- Hai đờng thẳng vuông góc tạo với nhau mấy góc vuông Kiểm tra 2 đờng thẳng vuông góc bằng cách nào ?
2-Hoạt độgn 1: Tìm hiểu sự chuyển thể của nớc trong tự nhiên Giáo viên yêu cầu học sinh l àm
việc theo cặp.
- Giáo viên hớng dẫn và nêu nhiệm vụ. - Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân. + mây (từ) đợc hình thành nh thế nào? + Nớc ma từ đâu ra?
- Giáo viên giảng (mục Bạn cần biết - SGK).
- Nhận xét chốt kiến thức.
- Từng cá nhân học sinh nghiên cứu câu chuyện ở trang 46, 47 SGK.
- Kể lại với bạn.
- học sinh quan sát hình vẽ, đọc lời chú thích và tự trả lời hai câu hỏi. - 1 số học sinh trình bày.
- học sinh phát biểu định nghĩa vòng tuần hoàn của nớc trong tự nhiên.
2- Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai "Tôi là giọt nơcs"
- giáo viên chia lớp thành 4 nhóm: giọt nớc, hơi nớc, mây trắng, mây đen, giọt ma.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
- học sinh làm việc theo nhóm trao đổi với nhau về lời thoại.
- lần lợt các nhóm lên trình bày. Các nhóm khác nhận xét, góp ý và đánh giá.
4- Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học, nhắc học sinh về nhà đọc mục Bạn cần biết và chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu, ngày tháng năm 200
tập làm văn
Mở bài trong bài văn kể chuyện
i- mục đích, yêu cầu
- Học sinh biết đợc thế nào là mở (rộng) bài trực tiếp và mở bài gián tiếp trong bài văn kể chuyện.
- Bớc đầu biết đoạn mở đầu một bài văn kể chuyện theo hai cách: gián tiếp và trực tiếp.
ii- đồ dùng dạy - học Phiếu khổ to viết nội dung cần ghi nhớ của bài học. iii- hoạt động dạy - học
A- Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên kiểm tra 2 học sinh thực hành trao đổi với ngời thân về một ngời có nghị lực, có ý chí vơn lên trong cuộc sống.
- Nhận xét, cho điểm.
B- Bài mới.