- Nghiên cứu chương trình CS – GD trẻ MG3 –4 tuổi hiện hành nhằm
3 -4 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
3.2.3. Đảm bảo xây dựng môi trường phù hợp với việc rèn luyện KNVĐCB cho trẻ
chủ động sáng tạo trong các hoạt động. Trên cơ sở đó, trẻ dần tiếp cận với cuộc sống của người lớn, ý thức được trách nhiệm của mình đối với môi trường xung quanh, với cộng đồng, dần hình thành một nền tảng vững chắc cho nhân cách con người phù hợp với yêu cầu của thời đại.
3.2.3. Đảm bảo xây dựng môi trường phù hợp với việc rèn luyện KNVĐCB cho trẻ cho trẻ
Con người là sản phẩm của tự nhiên và xã hội. Môi trường xung quanh mà trẻ đang sống giúp trẻ hiểu được vị trí của mình, mối quan hệ của mình với các thành viên trong xã hội. Trong trường MN, môi trường ngoài trời phải thật sự an toàn, thoáng mát để trẻ được VĐ cùng cô giáo, bạn bè, thế giới đồ chơi,... ở đó trẻ được cô giáo tổ chức hướng dẫn trẻ trong mọi hoạt động. Vì vậy, cô giáo MN cần tạo một không khí thân thương, đầm ấm, tạo mọi điều kiện về vật chất và tinh thần để rèn luyện KNVĐCB cho trẻ.
Theo hướng đổi mới GD MN, khuôn viên trường của trẻ được chia thành các khu vực hoạt động với việc lựa chọn sắp xếp đồ dùng, đồ chơi hợp lý ở các khu vực, xây dựng vị trí các khu vực chơi một cách phù hợp, đơn giản, dễ hiểu, phù hợp với nội dung rèn luyện KNVĐCB... giáo viên không làm thay, làm hộ trẻ cần tạo điều kiện vật chất và tinh thần để có cơ hội cho trẻ được VĐ, trong quá trình VĐ, tạo điều kiện để trẻ bộc lộ tối đa năng lực của bản thân. Khi trẻ gặp khó khăn trong hoạt động, phải hướng dẫn gợi ý để trẻ tự tìm con đường giải quyết.
HĐNT thực sự là giờ hoạt động bổ ích cho sức khỏe của trẻ nếu giáo viên có tâm huyết trong việc sáng tạo các loại hình hoạt động, nội dung hoạt động và tổ chức cho trẻ thực hiện VĐ. Giờ chơi của trẻ sẽ trở nên thú vị khi trẻ được tham gia các hoạt động phong phú với nội dung luôn mới mẻ.
