- Hai đờng thẳng vuông góc tạo với nhau mấy góc vuông Kiểm tra 2 đờng thẳng vuông góc bằng cách nào ?
3-Hớng dẫn thao tác kĩ thuật.
- Giáo viên treo tranh quy trình thêu lớt vặn, hớng dẫn học sinh quan sát tranh và thêu quy trình.
- Giáo viên thực hiện các thao tác để học sinh quan sát và làm theo mẫu.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh rút ra cách thêu và so sánh sự giống nhau giữa thêu lớt vặn với khâu đột mau.
- Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ.
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh và tổ chức cho học sinh tập thêu trên giấy.
- học sinh quan sát mũi thêu lớt vặn để nhận xét về đặc điểm của mũi thêu lớt vặn.
- học sinh quan sát tranh nêu quy trình thêu lớt vặn.
- học sinh làm việc với SGK, kết hợp quan sát.
- học sinh nêu. - học sinh đọc. - học sinh thực hiện.
4- Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
tập đọc
Ôn tập giữa học kỳ I (tiết 1)
i- mục đích, yêu cầu
- Kiểm tra việc lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu.
- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã đọc từ tuần 1 đến tuần 9.
+ Hệ thống đợc một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thơng ngời nh thể thơng thân.
+ Tìm đúng những đoạn văn cần đợc thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc.
ii- đồ dùng dạy - học
- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu. - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2.
iii- hoạt động dạy - học