8 Mặt bằng nhận thức của HS khụng đồng đều (do
3.2.4.Quản lý viờc thực hiện quy chế chuyờn mụn:
3.2.4.1. Mục tiờu:
Việc QL thực hiện quy chế CM ở trường TH núi riờng, trong cỏc nhà trường phổ thụng núi chung hiện nay là việc làm cần phải tiến hành thường xuyờn. Bởi vỡ nếu mọi người GV đều thực hiện tốt quy chế CM thỡ HĐ GD
của trường sẽ đạt kết quả tốt. Việc thực hiện quy chế CM là vấn đề cốt lừi của CM. Đú là việc người GV thực hiện đỳng cỏc quy định của ngành về hồ sơ CM cũng như quy trỡnh soạn, giảng, chấm (kiểm tra-đỏnh giỏ) . Đõy là vấn đề bắt buộc, là phỏp lệnh đối với tất cả cỏc thầy, cụ giỏo. QL thực hiện quy chế CM của HT trong trường TH nhằm mục đớch sau đõy:
- Nõng cao ý thức trỏch nhiệm với cụng việc của mọi GV trong nhà trường để họ luụn biết sống và làm việc một cỏch khoa học là cú hồ sơ, cú kế hoạch, đỳng quy trỡnh theo quy định . Đú cũng là trỏch nhiệm của một cụng dõn sống và làm việc theo luật.
- Để cho nhà trường (cỏc thầy, cụ giỏo) thực hiện đỳng, đủ chương trỡnh giảng dạy theo quy định của Bộ GD và Đào tạo đối với từng bộ mụn ở từng khối lớp. Ngăn chặn được những hiện tượng cắt xộn hoặc gión chương trỡnh giảng dạy, giảng dạy tựy tiện. Đồng thời phỏt hiện được tiến độ thực hiện chương trỡnh ở cỏc tổ theo kế hoạch đó định. Từ đú nhà trường cú biện phỏp chỉ đạo kịp thời để giảng dạy đỳng, đủ chương trỡnh theo quy định.
- QL được cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ của GV giỳp HT QL chất lượng học tập của học sinh. Từ đú, giỳp HT cú biện phỏp QL tốt hơn quỏ trỡnh giảng dạy của GV để nõng cao chất lượng dạy học trong nhà trường, vỡ kết quả học tập của HS là thước đo để đỏnh giỏ toàn bộ quỏ trỡnh HĐ dạy và học trong nhà trường. Mọi nỗ lực của thầy, trũ trong nhà trường đều hướng tới mục đớch là kết quả học tập của học sinh. Thụng qua QL cụng tỏc kiểm tra, đỏnh giỏ học sinh, tạo ra được sự cụng bằng trong đỏnh giỏ ngăn chặn được những tiờu cực, gian lận trong đỏnh giỏ HS của GV, trỏnh tỡnh trạng HS ngồi nhầm lớp. Đõy là động lực thỳc đẩy sự vươn lờn học tập của HS trong nhà trường giỳp HT cú kế hoạch chỉ đạo cụng tỏc bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kộm nhằm khụng ngừng nõng cao chất lượng GD của trường, tiến tới hoàn thành nhiệm vụ năm học. Củng cố lũng tin, uy tớn của nhà trường trước phụ huynh, HS và xó hội.
Ngay từ đầu năm học, HT nhà trường phải chỉ đạo cho cỏc tổ CM học tập lại những văn bản quy định về HĐ CM để tất cả cỏc GV trong nhà trường nắm vững những cụng việc cụ thể của người GV trong HĐ CM .
- Việc thực hiện quy chế CM gồm cú:
+ Bảo đảm cỏc hồ sơ CM theo quy định của Sở GD và Đào tạo.
+ Thực hiện chương trỡnh, kế hoạch giảng dạy, GD theo quy định của Bộ GD và Đào tạo.
+ Soạn bài, chuẩn bị đồ dựng dạy học, lờn lớp theo quy định của ngành và quy chế của trường.
+ Kiểm tra đỏnh giỏ HS theo quyết định 30/2005/QĐ-BGD&ĐT của Bộ GD và Đào tạo về đỏnh giỏ xếp loại HS TH.
- Những quy định để thực hiện tốt quy chế CM là:
+ 100% GV phải cú bài soạn mới trước khi lờn lớp, bài soạn phải ghi rừ ngày thỏng soạn, phải cú chữ ký của tổ trưởng CM trước khi lờn lớp 1 tuần.
