2- Hớng dẫn học sinh luỵên tập.
Bài tập 1: Giáo viên chép yêu cầu lên bảng và yêu cầu học sinh làm bài, giáo viên chốt kết quả.
Bài tập 2: Cho học sinh làm vào phiếu bài tập, giáo viên chốt kết quả. Bài tập 3: Giáo viên kẻ bảng, viết yêu cầu và các từ ngữ cho trớc.
- Giáo viên chốt kết quả đúng.
Bài tập 4: Học sinh thảo luận và nêu. Bài tập 5: Giáo viên nêu yêu cầu và cho thảo luận nhóm đôi và trình bày. - Giáo viên tổng hợp ý kiến và kết luận.
3- Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét giờ học.
- Yêu cầu học sinh học thuộc các thành ngữ.
- học sinh đọc yêu cầu, làm bài cá nhân.
- nhận xét chữa bài. - 2 học sinh lên bảng. - cả lớp nhận xét chữa bài.
- 2 học sinh lên bảng thi làm bài. - cả lớp làm vào vở.
- nhận xét, chữa bài. - học sinh nêu ví dụ - học sinh thảo luận. - trình bày ý kiến. - nhận xét bổ sung
Kể chuyện đợc chứng kiến, hoặc tham gia
i- mục đích, yêu cầu
Học sinh hiểu nội dung truyện, trao đổi với bạn về nội dung ý nghĩa của câu (mẩu, đoạn) chuyện.
- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình, câu chuyện đã đợc chứng kiến (tham gia) về một ớc mơ đẹp.
- Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
ii- đồ dùng dạy - học
Tranh minh hoạ bài tập 2 - 88
iii- hoạt động dạy - học
A- Kiểm tra bài cũ
- 1 học sinh kể lại câu chuyện đã nghe, đã học ở tuần trớc.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài - ghi bảng