hố do ăn những t.ăn chín, sử dụng các cơng cụ ngày càng tinh xảo, do phải đi xa tìm kiếm t.ăn nên hệ cơ xương ở người đã tiến hố đến mức hồn thiện phù hợp với các hoạt động ngày càng phức tạp kết hợp với tiếng nĩi và tư duy phát triển con người đã khác xa so với ĐV
- Cá nhân tự nghiên cứu thơng tin qua QS hình 11.4 và một số tranh cơ ở người
trao đổi nhĩm trả lời câu hỏi nhĩm khác BS
a. Tiểu Kết:
+ Cơ nét mặt biểu thị trạng thái khác nhau + Cơ vận động lưỡi phat triển
SINH HỌC 8 - NĂM HỌC 2006-2007
+ Cơ tay phân hố làm nhiều nhĩm nhỏ như: cơ gấp duổi tay, cơ co duỗi các ngĩn đặc biệt là cơ ở ngĩn cái
+ Cơ chân lớn, khoẻ + Cơ gấp ngữa thân
12.Hoạt động 3 : Vệ Sinh Hệ Vận Động
a. Mục tiêu: HS phải hiểu được vệ sinh ở đây là rèn luyện để hệ cơ quan hoạt động tốt và lâu. Chỉ ra nguyên nhân một số tật về xương và cĩ biệ pháp rèn luyện bảo vệ HVĐ
b. Tiến hành:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV: yêu cầu làm BT mục SGK tr.39
- GV nhận xét phần thảo luận của HS và bổ sung kiến thức
- GV hỏi thêm:
+ Hiện nay cĩ nhiều em bị cong vẹo cột sống theo em đĩ là do nguyên nhân nào?
+ Sau bài học hơm nay em phải làm gì? - GV tổng hợp các ý kiến của HS và BS thành bài học về việc bảo vệ cột sống tránh bị cong vẹo
- HS: Quan sát hình 11.5 tr.37 trao đổi nhĩm thống nhất câu trả lời
- Đại diện nhĩm trình bày →Nhĩm khác theo dõi bổ sung → HS rút ra KL
- HS cĩ thể thảo luận tồn lớp
c. Tiểu Kết:
- để cĩ hệ xương chắc và khoẻ và hệ cơ phát triển cân đối cần: + Chế độ dinh dưỡng hợp lý
+ Thường xuyên tiếp xúc với ánh nắng + Rèn luyện thân thể, lao động vừa sức
- Để chống cong vẹo cột sống cần chú ý: + Mang vác đều ở 2 vai
+ tư thế làm việc ngồi học ngay ngắn, ko nghiêng vẹo.
IV. Củng cố :
- GV: Cho HS làm bài trắc nghiệm
V. Dặn dị:
- Làm bài tập trong SGK
Bài 12 THỰC HÀNH: TẬP SƠ CẤU VÀ BĂNG BĨ CHO NGƯỜI BỊ GÃY XƯƠNG NGƯỜI BỊ GÃY XƯƠNG
I. Mục Tiêu:
- Rèn thao tác sơ cứu khi gặp người bị gãy xương
- Biết cố định xương cẳng tay khi bị gãy