+ Tổ CM cũng như tất cả cỏc GV phải lờn lịch bỏo giảng trước 1 tuần và để lịch bỏo giảng tại phũng hội đồng GV để Ban giỏm hiệu kiểm tra thường xuyờn.
+ Lờn lớp đỳng thời khoỏ biểu, đỳng thứ tự mụn học, khụng tự ý đổi bài học hoặc cắt xộn nội dung bài khi chưa được HT cho phộp. Lờn lớp mang theo hồ sơ giảng dạy (giỏo ỏn, sổ điểm...).
+ Kiểm tra đỏnh giỏ HS theo đỳng quy định về nội dung, cỏch thức và thời gian.
+ Mỗi GV phải dự giờ đồng nghiệp ớt nhất 1 tiết/tuần.
- HT nhà trường ủy quyền cho hiệu phú phụ trỏch CM thành lập ngõn hàng đề thi của trường trờn cơ sở cỏc đề thi của cỏc tổ CM gửi về để đỏp ứng yờu cầu của cỏc đợt kiểm tra định kỡ trong năm học.
- Đổi chộo GV coi chấm thi trong khối, trong trường, khụng để trựng lặp qua cỏc đợt kiểm tra thường xuyờn nhằm đảm bảo tớnh khỏch quan, cụng bằng trong kiểm tra đỏnh giỏ học sinh.
* Sau khi đó được học tập, thống nhất những quy định về HĐ CM của trường, HT tiến hành kiểm tra như sau:
- Kiểm tra thực hiện quy chế CM qua sổ đầu bài: Đõy là cụng việc cần phải làm thường xuyờn, liờn tục trong suốt cả năm học. HT ủy quyền cho phú HT thường xuyờn kiểm tra việc thực hiện chương trỡnh qua sổ đầu bài của cỏc GV ở tất cả cỏc tổ CM vào cuối mỗi tuần học trước, cú ký và nhận xột vào cuối sổ. Để nắm bắt tỡnh hỡnh và thụng bỏo ngay cho tổ trưởng vào đầu tuần sau để GV kịp thời điều chỉnh. Trỏnh tỡnh trạng dạy khụng theo phõn phối chương trỡnh, giảm giờ dạy tựy tiện, dạy dồn ộp trong cỏc mụn học...
- Kiểm tra thực hiện quy chế CM thụng qua dự giờ đột xuất của GV. Căn cứ vào thời khúa biểu, HT cựng với phú HT, tổ trưởng CM đi dự giờ thăm lớp đột xuất (khụng bỏo trước) đối với một số GV kể cả GV giỏi, khỏ và trung bỡnh. Sau khi dự giờ cú đối chiếu việc thực hiện chương trỡnh của GV với phõn phối chương trỡnh của Bộ với giỏo ỏn, sổ bỏo giảng và vở ghi của HS . Đõy là việc làm rất cần thiết, cú tỏc dụng ngăn chặn, chấn chỉnh những biểu hiện tiờu cực trong HĐ CM của GV, đồng thời cũn cú tỏc dụng đối với cả HS trong việc chấn chỉnh nề nếp học tập. Cũng thụng qua dự giờ đột xuất, đỏnh giỏ được thực chất chất lượng của việc soạn bài, nghiờn cứu bài dạy và nội dung kiến thức cũng như phương phỏp truyền thụ của GV đến học sinh. Đồng thời cũng kiểm tra được chất lượng hiện tại của HS lớp đú. Từ đú HT sẽ cú được những thụng tin chớnh xỏc để điều chỉnh kế hoạch giảng dạy, học tập hoặc trao đổi, rỳt kinh nghiệm để GV phỏt huy được những ưu điểm, khắc phục những nhược điểm, thiếu sút trong việc thực hiện quy định về soạn bài, lờn lớp. Và cũng chớnh điều này gúp phần bồi dưỡng nõng cao tay nghề cho GV gúp phần nõng cao chất lượng học tập của học sinh.
Khi tiến hành biện phỏp này HT chỉ cần bỏo phú HT, tổ trưởng CM và đi dự giờ ngay. Điều cần đặc biệt chỳ ý là trong đỏnh giỏ nhận xột phải tế nhị, kớn đỏo để đảm bảo uy tớn cho GV.
Biện phỏp này cú tỏc dụng rất lớn đối với những GV khỏc nờn trong quỏ trỡnh chỉ đạo QL HĐ tổ CM của HT cần phải thường xuyờn thực hiện. Đặc biệt là đầu năm học và những thời gian cao điểm như: dịp Tết, dịp cuối năm.
