- Hai đờng thẳng vuông góc tạo với nhau mấy góc vuông Kiểm tra 2 đờng thẳng vuông góc bằng cách nào ?
1-Giới thiệu bà i ghi bảng 2 Hớng dẫn ôn tập.
2- Hớng dẫn ôn tập.
Bài tập 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm.
- Giáo viên viết lên bảng tên bài và số trang của 5 bài mở rộng vốn từ đã học. - Giáo viên phát phiếu bài tập cho học sinh làm bài.
- Giáo viên yêu cầu học sinh dán bài lên bảng.
- Giáo viên cùng cả lớp chấm bài, chốt lời giải đúng.
Bài tập 2: Cả lớp đọc bài tập.
- Giáo viên yêu cầu học sinh tìm và nêu cách thành ngữ, tục ngữ.
- Giáo viên treo bảng phụ chép sẵn các thành ngữ, tục ngữ.
- Giáo viên nhận xét, giúp đỡ học sinh.
Bài tập 3: Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập vào vở. - Gọi học sinh nêu giáo viên ghi bảng (kẻ sẵn nh SGV - 219).
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập 1. - Cả lớp đọc thầm, thảo luận các việc cần làm để giải đúng bài tập.
- học sinh mở SGK xem lại 5 bài mở rộng vốn từ.
- các nhóm làm bài. - học sinh thực hiện. - học sinh sửa lại bài.
- 1 học sinh đọc to, cả lớp đọc thầm. - học sinh tìm các thành ngữ, tục ngữ đã học và nêu.
- học sinh nhìn bảng đọc lại các thành ngữ, tục ngữ.
- học sinh đặt câu hoặc nêu hoàn cảnh sử dụng các tục ngữ...
- học sinh đọc yêu cầu của bài.
+ Tìm trong mục lục các bài dấu hai chấm, dấu ngoặc kép... nói tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép.
3- Củng cố, dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. Nhắc học sinh đọc trớc, chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau (tiết 5, 6).
- Tuyên dơng 1 số học sinh học tốt.
kể chuyện
i- mục đích, yêu cầu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu nh tiết 1). - Hệ thống hoá một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng.
ii- đồ dùng dạy - học
- Lập 12 phiếu viết tên từng bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập 2.
iii- các hoạt động dạy - học