8 Mặt bằng nhận thức của HS khụng đồng đều (do
3.2.6.Quản lý cụng tỏc thi đua của tổ chuyờn mụn:
3.2.6.1. Mục tiờu:
- Đỏnh giỏ đỳng khả năng và hiệu quả cụng việc của mỗi GV cũng như mỗi tổ CM. Làm động lực cho mọi GV phấn khởi, tự tin, nõng cao tinh thần trỏch nhiệm trong cụng việc được giao, gúp phần nõng cao chất lượng GD của trường.
- Tạo được bầu khụng khớ làm việc thoải mỏi, tớch cực, tự giỏc, dõn chủ, đoàn kết và hợp tỏc trong tập thể sư phạm nhà trường.
- Duy trỡ tốt nền nếp kỷ cương trong nhà trường.
- Bảo đảm tớnh bền vững trong sự phỏt triển GD của trường.
3.2.6.2.Cỏch thức thực hiện:
- HT tỡm hiểu, nghiờn cứu đầy đủ và kĩ lưỡng Luật GD, Điều lệ trường TH, cỏc văn bản, thụng tư về quy chế CM, về việc thực hiện quy chế dõn chủ trong trường học, về cụng tỏc thi đua,..Sau đú soạn thảo thành quy chế làm việc của nhà trường, nội quy của trường và xõy dựng cỏc tiờu chuẩn thi đua của trường.
+ Trong quy chế làm việc của trường quy định cụ thể nhiệm vụ, trỏch nhiện của từng tổ chức, thành viờn trong nhà trường, đặc biệt là với GV.
+ Trong nội quy quy định nền nếp HĐ của cỏc tổ chức và cỏc thành viờn trong trường.
+ Trong cỏc tiờu chuẩn thi đua cú ghi rừ tiờu chuẩn thi đua của từng đối tượng trong nhà trường, trong đú cỏc tiờu chuẩn thi đua thuộc về GV được chi tiết ở mọi lĩnh vực : từ xếp loại hồ sơ, giờ dạy, chất lượng HS của lớp chủ nhiệm cũng như kết quả tham gia cỏc HĐ GD khỏc của trường. Mỗi tiờu chuẩn đều cụ thể hoỏ bằng điểm và mức điểm xếp loại A, B, C là khỏc nhau.
Bản thảo được thụng qua Ban giỏm hiệu, Chủ tịch Cụng đoàn và đưa xuống cỏc tổ CM để thảo luận, gúp ý kiến. Sau khi đó tập hợp được ý kiến của cỏc tổ CM, HT hoàn chỉnh lại cỏc văn bản đú và đưa ra thảo luận trong Hội nghị cỏn bộ cụng chức của trường. Khi đó thống nhất ý kiến đưa vào nghị quyết của Hội nghị cỏn bộ cụng chức của trường thỡ tiến hành triển khai thực hiện.
- HT ra quyết định thành lập Hội đồng thi đua của trường theo quy định của Điều lệ trường TH.
- Tổ chức bỡnh xột xếp loại thi đua vào 4 đợt trong năm học để tạo động lực cho những đợt thi đua tiếp theo.
- Sau khi bỡnh xột thi đua đều khen thưởng cụng khai.
- Dựng kết quả của cỏc đợt thi đua để làm căn cứ bỡnh bầu cỏc danh hiệu thi đua trong năm học cho mỗi GV cũng như mỗi tổ CM.