- Kiểm tra thực hiện quy chế CM qua kiểm tra hồ sơ GV.
Đõy là việc làm rất cần thiết và khụng thể thiếu được trong quỏ trỡnh QL HĐ CM của HT. Đồng thời là kiểm tra toàn diện tất cả cỏc lĩnh vực thực hiện quy chế CM của HT đối với mọi GV. Những lần kiểm tra này HT phải cú lịch trước thụng bỏo đến tất cả cỏc GV và cú trong kế hoạch của nhà trường vào đầu năm học. Mỗi thỏng phú HT kiểm tra và ký duyệt giỏo ỏn 1 lần vào cuối thỏng. Mỗi năm học kiểm tra hồ sơ của tất cả cỏc GV 4 lần (mỗi học kỳ 2 lần). Cụ thể:
HT thành lập Ban kiểm tra hồ sơ GV gồm cú tất cả cỏc tổ trưởng CM, ban thanh tra nhõn dõn. Sau đú họp toàn ban để thống nhất nội dung kiểm tra, tiờu chuẩn đỏnh giỏ, xếp loại . Hồ sơ gồm cỏc loại sau:
+ Giỏo ỏn (kế hoạch bài dạy) từ đầu năm học đến khi kiểm tra hồ sơ lần 1 hoặc từ thời điểm kiểm tra lần trước đến thời điểm kiểm tra lần sau.
+ Sổ bỏo giảng.
+ Sổ điểm lớp(GV chủ nhiệm), sổ điểm cỏ nhõn(giỏoviờn bộ mụn). + Sổ sinh hoạt CM. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Sổ chủ nhiệm lớp. + Sổ dự giờ.
+ Sổ tự học tự bồi dưỡng.
Lần kiểm tra này là lần kiểm tra đồng bộ và tiến hành trờn diện rộng tất cả cỏc tổ CM trong nhà trường. Do vậy, sau khi kiểm tra, HT phải tổng kết rỳt kinh nghiệm trước hội đồng sư phạm, chỉ ra những mặt mạnh, yếu của cỏc GV để toàn trường chấn chỉnh và học tập.
- Kiểm tra thực hiện quy chế CM thụng qua việc thanh tra toàn diện GV định kỳ trong năm(1 năm 1 lần với 1 GV).
Đõy là việc thanh tra GV theo chế độ thanh tra thủ trưởng, tiến hành rải rỏc trong cả năm học. Lần thanh tra này nhằm kiểm tra toàn diện GV về mọi mặt trong đú cú việc thực hiện quy chế CM, cụ thể:
+ Kiểm tra việc thực hiện quy chế CM theo quy định.
+ Kiểm tra năng lực sư phạm bằng cỏch dự ớt nhất 3 giờ dạy đối với một GV.
+ Kiểm tra kết quả giảng dạy và GD của lớp (vỡ cỏc giờ dự đều cú kết quả kiểm tra sỏt hạch học sinh).
+ Kiểm tra cụng tỏc chủ nhiệm lớp và thực hiện cỏc cụng tỏc khỏc của trường.
Sau lần thanh tra này, HT đỏnh giỏ năng lực của GV, chỉ rừ cho GV thấy mặt mạnh, yếu và yờu cầu những biện phỏp khắc phục, đồng thời ghi vào sổ kiểm tra toàn diện GV (như mẫu đó cú). Để theo dừi đỏnh giỏ GV, lần kiểm tra này HT phải khỏch quan vụ tư để đỏnh giỏ đảm bảo tớnh cụng bằng. Cú như vậy mới phỏt huy được năng lực của GV.
- Kiểm tra thực hiện quy chế CM thụng qua tổ trưởng CM.
Đõy là việc làm thường xuyờn, vào buổi họp tổ trưởng CM đầu tuần, tổ trưởng CM ở cỏc tổ phải thụng bỏo với HT về tỡnh hỡnh HĐ của tổ mỡnh phụ trỏch. Cú thể thụng bỏo bằng văn bản hoặc trực tiếp bỏo cỏo, trong đú cú vấn đề thực hiện quy chế CM của GV trong tổ phụ trỏch. Khi bỏo cỏo cần nờu rừ lý do vi phạm (nếu cú), biện phỏp khắc phục của cỏ nhõn, của tổ và kết quả.