- Hai đờng thẳng vuông góc tạo với nhau mấy góc vuông Kiểm tra 2 đờng thẳng vuông góc bằng cách nào ?
2-Hớng dẫn học sinh phân tích đề bài.
Giáo viên cùng học sinh phan tích đề bài nhắc học sinh chú ý (SGV 236)
b) Hớng dẫn học sinh thực hiện cuộc trao đổi.
- Giáo viên kiểm tra học sinh đã chuẩn bị cho cuộc trao đổi nh thế nào.
- Giáo viên treo bảng phụ nh (237) - Gọi học sinh đọc gợi ý 2.
- Gọi 1 học sinh giỏi làm bài. - Gọi học sinh đọc gợi ý 3. - Giáo viên nhận xét.
c) Từng cặp học sinh đóng vai thực hành trao đổi.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành, lần lợt đổi vai cho nhau, nhận xét góp ý để hoàn thiện bài tập đọc.
d) Từng cặp học sinh thi đóng vai trao đổi trớc lớp.
- Giáo viên nhận xét
- 1 học sinh đọc đề bài - học sinh nghe.
- học sinh đọc gợi ý 1.
- học sinh lần lợt nói nhân vật mình chọn.
- cả lớp đọc thầm.
- 1 học sinh giỏi làm mẫu gợi ý 2. - 1 học sinh làm mẫu trả lời các câu hỏi trong SGK gợi ý 3.
- học sinh chọn bạn (đóng vai ngời thân) tham gia trao đổi, thống nhất dàn ý đối đáp (viết nháp).
- học sinh thi.
- cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm đóng vai trao đổi tốt nhất.
3- Củng cố, dặn dò.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
Thứ năm, ngày tháng năm 200
toán
Đề - xi - mét vuông
i- mục tiêu:
- Giúp học sinh hình thành biểu tợng về đơn vị đo diện tích đề xi mét vuông. Biết đọc, viết và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo đề - xi - mét vuông. Biết đợc 1 dm2 = 100 cm2 và ngợc lại.
ii- đồ dùng dạy - học
- Giáo viên và học sinh chuẩn bị hình vuông cạnh 1 dm đã chia thành 100 ô vuông mỗi ô vuông có diện tích 1 cm2.
iii- hoạt động dạy - học
A- Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh lên bảng chữa bài tập 3 tiết trớc. - Nhận xét, chữa bài.
B- Bài mới.
1- Giới thiệu bài - ghi bảng.2- Giới thiệu đề - xi - mét vuông