triển khoa học - kỹ thuật - cơng nghệ và văn hóa Việt Nam.
Mối quan hệ hữu cơ giữa nguồn lực thanh niên với sự nghiệp CNH, HĐH
Sự nghiệp CNH, HĐH sẽ tạo nên một xã hội phát triển năng động, hiện đại. Đó là mơi trờng, điều kiện để thanh niên thi thố tài năng, có thể thực hiện mọi điều mình hằng ấp ủ. Thanh niên nơng thôn, thanh niên công nhân, thanh niên sinh viên trí thức đang có những cơ hội để phát triển cho bản thân và cho xã hội. Song nó cũng địi hỏi thanh niên phải có chí lớn, quyết tâm cao, tự trang bị cho mình những kiến thức cần thiết để làm việc đó.
CNH, HĐH sẽ tạo nên một thế hệ thanh niên mới có học thức, có chun mơn, có sức sáng tạo lớn đợc rèn luyện và thử thách trong môi trờng CNH, HĐH. Họ sẽ có đợc những phẩm chất tích cực của t duy xã hội (trong đó có t duy kinh tế và t duy kỹ thuật) để trở thành ngời lao động thích ứng với nền sản xuất lớn hiện đại, với công nghệ khoa học- kỹ thuật cao. Nhờ đó, thanh niên ngày càng tỏ ra sâu sắc và nhạy cảm hơn với thực tiễn, dày dạn kinh nghiệm hơn, đứng trên quan điểm thực tiễn để lựa chọn các giá trị và chuẩn mực, dùng lý trí và t duy phê phán để đánh giá các giá trị và chuẩn mực đó, từ đó chịu trách nhiệm về lối sống và nhân cách của mình. Thế hệ thanh niên sinh ra và trởng thành trong sự nghiệp CNH, HĐH sẽ là thế hệ những ngời trẻ tuổi có cá tính mạnh mẽ, tự khẳng định, những ngời hành
động thiết thực và duy lý chứ không duy ý chí và giáo điều. Những phẩm chất đặc trng của con ngời mới trong một xã hội cơng nghiệp bắt đầu hình thành từ lớp thanh niên do họ đợc đào tạo rèn luyện có quy củ, do đợc làm việc trong những cơ sở kinh tế xã hội ổn định có kỷ luật chặt chẽ... Nhân cách con ngời mới sẽ đợc phát triển với t cách là động lực của sự phát triển xã hội. CNH, HĐH làm cho thanh niên trở nên năng động, sáng tạo hơn, làm bộc lộ các tiềm năng và tài năng quản lý, tổ chức của thanh niên. Là những chủ thể tích cực của xã hội, họ có ý thức cơng dân rõ rệt, có tay nghề, có học vấn, biết làm việc, biết kinh doanh và quản lý tốt.CNH, HĐH tạo điều kiện để phát triển năng lực và nhân cách, giúp thanh niên thành đạt sớm hơn nhiều. Nói cách khác, trong sự nghiệp CNH, HĐH, hoạt động của thanh niên càng phong phú bao nhiêu, càng tích cực và sáng tạo bao nhiêu, thì bản thân họ càng trở nên sâu sắc về nhãn quan chính trị, về tri thức nhiều mặt, về những giá trị tinh thần, t tởng... Chỉ có CNH, HĐH mỗi cá nhân mới có thể nhận đợc những phơng tiện cho phép nó phát triển tồn diện tất cả những sở trờng, năng khiếu của mình.
Sự nghiệp CNH, HĐH ở nớc ta khơng những có những cơ hội lớn lao để phát triển, mà cũng có cả những khó khăn và thách thức mới. Đó là nguy cơ tụt hậu xa hơn về kinh tế so với nhiều nớc trong khu vực và trên thế giới do điểm xuất phát thấp, nhịp độ tăng trởng cha cao và cha vững chắc..., nguy cơ chệch hớng XHCN, nạn tham nhũng và các tệ nạn xã hội khác, âm mu và hành động chống phá cách mạng của các thế lực thù địch. Trong tình hình đó, một bộ phận thanh niên ít gắn bó với sinh hoạt chính trị, ít quan tâm đến việc phát huy truyền thống và giữ gìn bản sắc dân tộc. Cần phải giáo dục cho thanh niên nớc ta ý thức tự vợt lên thách thức, vơn lên ngang tầm thời đại để nắm bắt cơ hội, tạo nên sức mạnh nội lực, đảm bảo thành công sự nghiệp CNH, HĐH. CNH, HĐH sẽ thử thách toàn diện tài năng, bản lĩnh của dân tộc ta, sẽ khẳng định những giá trị thật của chúng ta trên con đờng phát triển, sẽ làm xuất hiện nhiều tài năng trong thanh niên. Nó sẽ tạo ra và phát triển nguồn lực thanh niên ở nớc ta.
Thanh niên là lực lợng tiên phong trong sự nghiệp CNH, HĐH ở nớc ta, là "ngời chủ tơng lai của nớc nhà". Với u thế về sức khỏe (thể lực), phẩm chất tâm lý (t duy, trí nhớ, khí chất...) và trình độ chun mơn kỹ thuật - văn hóa, v.v... thế hệ trẻ nớc ta có sức lao động dồi dào và thích ứng tốt với sự biến đổi của nội dung lao động dới tác động của các tiến bộ khoa học -