năm học 235 2,9 2 231 2,85 3
4 HT trực tiếp chỉ đạo, QL kỳ thi học kỳ của cỏc khối lớp học sinh 233 2,87 3 235 2,9 2 5
HT thường xuyờn kiểm tra việc chấm, trả bài, cho điểm vào sổ với tất cả cỏc GV trong nhà trường theo kế hoạch định trước
199 2,46 5 200 2,47 5
6 Điểm trung bỡnh của cỏc mức độ 2,79 2,79
Kết quả bảng 18 cho thấy:
Cỏc việc làm cụ thể để thực hiện tốt biện phỏp 6 là : HTQL chất lượng dạy học của tổ CM đều rất cần thiết, được thực hiện thường xuyờn trong cụng tỏc QL HĐ tổ CM. Điều này thể hiện ở điểm TB cỏc mức độ khỏ cao:
- Mức độ cần thiết cú điểm TB chung là 2,79 so với điểm TB cao nhất là 3. Điểm TB chung dao động từ 2,46 đến 2,91.
- Mức độ thực hiện cú điểm TB chung là 2,79 so với điểm TB cao nhất là 3. Điểm TB chung dao động từ 2,47 đến 2,92.
Khụng cú sự chờnh lệch điểm TB giữa cỏc mức độ .
- Tuy nhiờn mức độ đỏnh giỏ ở cỏc việc làm khụng giống nhau, tuỳ theo mức độ cần thiết mà mức độ thực hiện cú khỏc nhau. Những việc làm được coi là cần thiết thỡ cũng được thực hiện thường xuyờn hơn như ở việc làm thứ 2, thứ 3 và thứ 4.
Điều này cú thể núi là cỏc mức độ của cụng việc QL chất lượng dạy học của tổ CM là phự hợp nhau, tương quan thuận và chặt chẽ với nhau.
Vớ dụ: Cụng việc thứ 2 cú điểm TB đỏnh giỏ mức độ cần thiết là 2,91- XT nhất thỡ đỏnh giỏ về mức độ thực hiện cú điểm TB là 2,92 - XT nhất .
Tuy vậy kết quả cũng cho thấy việc làm đũi hỏi HT dành nhiều thời gian để QL thỡ cỏc nhà QL cỏc trường TH trong quận HB chưa thật coi trọng đú là : HT thường xuyờn kiểm tra việc chấm, trả bài, cho điểm vào sổ với tất cả GV trong nhà trường theo kế hoạch đó định trước. Vỡ:
+ Ở mức độ cần thiết điểm trung bỡnh chỉ cú 2,46. + Ở mức độ thực hiện điểm trung bỡnh chỉ cú 2,47.
* Thực trạng về biện phỏp 8: Hiệu trưởng QLcụng tỏc thi đua của cỏc tổ CM.
Bảng 19: Thực trạng quản lý cụng tỏc thi đua của tổ CM.
STT Cỏc việc làm cụ thể Mức độ cần thiết Mức độ thực hiện
Tổng Trung
bỡnh Thứ bậc Tổng
Trung
bỡnh Thứ bậc
1 HT cú kế hoạch cụ thể chỉ đạo tổ CM cho GV đăng ký thi đua ngay từ đầu năm học. 217 2,68 3 218 2,69 12 HT chỉ đạo cỏc tổ CM tham gia gúp ý xõy dựng cỏc tiờu chuẩn thi đua của trường. 211 2,6 4 207 2,56 4